可愛寶貝理財(cái)經(jīng)

前言

　　隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，投資理財(cái)已逐步成為決定和影響人們生活的重要方面，有關(guān)指導(dǎo)百姓投資的文章也應(yīng)運(yùn)而生，各種報(bào)刊、宣傳媒體以各自特有的方式向人們介紹、推薦各種投資理財(cái)?shù)乃悸贰⒛Ｊ?，真是方法多多，各有千秋。好的辦法、新的方式層出不窮。但媒體的宣傳介紹往往有一點(diǎn)被人們有意無意地忽略了，那就是理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)和基本觀念的介紹。要使人們都能真正地成為投資理財(cái)?shù)暮檬?，首先要樹立新的認(rèn)識(shí)，從中國(guó)的國(guó)情出發(fā)，從老百姓的生活狀況出發(fā)，讓更多的普通百姓認(rèn)識(shí)到投資理財(cái)與自己生活的直接關(guān)系，揭開人為地給投資理財(cái)蒙上的神秘面紗，使投資理財(cái)成為普通百姓生活的必要組成部分。　　伴隨著中央宏觀調(diào)控政策的強(qiáng)力干預(yù)，房市、股市、基金等過去火暴的投資市場(chǎng)正逐步進(jìn)入深度調(diào)整階段。面對(duì)投資市場(chǎng)的理性回歸，理財(cái)專家也提醒說，個(gè)人理財(cái)?shù)挠^念需要適時(shí)調(diào)整，那種“買什么都賺錢”和“膽大賺大錢”的理財(cái)意識(shí)已經(jīng)要不得了。

內(nèi)容概要

本書從九大方面闡述如何對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育：告訴孩子錢是什么；讓孩子明白勞動(dòng)能換來金錢；教孩子正確地花錢；教孩子零花錢怎么花；讓孩子善于利用壓歲錢；帶孩子進(jìn)入銀行；教孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的投資；幫助孩子建立良好的金錢個(gè)性；讓孩子明白還有比金錢更重要的財(cái)富。在本書中，我們提倡一個(gè)“早”字，即在培養(yǎng)孩子理財(cái)觀念和習(xí)慣等方面，都要盡“早”。文中事例、方法、圖表和敘述相結(jié)合，文字簡(jiǎn)潔、易懂，內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活，親切感十足。　　本書適合有3到15歲小孩的家長(zhǎng)閱讀，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子正確的金錢觀和人生觀，是家庭財(cái)商教育的第一本書。

書籍目錄

第1章  帶孩子走進(jìn)“錢”的世界　不可缺失的少兒理財(cái)教育　讓寶貝兒贏在起跑線上　金錢教育不宜遲　教寶貝兒認(rèn)識(shí)硬幣與紙幣　揭開紙幣上的“秘密”　錢是從哪兒來的　每一分錢都來之不易　培養(yǎng)寶貝兒“自己的錢”的意識(shí)　買東西大有學(xué)問　教寶貝兒正確對(duì)待金錢　認(rèn)一認(rèn)商品的價(jià)格標(biāo)簽　讓寶貝兒明白什么是購(gòu)買能力　過分吝嗇可不好第2章  告訴孩子金錢來源于辛勤的勞動(dòng)　勞動(dòng)是幸福的　讓孩子學(xué)會(huì)自力更生　幫助孩子認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值　財(cái)富不是想出來的　用雙手去創(chuàng)造財(cái)富　美國(guó)父母怎樣教孩子做家務(wù)　給孩子布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)　培養(yǎng)孩子做家務(wù)有技巧　報(bào)酬、義務(wù)要分清　