視覺空間智能貼紙游戲書

內(nèi)容概要

每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子從小就是神童，都很在乎孩子潛力與能力的開發(fā)?？茖W(xué)顯示，小孩從2歲開始，腦細(xì)胞開始積極發(fā)育，3～12歲是各個(gè)方面都逐步發(fā)育完善的階段。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授加納在1983年提出了多元智能的理論，指出每個(gè)人身上都有八大智能，在智能的表現(xiàn)上有所差異的同時(shí)，卻能運(yùn)用不同的方式結(jié)合智能完成不同工作。因此，八大智能被認(rèn)為是考核一個(gè)人全面能力的綜合標(biāo)準(zhǔn)。    本系列圖書首次引進(jìn)了八大智能的觀點(diǎn)，是國(guó)內(nèi)第一種全體系的八大智能開發(fā)貼紙游戲書。我們選擇2～7歲這個(gè)學(xué)前階段，重點(diǎn)放在兒童啟蒙階段的智能開發(fā)和培養(yǎng)上，在科學(xué)地引導(dǎo)下，以入學(xué)知識(shí)準(zhǔn)備、腦力開發(fā)、創(chuàng)意學(xué)習(xí)、思考練習(xí)、動(dòng)手能力五大部分為主要體系，針對(duì)各個(gè)智能需要表達(dá)的不同意義編寫，配以各種豐富的貼紙游戲，結(jié)合簡(jiǎn)單有趣的平面游戲，讓寶寶在好玩的游戲中，智能得到自然的開發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

鐵皮人美術(shù)有限公司，專業(yè)從事兒童圖書策劃與制作。公司現(xiàn)有策劃部、繪畫部、設(shè)計(jì)部等部門，各部門分工明確、各司其職、完美協(xié)作，從而極大地保證了工作質(zhì)量與工作效率。我們擁有大量的兒童圖書選題資源，并與海內(nèi)外多家出版社都建立了良好的合作關(guān)系，創(chuàng)作出優(yōu)秀暢銷的兒童

編輯推薦

　　《視覺空間智能貼紙游戲書：神奇迷宮》配以各種豐富的貼紙游戲，結(jié)合簡(jiǎn)單有趣的平面游戲，讓寶寶在好玩的游戲中，智能得到自然的開發(fā)。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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