電子產(chǎn)品調(diào)試技能上崗實(shí)訓(xùn)

前言

　　隨著電子技術(shù)的發(fā)展，特別是新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料的不斷問世，新型電子產(chǎn)品被人們廣泛應(yīng)用。特別是家用電器、計算機(jī)外圍設(shè)備、數(shù)碼產(chǎn)品、手機(jī)及通信設(shè)備等產(chǎn)品，已成為人們生活、娛樂和工作中不可或缺的信息工具。近年來，我國已成為世界電子產(chǎn)品的制造基地，從基本電子元器件、整機(jī)直到整個系統(tǒng)的設(shè)計生產(chǎn)，已經(jīng)形成了一個龐大的產(chǎn)業(yè)鏈。中國制造的產(chǎn)品已遍布全世界，中國的制造水平已向國際標(biāo)準(zhǔn)靠攏。　　電子產(chǎn)品的制造行業(yè)需要大批的高素質(zhì)的技術(shù)工人和技術(shù)管理人員，特別需要具有一技之長的技能型人才。因而，不斷地提高加工制造人員的素質(zhì)，不斷更新實(shí)用型技能培訓(xùn)教材是培訓(xùn)技能型人才的技術(shù)保障?！　≡陔娮赢a(chǎn)品的制造過程中，都離不開對電路的檢查和調(diào)整、儀表的應(yīng)用和操作、信號的測量和評估，這些都是電子產(chǎn)品調(diào)試的基本技能。電子產(chǎn)品的調(diào)試是通過調(diào)整電路有關(guān)參數(shù)使其達(dá)到設(shè)計指標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，因而它對確保電子產(chǎn)品的性能指標(biāo)起著重要的作用。電子產(chǎn)品調(diào)試人員不僅要掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試技能，還要掌握電子元器件、單元電路，以及各種信號處理等方面的基礎(chǔ)知識。電子產(chǎn)品的調(diào)試技能包括的內(nèi)容很多，實(shí)踐性很強(qiáng)，必須通過實(shí)踐和訓(xùn)練才能上崗。隨著電子新技術(shù)的不斷發(fā)展，電子產(chǎn)品的種類不斷擴(kuò)展，電子產(chǎn)品也在不斷更新?lián)Q代，電子產(chǎn)品的調(diào)試人員還需要深入學(xué)習(xí)有關(guān)電子產(chǎn)品的相關(guān)知識，才能提高自身的技術(shù)水平。　　為了便于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，本書采用圖解的方法，將調(diào)試的過程、實(shí)際樣機(jī)的信號波形（含數(shù)據(jù)參數(shù)）用圖示和實(shí)景照片的形式表現(xiàn)出來，形象、生動、通俗易懂。

內(nèi)容概要

本書以電子制造業(yè)的各種崗位要求為目標(biāo)，根據(jù)《電子產(chǎn)品調(diào)試工》國家職業(yè)資格考核標(biāo)準(zhǔn)中的崗位技能要求，模擬實(shí)際的調(diào)試環(huán)境，以圖解的形式，介紹了多種電子產(chǎn)品的基本結(jié)構(gòu)、功能特點(diǎn)和調(diào)試方法。對儀表的使用和連接方法、信號的測量方法，多種儀表配合使用技巧等調(diào)試的基本技能進(jìn)行了詳解和操作演示。書中分別以收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)和電視機(jī)典型樣機(jī)為例，將單元電路，組件和整機(jī)的調(diào)試過程、操作方法及各環(huán)節(jié)的技能要求進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)演練，形象生動，通俗易懂。    本書可作為電子產(chǎn)品制造業(yè)的職業(yè)技能上崗培訓(xùn)教材和電子產(chǎn)品調(diào)試工的職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)教材，適合于從事電子產(chǎn)品制造業(yè)中生產(chǎn)、調(diào)試、檢驗等崗位的技術(shù)工人及技術(shù)管理人員自學(xué)，還可供廣大電子愛好者閱讀。