安排好付費(fèi)的家務(wù)活　培養(yǎng)孩子的商業(yè)意識(shí)　培養(yǎng)孩子的賺錢能力　賺錢的方法有很多　賺錢，從打工開始第3章  教孩子正確地“花錢”　省錢不如“花錢”　鍛煉孩子花錢買東西　如何購(gòu)買物美價(jià)廉的商品　引導(dǎo)孩子購(gòu)買打折商品　教孩子學(xué)會(huì)討價(jià)還價(jià)　對(duì)物質(zhì)寶寶說“不”　引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)　制定一個(gè)零食節(jié)制計(jì)劃　親自體驗(yàn)購(gòu)物的樂趣　揭開廣告的神秘面紗　教孩子識(shí)別假冒商品第4章  教導(dǎo)孩子零花錢該怎么花　零花錢：“財(cái)務(wù)學(xué)習(xí)基金”　明確給零花錢的目的　零花錢，怎么給　不可隨意給孩子零花錢　何時(shí)發(fā)放零用錢最合適　該給多少零花錢　給孩子零花錢的技巧　零花錢為何不夠花　指導(dǎo)花錢：從“扶”到“放”第5章  讓孩子善于利用壓歲錢　什么是壓歲錢　有關(guān)壓歲錢的傳說　壓歲錢的處理方式　讓孩子自己管理壓歲錢　用壓歲錢來投資　壓歲錢使用新思路　與孩子討論壓歲錢　妥善處置大額壓歲錢第6章  帶孩子進(jìn)入銀行　儲(chǔ)蓄的樂趣　只有銀行可以存錢嗎　教孩子巧用信用卡　幫助孩子開立儲(chǔ)蓄賬戶　用“成長(zhǎng)戶口”理財(cái)　為孩子存一份教育儲(chǔ)蓄　為孩子介紹家庭儲(chǔ)蓄　存款方式大比拼　鼓勵(lì)孩子為夢(mèng)想儲(chǔ)蓄　不可不知的借貸問題第7章  教孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的投資　培養(yǎng)孩子的投資意識(shí)　投資比儲(chǔ)錢更有意義　任何恰當(dāng)?shù)耐顿Y都會(huì)有回報(bào)　讓錢為你而服務(wù)　美國(guó)人的投資教育　投資方式面面觀　孩子炒股，需要你的監(jiān)督　孩子也要買保險(xiǎn)　娃娃投資指南　投資者分類　投資中的風(fēng)險(xiǎn)　“零風(fēng)險(xiǎn)”投資建議　借錢生錢不是神話　自小培養(yǎng)借錢意識(shí)　善用舉債投資第8章  幫助孩子建立平衡的金錢個(gè)性　幫孩子建一個(gè)記賬本　簽訂“零用錢合同”　短期、中期和長(zhǎng)期意識(shí)　計(jì)劃，讓孩子駕馭金錢　用計(jì)劃約束孩子亂花錢　幫助孩子制定和執(zhí)行計(jì)劃　一份家庭消費(fèi)表　讓孩子當(dāng)一回“家長(zhǎng)”第9章  讓孩子明白還有比金錢更重要的財(cái)富　金錢不是萬能的　有錢不等于富足　金錢不是人生的主角　財(cái)富不等于幸福　時(shí)間就是財(cái)富　比金錢更寶貴的東西　金錢是一面鏡子　誠(chéng)信大于金錢　勤勞比金錢還重要　節(jié)儉是一種美德　錢不是用來炫耀的　與別人分享你的金錢　君子愛財(cái)，取之有道

章節(jié)摘錄

　　第1章　帶孩子走進(jìn)“錢”的世界　不可缺失的少兒理財(cái)教育　　藏寶閣　　世上唯一的財(cái)富是知識(shí)，世上唯一的開來是愚昧無知?！　　⒗V語　　通常來說，財(cái)商教育主要包括四個(gè)方面，即理財(cái)觀念、理財(cái)能力、創(chuàng)富欲望和事業(yè)潛能。如果你不想讓孩子在未來的人生道路上因?yàn)樵庥鼋疱X挫折　　而一蹶不振，那么就牢記這些教育原則吧。　　1.重視理財(cái)觀念的培養(yǎng)　　對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)觀念的教育，首先要使他們明白一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理：你不理財(cái)，財(cái)不理你。