領導學

內容概要

　　本書是管理學大師理查德·L·達夫特在領導學領域的經典著作。作者從領導的本質、領導者的人格特征和認知差異等角度探討了當今領導者勇于變革的重要性；從領導者的價值觀、道德觀、溝通藝術以及塑造追隨者角色等方面剖析了如何進行有效的激勵和授權，如何培養(yǎng)多元化領導，如何塑造公司文化，如何設計和領導學習型組織等。同時，書中還穿插了“領導者書架”、“領導者自察”、“活學活用的領導之道”、“領導進行時”等形式獨特的欄目，使理論和實踐得到了充分的結合，增強了本書的閱讀性和欣賞性。

作者簡介

　　理查德L.達夫特（Richard L.Daft），哲學博士，現為美國范德比爾特大學歐文管理學院管理學教授。他的專長是組織理論及領導力研究。他是管理學會會員，一直在《管理學會雜志》（Academy ofManagementJournal）、《管理科學季刊》（Administrative Science Quarterly）和《管理教育雜志》（Journal ofManagement Education）擔任編委會委員，并曾經擔任過《組織科學》（Organization Science）雜志副主編。他還在《管理科學季刊》雜志擔任過三年的執(zhí)行編輯?！　∵_夫特教授獨自或與人合作共有11本著作，包括《管理學》、《組織理論和設計》、《領導學：理論與實踐》、《學習：發(fā)掘和培養(yǎng)研究問題》等。他最近還出版了《錯覺領導力：啟動組織與人的變革動力》。他還發(fā)表了多篇學術文章、論文和研究報告。他的這些作品曾發(fā)表在《管理科學季刊》、《管理學會雜志》、《管理學會評論》（AcademyofManagementReview）、《戰(zhàn)略管理雜志》（Strategic ManagementJournal）、《管理雜志》（Journal ofManagement）、《會計、組織與社會》（Accounting Organizations and Society）、《管理科學》（Management Science）、《管理信息系統季刊》（MIS Quarterly）、《加州管理評論》（CalifoRNIA Management Review）和《組織行為學教學評論》（Organizational Behavior Teaching Review）等雜志上。由于他在組織設計、組織創(chuàng)新和變革、戰(zhàn)略執(zhí)行和組織信息流程等方面的出色貢獻，達夫特教授曾多次被授予政府研究獎?！　∵_夫特教授還是一位非常活躍的講師和顧問。他曾主講過管理學、領導力、組織變革、組織理論和組織行為學等多門課程。他曾為許多公司及政府組織做過咨詢工作，包括美國銀行協會、貝爾加拿大公司、國家運輸研究委員會、北方電信、田納西流域管理局（TVA）、Pratt&Whitney公司、州立農場保險公司、Tennec0、美國空軍、美國陸空、J.C.Bradford&CO.、CentralParking System公司、能源銷售和服務公司、第一美國國家銀行和范德比爾特大學醫(yī)療中心等多個機構。

書籍目錄

第1篇　領導概述第1章　成為領導者意味著什么 21.1　領導的本質 31.2　現代組織中的新現實 51.3　管理和領導的比較 111.4　領導學理論的發(fā)展 161.5　領導不是無意識的 171.6　學習領導藝術和科學 20第2篇　有關領導的研究綜述第2章　特質、行為和關系理論 282.1　人格特質理論 292.2　行為理論 342.3　個性領導 42第3章　權變理論 503.1　權變方法 513.2　菲德勒的權變模型 553.3　赫塞和布蘭佳的情景領導3.3　理論 593.4　路徑—目標理論 613.5　Vroom-Jago權變模型 653.6　領導的替代 70第3篇　領導者的個人側面第4章　作為個體的領導者 784.1　個性與領導 794.2　價值觀和態(tài)度 854.3　認知差異 914.4　個性和領導風格：個人魅力的4.4　作用 964.5　交換型領導者和變革型領4.5　導者 99第5章　領導者精神和心理 1105.1　領導者才能和能力 1115.2　思維模式 1125.3　開發(fā)領導者思維 1165.4　情感智能——用心靈和頭腦來5.4　領導 1215.5　用愛領導和用恐懼領導 127第6章　勇氣和道德領導 1356.1　今日的道德領導 1366.2　像道德型領導者那樣行動 1386.3　成為道德型領導者 1406.4　領導：控制還是服務 1436.5　領導的勇氣 148第7章　追隨者 1587.1　追隨者的角色 1597.2　發(fā)展個人潛能 1657.3　追隨者力量的來源 1677.4　有效追隨策略 1687.5　追隨者需要什么 1727.6　構建追隨者的團體 175第4篇　作為關系建立者的領導第8章　激勵和授權 1828.1　領導和激勵 1838.2　基于需要的激勵理論 1868.3　其他激勵理論 1908.4　胡蘿卜加大棒的爭論 1958.5　授權給員工以滿足更高層次8.5　的需要 1988.6　公司范圍的激勵計劃 202第9章　領導的交流藝術 2109.1　領導者是如何進行交流的 2119.2　引導戰(zhàn)略性對話 2139.3　作為交流能手的領導者 2219.4　選擇豐富的交流渠道 2239.5　故事和比喻 2279.6　非正式交流 2289.7　在危機中交流 229第10章　領導團隊 23510.1　組織中的團隊 23610.2　團隊類型和特征 24010.3　領導高效團隊 24410.4　領導者的新挑戰(zhàn)：虛擬團隊10.4　和全球化團隊 24910.5　處理團隊沖突 252第11章　培養(yǎng)領導的多元化 26211.1　今日的多元化 26311.2　女性領導方式 26811.3　全球多元化 26911.4　少數派面臨的挑戰(zhàn) 27411.5　針對組織多元化的領導11.5　創(chuàng)新 27811.6　領導的解決方案 280第12章　領導力和影響力 28812.1　領導參考框架 28912.2　權力、影響力和領導力 29212.3　組織中領導者權力的來源 29812.4　通過政治活動增強權力 30012.5　維護領導者影響力的策略 30112.6　使用權力和政治中的道德12.6　考慮 303第5篇　作為社會建筑師的領導第13章　創(chuàng)造愿景和戰(zhàn)略方向 31013.1　戰(zhàn)略領導 31113.2　領導愿景 31213.3　使命 32013.4　戰(zhàn)略規(guī)劃 32213.5　戰(zhàn)略行動 32513.6　領導者的貢獻 32613.7　領導者的影響 330第14章　塑造公司文化和價值觀 33514.1　組織文化 33614.2　文化強度和適應性 33914.3　塑造文化 34114.4　采用競爭價值觀來塑造公司14.4　文化 34514.5　組織中的道德價值觀 34814.6　基于價值觀的領導 350第15章　設計和領導學習型組織 35915.1　領導的演變 36015.2　適應性學習圈 36315.3　從效率業(yè)績到學習型組織 36415.4　組織結構 36615.5　任務和職責 36815.6　制度與網絡 37115.7　競爭戰(zhàn)略與合作戰(zhàn)略 37315.8　僵化的文化與適應性的15.8　文化 37415.9　領導者面臨的雙重挑戰(zhàn) 375第16章　領導變革 38416.1　變革還是毀滅 38516.2　領導重大變革 38616.3　日常變革戰(zhàn)略 38816.4　克服對變革的抵制 39116.5　變革的負面影響 39416.6　領導創(chuàng)新 396

