出版時間:2008-11 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會 編 頁數(shù):502
前言
高等學(xué)校實驗室和實驗教學(xué)是人才培養(yǎng)的重要基地和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了推動高等學(xué)校加快實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)改革,促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與共享,提升高等學(xué)校辦學(xué)水平,加強學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提高高等教育質(zhì)量,教育部于2005年啟動了國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)和評審工作。目標(biāo)是在高等學(xué)校實驗教學(xué)中心建設(shè)的基礎(chǔ)上,通過評審建立一批國家級實驗教學(xué)示范中心,促進高等學(xué)校和教師樹立以學(xué)生為本、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實驗教學(xué)觀念,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的實驗教學(xué)體系,建設(shè)滿足現(xiàn)代實驗教學(xué)需要的高素質(zhì)實驗教學(xué)隊伍,建設(shè)儀器設(shè)備先進、資源共享、開放服務(wù)的實驗教學(xué)環(huán)境,建立現(xiàn)代化的高效運行的管理機制,全面提高實驗教學(xué)水平,為高等學(xué)校實驗教學(xué)提供示范經(jīng)驗,帶動全國高等學(xué)校實驗室的建設(shè)和發(fā)展?! 壹墝嶒灲虒W(xué)示范中心要求具有先進的教育理念和實驗教學(xué)觀念,先進的實驗教學(xué)體系、內(nèi)容和方法,先進的實驗教學(xué)隊伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu),先進的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件,先進的實驗室建設(shè)模式和管理體制,先進的實驗室運行機制和管理方式,具有明顯的特色,產(chǎn)生顯著的實驗教學(xué)效果。國家級實驗教學(xué)示范中心采取學(xué)校自行建設(shè)、自主申請、省級教育行政部門選優(yōu)推薦、教育部組織專家評審的方式產(chǎn)生。2006年在物理、化學(xué)、生物、電子、力學(xué)、機械、計算機、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟管理、傳媒、綜合性工程訓(xùn)練中心等16個學(xué)科類別中開展了國家級實驗教學(xué)示范中心評審工作,共有59個實驗教學(xué)中心成為第二批國家級實驗教學(xué)示范中心?! 榱烁玫赝茝V國家級實驗教學(xué)示范中心的先進經(jīng)驗,擴大受益面,發(fā)揮示范輻射作用,在教育部高教司的指導(dǎo)下,高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會組織編輯了2006年高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心文集。本集收錄了第二批59個國家級實驗教學(xué)示范中心的材料,在各中心申報材料的基礎(chǔ)上編輯而成。主要內(nèi)容包括:中心建設(shè)與發(fā)展歷程、實驗教學(xué)、實驗隊伍、設(shè)備與環(huán)境、管理與運行、特色等。在編輯過程中,對材料的內(nèi)容、文字等進行了仔細(xì)的審核、修正、調(diào)整、刪改,有些未能來得及征得有關(guān)方面的同意,敬請諒解。希望通過本文集的出版,對高等學(xué)校實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)能起到積極的促進作用?! ∥募某霭娴玫搅说诙鷩壹墝嶒灲虒W(xué)示范中心、有關(guān)高等學(xué)校和電子工業(yè)出版社的大力支持,北京大學(xué)周路群、朱濤、黃凱、張媛、周勇義、荊明偉參加了部分稿件的編輯和校對工作,在此一并表示感謝。對編輯過程中存在的疏漏和不當(dāng)之處,懇請讀者批評指正。
內(nèi)容概要
收錄了第二批16個學(xué)科共59個國家級實驗教學(xué)示范中心的材料,是在各中心申報材料的基礎(chǔ)上編輯而成的。主要內(nèi)容包括:中心建設(shè)歷程、實驗教學(xué)情況、實驗隊伍狀況、儀器設(shè)備環(huán)境、運行管理機制及特色等。希望通過本文集的出版,對高等學(xué)校實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)能起到積極的促進作用。為了進一步推動高等學(xué)校實驗教學(xué)改革,促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源整合與共享,加強學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),提高高等教育質(zhì)量,教育部2005年啟動了國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)和評審工作。為了更好地推廣國家級實驗教學(xué)示范中心的先進經(jīng)驗,擴大受益面,充分發(fā)揮示范輻射作用,在教育部高教司的指導(dǎo)下,高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會組織編輯、出版了《國家級實驗教學(xué)示范中心》(2006-1,2)文集。
書籍目錄
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