引導(dǎo)孩子樹立一個(gè)科學(xué)的理財(cái)觀念，對(duì)孩子一生的影響都至關(guān)重要。俗話說：“君子愛財(cái)，取之有道?！卞X財(cái)能夠滿足人們的多種欲望，因此人人都希望自己擁有取之不盡的金錢。但是，只有通過正當(dāng)方法得到的金錢，才能花得舒心，用得坦然。為什么要理財(cái)？要教育孩子其中的道理。其實(shí)，理財(cái)?shù)牡览砗腿松牡览硎窍嗤ǖ?，做任何事情都要把握一個(gè)度，理財(cái)同樣如此，不要偏離了正確的方向。面對(duì)金錢，人應(yīng)當(dāng)成為能夠駕馭它的主人，而不是淪為它的奴隸?！　?.重視理財(cái)能力的培養(yǎng)　　有些孩子天生就具備理財(cái)?shù)哪芰?，而?duì)于大多數(shù)孩子來說，這種能力需要后天的培養(yǎng)。家長(zhǎng)對(duì)孩子理財(cái)能力的教育，不論事情大小，要做到全面關(guān)注。當(dāng)孩子對(duì)數(shù)字有了一定的反應(yīng)能力后，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)鍛煉他的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。等到孩子再大一些時(shí)，就應(yīng)當(dāng)在個(gè)人理財(cái)戰(zhàn)略和策略的設(shè)計(jì)方面對(duì)孩子給予適當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)和引導(dǎo)。理財(cái)能力的培養(yǎng)，不僅要在方法理論上加以指引，更要注重實(shí)踐的磨練和體驗(yàn)。很多情況下，理論只是空泛的說教，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一次親身的理財(cái)實(shí)踐，“絕知此事要躬行”說的就是這個(gè)道理，只有理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，才能達(dá)到最佳效果。只有讓孩子在生活中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，才能讓其具備很強(qiáng)的理財(cái)能力?！　?.重視創(chuàng)富欲望的培養(yǎng)　　可能是長(zhǎng)期受傳統(tǒng)道德觀念影響的緣故，國(guó)人對(duì)追求財(cái)富懷有一種含蓄而忸怩的心態(tài)，在他人面前不愿意談及金錢，談?wù)搫?chuàng)富，更有甚者，視談?wù)撳X財(cái)為一種恥辱。其實(shí)大可不必，因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)社會(huì)中，衡量一個(gè)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)主要在于他對(duì)社會(huì)做出了多大的貢獻(xiàn)，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造多少財(cái)富。作為家長(zhǎng)，你一定要意識(shí)到這一點(diǎn)，積極主動(dòng)地對(duì)孩子進(jìn)行創(chuàng)富欲望的教育，從小培養(yǎng)孩子一種追求卓越、追求富裕、追求成功的思想意識(shí)和強(qiáng)烈愿望?！　?.重視事業(yè)潛能的培養(yǎng)　　光有強(qiáng)烈的創(chuàng)富欲望還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要成為一個(gè)財(cái)商過人的人，還需要能力。其能力不論是天生的還是后天培養(yǎng)的，只有養(yǎng)成事業(yè)潛能才能作為創(chuàng)富欲望的強(qiáng)大支撐。