教育技術(shù)綜合實(shí)踐教程

出版時(shí)間:2008-10  作者:徐朝軍 編  

內(nèi)容概要

《教育技術(shù)綜合實(shí)踐教程》本著“知行合一”的教育理念,在進(jìn)行了系統(tǒng)化理論、實(shí)踐學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)就業(yè)面試、工作實(shí)踐需求,選擇與教育技術(shù)專業(yè)實(shí)踐相關(guān)的實(shí)踐模塊,對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
《教育技術(shù)綜合實(shí)踐教程》分為6個(gè)模塊,共29個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。具體包括:工具軟件綜合應(yīng)用、教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)與管理、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、數(shù)字化校園規(guī)劃建設(shè)、信息技術(shù)課程教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)。
《教育技術(shù)綜合實(shí)踐教程》適用于教育技術(shù)專業(yè)本科生,以及計(jì)算機(jī)專業(yè)、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科生。

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