IT職業(yè)素養(yǎng)

出版時間:2009-1  出版社:電子工業(yè)出版社  作者:陳亞萍  頁數(shù):159  

前言

  隨著“2006—2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略”的實施,社會各行各業(yè)對計算機人才的需求持續(xù)快速增長,尤其對直接從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理和服務(wù)第一線的高素質(zhì)計算機人才的需求更為迫切?! ≈械嚷殬I(yè)學(xué)校計算機專業(yè)教育以培養(yǎng)中等技能型人才為根本,這一層次的學(xué)生應(yīng)該是社會對計算機應(yīng)用人才需求比例中最大的一部分。正因為如此,近幾年來,中等職業(yè)學(xué)校計算機專業(yè)的發(fā)展速度升溫,成為廣大學(xué)生家長首選的熱門專業(yè)之一。但是中職計算機專業(yè)學(xué)生進入市場的效果卻不容樂觀,是什么阻礙了他們的發(fā)展呢?  現(xiàn)代社會講求高效率、高速度,激烈的競爭和快速的變革使企業(yè)對人才的要求越來越高。企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)程度的高低決定了企業(yè)的未來發(fā)展,也決定了員工自身未來的發(fā)展?! ∪绾卧诟偁幹忻摲f而出,除r自身過硬的專業(yè)技能外,還應(yīng)該具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。很難想象一個素質(zhì)不高、品質(zhì)不優(yōu)的人能成為企業(yè)受歡迎的員工。

內(nèi)容概要

  《中等職業(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材:IT職業(yè)素養(yǎng)》緊密結(jié)合IT行業(yè)的職業(yè)生活,采取以工作任務(wù)為中心來架構(gòu)和組織教材內(nèi)容,內(nèi)容通俗易懂,形式新穎活潑,注重知與趣、學(xué)與做的結(jié)合。全書內(nèi)容主要包括:當(dāng)我們將走上工作崗位,準(zhǔn)備好了嗎;拿什么適應(yīng)你,我的職場;走向成功,從何處入手;別無選擇,行動才能改變四個模塊。每個模塊都由若干主題組成,每個主題都包含“一起來參與——成功路線圖——心靈深呼吸——仿佛在職場——上下左右看——我思故我悟——我們的任務(wù)”等內(nèi)容?!吨械嚷殬I(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材:IT職業(yè)素養(yǎng)》力求體現(xiàn)內(nèi)容的開放性和學(xué)生的互動性,注重自主建構(gòu)、實踐體驗、行為訓(xùn)練,把職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)滲透于能力訓(xùn)練之中?!  吨械嚷殬I(yè)學(xué)校綜合素養(yǎng)系列教材:IT職業(yè)素養(yǎng)》適合中等職業(yè)學(xué)校電子信息類專業(yè)進行有關(guān)職業(yè)道德、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯發(fā)展、職業(yè)適應(yīng)性、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面的教學(xué),既可以進入課表按班級組織教學(xué),也可以用于以講座與活動相結(jié)合的形式進行教學(xué)。學(xué)??梢愿鶕?jù)實際需要,將不同的模塊分別安排到必修、限選、任選課中。

書籍目錄

給中職生的話模塊一 當(dāng)我們將走上工作崗位,準(zhǔn)備好了嗎第一臺階 讓別人無法取代第二臺階 認同企業(yè)文化任務(wù):企業(yè)需要具備哪些職業(yè)素質(zhì)的員工模塊二 拿什么適應(yīng)你,我的職場一、協(xié)作——構(gòu)建職場人際的金鑰匙第三臺階 適應(yīng)新環(huán)境第四臺階 融人同事圈任務(wù):設(shè)計家居平面圖二、負責(zé)——優(yōu)秀員工的行為準(zhǔn)則第五臺階 做好該做的第六臺階 不需要借口任務(wù):組裝電腦及系統(tǒng)三、主動——獲得機會的金鑰匙第七臺階 用主動叩開機遇之門第八臺階 每天多做一點任務(wù):為社區(qū)舉辦電腦知識講座四、技能——職場贏家的護身符第九臺階 憑實力說話第十臺階 習(xí)得本領(lǐng)從現(xiàn)在始任務(wù):制作個人求職網(wǎng)頁五、誠信——走向成功的特別通行證第十一臺階 守住心靈的契約第十二臺階 網(wǎng)絡(luò)中的誠信任務(wù):體驗一次網(wǎng)上交易模塊三 走向成功,從何處入手一、職業(yè)形象——你的第一張名片第十三臺階 看起來得像個職業(yè)人第十四臺階 秀出你的職場風(fēng)采任務(wù):我心目中的IT員工形象二、職業(yè)習(xí)慣——高效能的秘密武器第十五臺階 習(xí)慣的力量第十六臺階 卓有成效的“5S”活動任務(wù):優(yōu)化系統(tǒng)管理電腦三、職業(yè)能力——走向事業(yè)成功的王牌第十七臺階 你能讀懂我嗎——溝通力第十八臺階 讓我變得更強——學(xué)習(xí)力第十九臺階 讓我脫穎而出——創(chuàng)新力第二十臺階 讓我更有績效——執(zhí)行力任務(wù):制作蛋糕坊宣傳短片模塊四 別無選擇,行動才能改變第二十一臺階 規(guī)劃職業(yè)生涯第二十二臺階 現(xiàn)在開始行動任務(wù):我的職業(yè)生涯規(guī)劃

章節(jié)摘錄

  模塊一 當(dāng)我們將走上工作崗位,準(zhǔn)備好了嗎  21世紀(jì)是一個以計算機網(wǎng)絡(luò)為核心的信息時代,瞬息萬變的知識經(jīng)濟、日新月異的IT技術(shù)以及異常激烈的市場競爭,使得我們所有從事IT行業(yè)的從業(yè)人員都時刻面臨著考驗。勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)、肯于鉆研、富于協(xié)作、敢于挑戰(zhàn)是這一領(lǐng)域從業(yè)人員應(yīng)具有的基本素質(zhì)?! 〕跞胗嬎銠C專業(yè)學(xué)習(xí)的中職生朋友,我們離步入社會還有三年。三年的時間將會一晃而過,因此,我們要對自己在職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯抱有端正的態(tài)度,珍惜學(xué)習(xí)時間。我們要為將來作打算,認真去塑造自己,使自己擁有比別人更強的專業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì),這樣,我們才可能得到比別人更多的機會和發(fā)展空間?! 〖磳⒉饺肷鐣闹新氂嬎銠C專業(yè)的學(xué)生朋友們,我們需要順應(yīng)時代要求,把握歷史機遇,全面了解行業(yè)、了解企業(yè),主動去感受企業(yè)文化、適應(yīng)社會規(guī)范,為將來成功就業(yè)鋪好路基。為此,我們需要加強職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與訓(xùn)練,用自己的聰明才智和良好的職業(yè)素養(yǎng),去把握職業(yè)發(fā)展的機遇,為自己今后的職業(yè)生涯開拓寬廣而通暢的道路?! ∮腥苏f,準(zhǔn)備的程度決定著你前進的距離,走在最前面的,總是那些有準(zhǔn)備的人。  第一臺階 讓別人無法取代  不管你是否承認,現(xiàn)在的社會已經(jīng)成為一個處處存在著競爭的社會。在這個大環(huán)境下,如何才能讓你不被他人替代,唯有打造你的核心競爭力,使自己成為不可或缺的人?!  ?/pre>

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