事業(yè)潛能除了要具備豐富的知識(shí)素養(yǎng)外，更重要的是非智力因素的培養(yǎng)，比如毅力、自信、堅(jiān)強(qiáng)、正直、自律等。這和培育一株幼苗是一個(gè)道理，只有在它小的時(shí)候讓它站穩(wěn)了，站直了，長(zhǎng)大后才能成為一棵挺拔的參天大樹。挖掘孩子的事業(yè)潛能，就是為了讓孩子在長(zhǎng)大以后能夠從容應(yīng)對(duì)商海沉浮，勝不驕，敗不餒！　　專家律議　　讓孩子從小建立尺度——什么東西該買或不該買　　家長(zhǎng)從小要教育孩子應(yīng)該珍惜每一分錢，該花的花，不該花的一分也不能浪費(fèi)。什么樣的東西該買，什么樣的東西不該買，讓孩子從小就有一個(gè)尺度。比如說，對(duì)身體有害的零食不買，沒用的東西不買，沒有生命力的東西不買等?！　∽尯⒆于A在起跑線上　　藏寶閣　　金錢可以是許多東西的外殼，卻不是里面的果實(shí)?！　　撞飞　≡诋?dāng)今社會(huì)，理財(cái)能力是每個(gè)人都必須具備的基本素質(zhì)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng)、發(fā)展以及一生的幸福。毫無疑問，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)在，金錢意識(shí)、理財(cái)能力已經(jīng)成為孩子將來在生活和事業(yè)上必須具備的最重要的素質(zhì)和能力之一。在孩子的少兒階段，父母就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們的這種能力和素質(zhì)?！　∩賰弘A段的理財(cái)教育，要避免給孩子灌輸那些枯燥的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。你只能告訴孩子：有錢不是理所當(dāng)然的，它并不是意味著自身的優(yōu)越，當(dāng)然與才智更加無關(guān)。錢，只是表明家長(zhǎng)努力為孩子的成長(zhǎng)提供良好的條件，如此而已。在孩子對(duì)錢的概念有了基本認(rèn)識(shí)后，你應(yīng)當(dāng)努力教育他形成一種正確的金錢觀：如何掙錢、如何管錢、如何花錢，讓他明白奢望不勞而獲是一種不健康的、扭曲的金錢觀。此外，還要讓孩子體驗(yàn)到生活的艱苦，讓孩子親身經(jīng)歷掙錢的不易。充分利用“零花錢”這個(gè)教具，對(duì)不同年齡段的孩子采用不同的方法和手段，注重實(shí)際操作，避免空洞的講解，因地制宜、結(jié)合環(huán)境進(jìn)行教育。另外需要注意的是，父母在教孩子認(rèn)識(shí)金錢的過程中，要讓孩子在金錢面前能堅(jiān)持原則，不能為了錢而出賣自尊。正確的教育方式將為孩子未來事業(yè)上取得更大的收獲和成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！　∧敲?，如何培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力呢？下面給你提供一些方法和技巧，助你一臂之力?！　?.尊重孩子的決定　　既然將錢給了孩子，那就同時(shí)賦予他們一定的自主權(quán)，即使孩子買錯(cuò)了，也不要輕易指責(zé)。　　2.切勿一下子給孩子太多的錢　　通常情況下，一大筆錢會(huì)使孩子失去方向感，要循序漸進(jìn)地讓他們感受到錢的用處?！　?.引導(dǎo)孩子如何花錢　　這和尊重孩子的自主權(quán)并不矛盾，這是告訴他們最重要的東西是什么，比如書本、智力玩具等，讓他們懂得“好鋼用在刀刃上”的道理。　　4.養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的好習(xí)慣　　告訴他們“積少成多”的道理，就像知識(shí)一樣，要慢慢積累。　　