章節(jié)摘錄

　　第1章　成為領導者意味著什么　　當湯姆·弗里斯頓（Tom Freston）成為MTV網絡（MTV Networks）的CEO時，小甜甜布蘭妮（Brimey Spears）還是個5歲大的孩子，埃米尼莫（Eminem）也只有13歲，那時也沒有任何人能看到《棉球方塊歷險記》（SPONGE Bob Squarepants）會造成如此大的轟動。在弗里斯頓領導下，MTV網絡（這個有線傳媒帝國擁有多個頻道，包括MTV、Nickelodeon、Nick atNite、TV Land、VHl和CMT）已經在過去15年中不斷獲得成功。它引領時尚、音樂潮流、娛樂風向并影響經濟形勢。2002年，MTV、Nickelodeon、Nick at Nite和TV Land這幾個頻道更是獲得空前成功。MTV網絡的母公司維亞康姆集團（Viacom）總裁梅爾·卡梅因（MelKarmazin）指出：“這些成功不是偶然的，它們都來源于杰出的領導?！薄　∮腥さ氖牵敱粏柤癕TV網絡的成功之道時，弗里斯頓將其歸因于高層領導團隊和員工的努力，而不僅僅是他個人的付出。弗里斯頓堅信是他們使得MTV網絡表現優(yōu)異。通過聘用有才華和創(chuàng)造力的員工，并放手讓他們自己去探索、想象、決策以使自己做到最好，弗里斯頓打造了一個電視節(jié)目王國。弗里斯頓所起的作用就是營造寬松的環(huán)境，并提出愿景和前進方向。他的愿景是使MTV網絡一直走在潮流文化的潮頭浪尖而不是搖擺不定，事實上這一想法被認為比較激進。他也營造了一種個性鮮明的公司文化，該文化反映了他反對20世紀60年代主流價值觀的思想，并積極迎合了當今年輕人的潮流趨勢和商業(yè)需要。當公司業(yè)績不能達到預期時，弗里斯頓的苛求性格就顯露無遺。一名管理人員指出：“他冷酷無情，如果你不能完成任務，他就會干掉你?！薄　「ダ锼诡D是如何使員工總是做到最好的呢？他是如何駕馭MTV網絡總是走在潮流浪尖的呢？他說僅僅是因為他所從事的是他所熱愛的：“如果你干的是你真正熱愛的事情，誰還會想干別的呢？”

編輯推薦

　　本書亮點：領導進行時：各章的領導理論敘述與領導實際案例充分結合，這些獨特案例涉及各行各業(yè)的組織，包括教育、軍隊、政府、企業(yè)以及非營利性組織。　　活學活用的領導之道：一個個性化的、引人注目的、真實的且鼓舞人心的專欄，通過引用某個著名領袖的名言或是一則古老的諺語，或提供了富有故事情節(jié)的素材以拓展讀者對領導問題的思考?！　☆I導者書架：基本上每章都會回顧一本新近出版的與本章內容相關的書，向讀者展現當今世界正在被閱讀和討論的有關學術、企業(yè)、軍事、教育、非營利性組織的話題?！　☆I導者自察：為領導者提供了一個在自我職業(yè)發(fā)展道路上具體實踐和自我評估的機會，這些練習一般以問卷、調查等斤式進行。

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