書籍目錄

第1章  電子產(chǎn)品調(diào)試的基礎(chǔ)知識　1.1  電子產(chǎn)品識圖的基本技能　　1.1.1　電子元器件與電路符號的識別技能　　1.1.2　單元電路的功能及調(diào)試的基本技能　　1.1.3　單元電路之間互相關(guān)聯(lián)的識別　　1.1.4　整機(jī)布線圖的識讀技能　　1.1.5　機(jī)械圖的識圖知識　1.2　電路板與電路圖的對應(yīng)關(guān)系　　1.2.1  電路板上元器件與電路圖對應(yīng)關(guān)系的實(shí)訓(xùn)　　1.2.2　電路板元器件與印制板對應(yīng)關(guān)系的實(shí)訓(xùn)　1.3　單元電路(功能單元)調(diào)試技能的實(shí)訓(xùn)　　1.3.1　了解單元電路(功能單元)的調(diào)試目標(biāo)和調(diào)試方法　　1.3.2　熟悉調(diào)試儀表、工具及其連接方法第2章　常用測試儀表的使用及操作技能  2.1  萬用表的使用及操作技能　　2.1.1　萬用表的基本功能和使用注意事項　　2.1.2　萬用表的操作技能  2.2　示波器的使用及操作技能　　2.2.1  示波器的基本功能和使用注意事項　　2.2.2　示波器的操作技能  2.3　信號源的使用及操作技能　　2.3.1　低頻信號發(fā)生器的使用及操作技能　　2.3.2　脈沖信號發(fā)生器的使用　　2.3.3  電視信號發(fā)生器的使用　　2.3.4　高頻信號發(fā)生器的使用　2.4　毫伏表的使用及操作技能　　2.4.1　交流毫伏表的功能及使用方法　　2.4.2　高頻微伏表的功能及典型應(yīng)用  2.5　頻率計數(shù)器的使用及操作技能　　2.5.1頻率計數(shù)器的功能特點(diǎn)　　2.5.2頻率計數(shù)器的使用方法  2.6　頻譜分析儀的使用及操作技能　　2.6.1　頻譜分析儀的功能特點(diǎn)　　2.6.2　頻譜分析儀的使用方法  2.7　掃頻儀的使用及操作技能　　2.7.1　掃頻儀的功能特點(diǎn)　　2.7.2　掃頻儀的使用方法　　2.7.3　掃頻儀應(yīng)用實(shí)例第3章　信號測量的基本技能  3.1　信號波形的觀測　3.2　信號幅度的檢測　　3.2.1　直流電壓(含交流成分)的測量　　3.2.2　交流信號的幅度測量　　3.2.3　測量誤差  3.3　信號周期或時間的測量  3.4　脈沖信號的測量　　3.4.1　脈沖信號寬度的測量　　3.4.2　脈沖上升沿和下降沿時間的測量　　3.4.3　兩信號時間差的測量　　3.4.4　延遲特性對測量的影響  3.5　相位差的測量　　3.5.1　用單蹤示波器測量正弦信號的相位差　　3.5.2　用雙蹤示波器測量正弦信號的相位差　3.6　利用X.Y功能進(jìn)行頻率和相位的測量　　3.6.1　利用X.Y功能測量頻率　　3.6.2　利用XIY功能測量相位差　3.7　示波器的誤差及其消除方法　　3.7.1　用示波器測量電壓的誤差　　3.7.2　探頭對脈沖波形的影響　　3.7.3　測量高頻信號的方法　　3.7.4　差動放大器輸出信號的檢測方法　3.8　示波器在音頻設(shè)備中的常用檢測項目　……第4章　收錄機(jī)的調(diào)試技能第5章　組合音響的調(diào)試技能第6章　影碟機(jī)的調(diào)試技能第7章　CRT彩色電視機(jī)的調(diào)試技能第8章　液晶平板電視機(jī)的調(diào)試技能

章節(jié)摘錄

　　第1章 電子產(chǎn)品調(diào)試的基礎(chǔ)知識　　1.1 電子產(chǎn)品識圖的基本技能　　電子產(chǎn)品的調(diào)試工作是將電子產(chǎn)品的各個部分調(diào)整到最佳工作狀態(tài)，并滿足設(shè)計要求。這是調(diào)試工作的總目標(biāo)。為了勝任此崗位的工作，要求調(diào)試人員要熟悉電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)性能，電子元器件的功能特點(diǎn)，單元電路的調(diào)試方法，儀表的使用技能，信號的測量技能以及識圖技能。特別要強(qiáng)調(diào)的是，只有具有基本的識圖技能才能按照調(diào)試的工藝要求連接電路、調(diào)整電路和測量電路?！　?.1.1 電子元器件與電路符號的識別技能　　在對電子產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)試時，首先應(yīng)掌握電子產(chǎn)品中元器件及其電路符號的識別，這是進(jìn)行電子產(chǎn)品調(diào)試應(yīng)具備的基本知識?！　〕Ｓ秒娮釉骷饕须娮杵?、電位器、電容器、電感器、變壓器、二極管、三極管、晶閘管和場效應(yīng)晶體管等。下面介紹這幾種電子元器件和所對應(yīng)的電路符號的識別方法?！　?. 電阻器及其電路符號的識別　　物體對電流通過時的阻礙作用稱為電阻，利用這種阻礙作用做成的元件被稱為電阻器，簡稱電阻。圖所示為典型電阻器的外形及電路符號。從電路板中可見，電阻是應(yīng)用最多的元件。　　電阻器的種類較多，主要有固定電阻器、熔斷電阻器、壓敏電阻器、熱敏電阻器、濕敏電阻器、光敏電阻器、氣敏電阻器、水泥電阻器和可變電阻器等幾種?！　〕鲜鰩追N電阻器處外，還有一種排電阻器也經(jīng)常使用，圖中所示為排電阻器的外形和電路符號。它是一種把按一定規(guī)律排列的分立電阻集成在一起的組合型電阻器，簡稱排阻，也叫集成電阻器或電阻器網(wǎng)絡(luò)。

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