5.適當(dāng)?shù)亟毯⒆油顿Y　　投資主要針對(duì)已經(jīng)上中學(xué)的孩子，比如：用幾十元錢進(jìn)一些小商品賣，既可以讓他們懂得掙錢的艱辛，又能夠使他們萌發(fā)一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)。　　教孩子投資的教育方式在國(guó)外習(xí)以為常，而在我們國(guó)家還未形成良好的社會(huì)環(huán)境，所以這一點(diǎn)要慎重進(jìn)行，免得孩子一味地想去賺錢而耽誤了學(xué)業(yè)。　　實(shí)踐表明，教孩子理財(cái)可分為三個(gè)時(shí)期：　　1.學(xué)前期（5歲之前）　　此階段需傳授一些簡(jiǎn)單知識(shí)，切記大多數(shù)學(xué)前兒童無法理解抽象概念，他們只對(duì)具體的東西感興趣。　　2.童年期（6～11歲）　　孩子進(jìn)入童年期（小學(xué)、初中）后，學(xué)習(xí)主動(dòng)性加強(qiáng)，處理有關(guān)錢的問題的能力也有所提高。因此，加強(qiáng)孩子的紀(jì)律性及責(zé)任感是這一階段的重要任務(wù)。　　3.青少年期（12～18歲）　　這時(shí)需要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)賬本，學(xué)會(huì)定期整理，做到收支平衡?！　∪绻氵€沒來得及開始教孩子理財(cái)，那么請(qǐng)馬上行動(dòng)吧！在培養(yǎng)一個(gè)“小神童”的同時(shí)也培養(yǎng)一個(gè)“小當(dāng)家”，才會(huì)使孩子能夠成為一名全面發(fā)展的人才?！　＜医ㄗh　　讓孩子從小就認(rèn)識(shí)錢　　不應(yīng)在孩子面前故意回避金錢的問題。錢是孩子在成長(zhǎng)過程中不可避免要遇到的，如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成不良習(xí)慣。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子在錢上控制很緊，而孩子還經(jīng)常偷拿家里的錢，長(zhǎng)此下去，后果不堪設(shè)想。讓孩子從小就認(rèn)識(shí)錢，使用錢，掌握錢很重要，在他真正有了錢的意識(shí)后，就不會(huì)對(duì)錢有太大的新鮮感，也不會(huì)因手頭沒有錢而隨便拿父母的錢?！　〗疱X教育不宜遲　　藏寶閣　　金錢可以比肥料，如不散入團(tuán)中，本身并無用處?！　　M(fèi)·培根　　一位家長(zhǎng)說，他4歲的兒子在商場(chǎng)看見一輛夏利轎車，小家伙立刻舉著一枚一元的硬幣，說要把車買回家。還有位媽媽說，當(dāng)她問5歲的女兒“咱們花的錢是從哪來的”時(shí)，孩子很干脆地回答“是從取款機(jī)里取出來的”。幼兒金錢觀念如此淡薄，很大程度上歸咎于家長(zhǎng)對(duì)孩子的不良的金錢教育。　　在幼兒家庭教育中，要不要對(duì)孩子進(jìn)行金錢和消費(fèi)的教育，很多家長(zhǎng)持不同的看法。一些從事幼兒教育的專家表示，應(yīng)該在四五歲的時(shí)候，對(duì)孩子進(jìn)行金錢和消費(fèi)的啟蒙教育。概括來講，幼兒的金錢教育通常涵蓋以下一些內(nèi)容。　　1.認(rèn)識(shí)錢幣　　為孩子準(zhǔn)備一些面值較小的硬幣和紙幣（注意錢幣的衛(wèi)生），讓孩子辨別各種錢幣的不同之處，并且建立“大小”和“多少”的概念。還可以結(jié)合日常生活，告訴孩子多少錢可以買一個(gè)雪糕，多少錢可以乘一次公共汽車，讓孩子對(duì)錢的作用和多少錢能買什么東西有一個(gè)初步的印象?！　?.明確錢和勞動(dòng)的關(guān)系　　這一點(diǎn)對(duì)于進(jìn)行幼兒的金錢教育尤為重要。你要讓孩子知道，錢不是誰發(fā)給誰的，而是爸爸媽媽通過辛勤勞動(dòng)換來的，要告訴孩子“不勞動(dòng)者不得食”的道理，從而使孩子對(duì)勞動(dòng)產(chǎn)生尊重和崇尚的心理。有的家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家里實(shí)行“有償勞動(dòng)”，比如洗一次碗給多少錢，疊一次衣服給多少錢……這樣做不失為一個(gè)鼓勵(lì)勞動(dòng)的方法，但是切忌做過頭。教育工作者建議，家長(zhǎng)可以適當(dāng)使用金錢鼓勵(lì)的辦法，但更要鼓勵(lì)孩子“自己的事情自己做”。讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，首先是要培養(yǎng)他的勞動(dòng)觀念。同時(shí)體會(huì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，進(jìn)而了解父母賺錢的不易。另外，還可以通過勞動(dòng)來體會(huì)其中的辛苦，從而達(dá)到約束商品價(jià)格過高而產(chǎn)生購(gòu)物欲望的目的，建立正確的消費(fèi)觀?！　?.教孩子合理消費(fèi)　　在日常生活中，你可以帶孩子一起購(gòu)物、消費(fèi)等，告訴他去一次肯德基要花多少錢，一個(gè)月的托兒費(fèi)是多少等，讓孩子建立初步的消費(fèi)概念。與此同時(shí)，還要幫助孩子建立合理消費(fèi)和選擇消費(fèi)的觀念?！　?.奉獻(xiàn)一份愛心　　有位媽媽帶孩子去一家殘疾人開辦的餐館吃飯，餐館門口有一個(gè)捐款箱。每年，老板都把一部分營(yíng)業(yè)收入捐獻(xiàn)給殘疾人。媽媽啟發(fā)孩子，讓他也給殘疾人做點(diǎn)貢獻(xiàn)。孩子很高興地捐了五塊錢。沒想到過了幾天，孩子竟然收到殘聯(lián)寄給他的一封信，信中寫道：“親愛的小朋友，你捐獻(xiàn)的五元錢我們收到了，并將轉(zhuǎn)給殘疾人朋友。你的善舉使我們很受感動(dòng)。金錢是有價(jià)的，但是愛心是無價(jià)的。有了愛心，我們就有了一切?！彪m然孩子因?yàn)槟挲g太小，還不太懂得這番話的含義，但是他感受到了一種很特別的滿足，而且這種滿足是他從來沒有過的。這時(shí)，家長(zhǎng)可以不失時(shí)機(jī)地告訴孩子：有些事情是金錢無法衡量和買到的，比如朋友、信任、尊重等；世界上有很多比金錢更重要的東西。這些超越金錢一般意義的教育，孩子可能暫時(shí)還不懂，但是他肯定會(huì)記住，并且在幼小的心靈中留下深刻的印象。　　在孩子的世界里，“金錢”不應(yīng)當(dāng)成為可怕的字眼。處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)，讓孩子早點(diǎn)接觸金錢、認(rèn)識(shí)金錢、樹立正確的金錢觀是十分必要的。缺乏及時(shí)、正確的金錢教育，會(huì)導(dǎo)致孩子不會(huì)花錢，不知道勤儉節(jié)約，不懂得珍惜父母的勞動(dòng)，不利于孩子良好品德的形成。而且，等到孩子長(zhǎng)大后，也不善于理財(cái)?！　＜医ㄗh　　平常多對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)識(shí)錢的訓(xùn)練　　家長(zhǎng)可以在平時(shí)把各種大小不同、面值不等的錢幣擺在孩子面前，逐一地告訴他，這是多少錢，那是多少錢？上面的圖案是什么？是什么時(shí)候制造出來的？有什么特別的原因或故事？講解完后，可以挑幾種錢幣，看看孩子是否記得它們各自的價(jià)值?！　〗毯⒆诱J(rèn)識(shí)硬幣與紙幣　　藏寶閣　　學(xué)會(huì)如何聰明地花錢?！　　突　∧愕暮⒆蝇F(xiàn)在幾歲了？他有錢的概念嗎？如果你的孩子在5歲的時(shí)候還沒有錢的概念，你就應(yīng)該利用一切機(jī)會(huì)教他了?！　∨囵B(yǎng)孩子數(shù)的概念。5歲是關(guān)鍵年齡，5歲半到6歲是兒童思維發(fā)展的一個(gè)飛躍期，這期間，大腦的發(fā)育處在從具體形象思維向抽象邏輯思維的過渡期，這段時(shí)間多向孩子灌輸一些數(shù)字的知識(shí)，有助于幼兒形象直觀地理解數(shù)、數(shù)位、數(shù)值、數(shù)的組成與分解等方面的概念?！　》艑W(xué)回來，慧慧告訴媽媽，今天有一項(xiàng)作業(yè)是讓家長(zhǎng)教孩子認(rèn)識(shí)錢幣。經(jīng)女兒一說，媽媽才意識(shí)到孩子在關(guān)于錢幣的認(rèn)識(shí)上還真有很大的欠缺。認(rèn)識(shí)錢幣是日后善于使用的基礎(chǔ)，于是，媽媽與慧慧玩起了有趣的認(rèn)識(shí)錢幣游戲?！　〉谝徊健醪秸J(rèn)識(shí)　　首先，媽媽從家里翻出了兩本不同年份銀行發(fā)行的《錢幣收藏冊(cè)》，和慧慧一頁頁地觀看不同年代、國(guó)家、風(fēng)格的各種錢幣。慧慧雖然還不能從風(fēng)格迥異的錢幣中看出各國(guó)的文化風(fēng)俗，但起碼對(duì)中國(guó)的錢幣有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。比如中華人民共和國(guó)的錢幣，不管是什么年代發(fā)行的，都有著不變的標(biāo)志——國(guó)徽。從錢幣的人物變化上，她還認(rèn)識(shí)了一些偉人和一些少數(shù)民族。看得差不多了，媽媽就把錢幣冊(cè)合上，問慧慧不同錢幣的一些特征。比如過去的1分、2分、5分紙幣上都是什么圖案？什么時(shí)候發(fā)行的錢幣上有防偽標(biāo)志？慧慧興趣盎然，一下子掌握了不少錢幣的特征?！　〉诙健粨Q錢幣　　對(duì)錢幣有了初步的認(rèn)識(shí)后，媽媽從錢夾里翻出一大堆紙幣，又從慧慧的儲(chǔ)蓄罐里倒出一大堆硬幣，與她玩起了換錢幣的游戲。媽媽將紙幣劃歸己有，將硬幣交給慧慧，然后用紙幣與慧慧兌換硬幣。比如：用5元、10元、20元的紙幣分別兌換成同樣面值的1元、5角或1角的硬幣；再用這些紙幣兌換不是同樣面值的硬幣。換成同樣面值的硬幣時(shí)，比如10元紙幣可以換成10個(gè)1元硬幣、20個(gè)5角硬幣、100個(gè)1角硬幣等，這個(gè)過程可以鍛煉孩子的加減計(jì)算能力?！　〉谌健M演練　　媽媽將慧慧的玩具當(dāng)成了待售商品，一一估價(jià)，分成兩堆，與慧慧對(duì)賣。比如：慧慧的小熊估價(jià)8元，媽媽拿出20元，讓她找零；而她的玩具手槍估價(jià)4塊2毛，媽媽出5元，繼續(xù)讓慧慧計(jì)算找零。在這些練習(xí)中，慧慧對(duì)錢幣的運(yùn)用更加熟練了?！　〉谒牟健獙?shí)戰(zhàn)演習(xí)　　以上三步的最終目的，還是為慧慧最后真正的實(shí)戰(zhàn)作鋪墊。在結(jié)束上述游戲后，媽媽提議到樓下超市買點(diǎn)東西，由慧慧付錢。兩人來到超市，媽媽先拿了袋紙巾，又拿了包糖果，慧慧也拿了一本圖畫書。付賬的時(shí)候，媽媽將錢交到了慧慧手里，讓她轉(zhuǎn)交。在售貨員尚未找回零錢時(shí)，媽媽問慧慧該找多少錢?；刍凵约佑?jì)算，說出了一個(gè)數(shù)字，媽媽笑了，對(duì)她說：“現(xiàn)在讓我們看看找回的錢對(duì)不對(duì)？”慧慧接過錢，很認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，抬起頭對(duì)媽媽說：“對(duì)！”　　就這樣，在輕松愉快的錢幣游戲中，慧慧對(duì)貨幣的樣式、功能和使用方法有了初步的認(rèn)識(shí)，為將來進(jìn)入社會(huì)，學(xué)會(huì)生活打下了一個(gè)重要的基礎(chǔ)。　　如果你的孩子已經(jīng)三四歲，但仍然把錢幣僅僅當(dāng)成玩具的話，那么，請(qǐng)你趕快行動(dòng)吧！　　專家建議　　讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)錢　　對(duì)學(xué)齡前的孩子來說，即使會(huì)數(shù)數(shù)了，也未必懂得數(shù)錢，因?yàn)槟侵皇浅橄蟮穆曇艋蛭淖?，必須讓孩子感受?shù)字的多與少到底有什么不同，才能建立金錢觀。　　例如點(diǎn)心對(duì)孩子具有相當(dāng)大的吸引力，可以每天為孩子安排點(diǎn)心時(shí)間，透過點(diǎn)心來對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)字觀念教育。父母可以準(zhǔn)備孩子喜歡的可愛造型小餅干，例如飛機(jī)、兔子、星星甚至是數(shù)字等造型，以此引起孩子的注意。當(dāng)發(fā)給孩子餅干后，先讓孩子算清楚有多少塊餅干，媽媽發(fā)現(xiàn)，很快的，孩子便會(huì)清楚地感受到，十個(gè)餅干比五個(gè)多，也可以吃得比較久，如此對(duì)數(shù)字的概念就更具體化了。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　培養(yǎng)孩子的理財(cái)智慧，讓孩子贏在起跑線上　　一本為家長(zhǎng)寫的財(cái)商教科書！　　玩金錢的游戲，提高孩子的金融IQ！給孩子金子，還是給孩子點(diǎn)石成金之法？財(cái)商教育越早越好，讓孩子贏在起點(diǎn)上！理財(cái)意識(shí)需要培養(yǎng)，最佳年齡為3到15歲！

編輯推薦

　　適合有3到15歲小孩的家長(zhǎng)閱讀，幫助家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子正確的金錢觀和人生觀，是家庭財(cái)商教育的第一本書?！　∨囵B(yǎng)孩子的理財(cái)智慧，讓孩子贏在起跑線上　　一本為家長(zhǎng)寫的財(cái)商教科書！　　玩金錢的游戲，提高孩子的金融IQ！給孩子金子，還是給孩子點(diǎn)石成金之法？財(cái)商教育越早越好，讓孩子贏在起點(diǎn)上！理財(cái)意識(shí)需要培養(yǎng)，最佳年齡為3到15歲！　　每逢假期，不少孩子都會(huì)拿到家長(zhǎng)給的零花錢，最多的達(dá)到幾百元，當(dāng)孩子們拿到這些錢時(shí)，第一個(gè)想到的就足去上網(wǎng)，其次是購(gòu)物，最后是吃飯。　　在許多城區(qū)的大商場(chǎng)里，學(xué)生的身影并不少見，許多學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)出了高檔化。不少小學(xué)生過新年時(shí)父母買了新衣服，但新學(xué)期開始，還想穿新衣服，而且身邊的同學(xué)穿的是名牌，所以他也要買名牌衣服?！　‖F(xiàn)在很多家長(zhǎng)都在談“股”論“金”，甚至有些幼兒園和小學(xué)里的孩子都會(huì)說“600xxx”之類的股票代碼，知道父母在投資哪個(gè)股票，還懵懂地互相“交流經(jīng)驗(yàn)”?！　‖F(xiàn)在很多獨(dú)生子女不懂“節(jié)約”二字，只要求吃好的，穿好的，玩具越多越好，越高級(jí)越好，卻不懂得糧食、衣服和玩具等物的來之不易。有的孩子甚至隨便拋灑糧食，不愛護(hù)衣物，對(duì)玩具隨意破壞，亂丟亂扔。　　如果孩子有以上類似的行為，家長(zhǎng)們麻該注意了，給孩子正確的金錢觀引導(dǎo)的時(shí)候到了，否則，錯(cuò)誤的金錢觀將毀掉孩子的一生。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    可愛寶貝理財(cái)經(jīng) PDF格式下載

---