人才測(cè)評(píng)

內(nèi)容概要

近年來(lái)，人才測(cè)評(píng)技術(shù)越來(lái)越得到企業(yè)的關(guān)注和應(yīng)用。本書(shū)作者長(zhǎng)期為大中型企業(yè)、國(guó)家機(jī)構(gòu)提供人才測(cè)評(píng)服務(wù)，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)內(nèi)容包括現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)；人才測(cè)評(píng)的技術(shù)，包括能力測(cè)試、情景性面試、角色扮演法、文件筐測(cè)試、評(píng)價(jià)中心技術(shù)等；以及測(cè)評(píng)技術(shù)在機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)人員招聘、管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗與公開(kāi)選拔中的應(yīng)用。本書(shū)系統(tǒng)性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，案例豐富，是一本有關(guān)人才測(cè)評(píng)的實(shí)務(wù)操作指南。     本書(shū)系統(tǒng)地介紹了人才測(cè)評(píng)技術(shù)及其應(yīng)用，全書(shū)分3大部分，共計(jì)14章，其中第1部分介紹現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的背景和基礎(chǔ)，包括人才測(cè)評(píng)的發(fā)展?fàn)顩r、作用、內(nèi)容、方法和作為測(cè)評(píng)基礎(chǔ)的勝任特征分析技術(shù)；第2部分介紹現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的主要技術(shù)，包括心理測(cè)驗(yàn)、陳述性面試、情景性面試、小組討論、角色扮演、文件筐測(cè)驗(yàn)和評(píng)價(jià)中心技術(shù)；第3部分主要介紹人才測(cè)評(píng)技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用，包括測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人員招聘與人力資源普查中的應(yīng)用，在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公開(kāi)招考中的應(yīng)用，以及在管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗與公選中的應(yīng)用。

作者簡(jiǎn)介

劉遠(yuǎn)我，心理測(cè)量學(xué)博士，現(xiàn)任職于國(guó)家人事部人事考試中心，長(zhǎng)期致力于人才測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)和人事選拔工作，先后參與研究開(kāi)發(fā)了具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型人才評(píng)價(jià)工具——“企業(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)”和“中國(guó)成人職業(yè)心理素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)”。曾為蒙牛集團(tuán)、香港華潤(rùn)集團(tuán)、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行等許多企事業(yè)單位提供測(cè)評(píng)服務(wù)；為最高人民檢察院、國(guó)家人事部、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、北京市委等許多機(jī)關(guān)提供司（局）級(jí)人員競(jìng)爭(zhēng)上崗測(cè)評(píng)服務(wù)。在人才評(píng)價(jià)領(lǐng)域發(fā)表論文三十多篇，出版了《面試核心教程》、《現(xiàn)代實(shí)用人才測(cè)評(píng)技術(shù)》、《職業(yè)總動(dòng)員》、《職業(yè)心理健康》等多部專著，并應(yīng)邀參與編寫(xiě)了中共中央組織部指定的培訓(xùn)教材《領(lǐng)導(dǎo)干部公開(kāi)選拔和競(jìng)爭(zhēng)上崗面試教程》。

書(shū)籍目錄

第1部分  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)基礎(chǔ)  第1章  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)導(dǎo)論	    1.1  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的功能和作用	    1.2  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的發(fā)展?fàn)顩r	    1.3  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的主要方法	    1.4  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容	　  本章小結(jié)	　第2章  崗位勝任特征分析	　　2.1  勝任特征的內(nèi)涵	　　2.2  勝任力模型及其作用	　　2.3  勝任力模型的構(gòu)建	　　2.4  行為事件訪談技術(shù)	　　2.5  勝任力模型應(yīng)用中的問(wèn)題及對(duì)策	　  本章小結(jié)	第2部分  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)技術(shù)　第3章  能力測(cè)驗(yàn)	　　3.1  一般能力測(cè)驗(yàn)：智力測(cè)驗(yàn)	　　3.2  職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)	　　3.3  特殊能力測(cè)驗(yàn)	　　3.4  創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)	　  本章小結(jié)	　第4章  動(dòng)力測(cè)驗(yàn)	　　4.1  價(jià)值觀測(cè)驗(yàn)	　　4.2  動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)	　　4.3  職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)	　  本章小結(jié)	　第5章  人格測(cè)驗(yàn)	　　5.1  人格的概念及人格的理論	　　5.2  人格測(cè)量的方法	　　5.3  自陳式量表法	　　5.4  投射測(cè)驗(yàn)	　　5.5  其他人格測(cè)量方法	　  本章小結(jié)	　第6章  陳述性面試	　　6.1  面試題目的主要類型及其功能	　　6.2  面試的操作實(shí)施過(guò)程	　　6.3  面試中的傾聽(tīng)、提問(wèn)與觀察	　　6.4  面試結(jié)果的評(píng)定與綜合	　  本章小結(jié)	　第7章  情景性面試	　　7.1  情景性面試概況	　　7.2  背景性面試	　　7.3  工作模擬面試	　  本章小結(jié)	　第8章  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論	　　8.1  什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論	　　8.2  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目編制	　　8.3  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的實(shí)施	　　8.4  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果評(píng)定	　　8.5  無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論樣例	　  本章小結(jié)	　第9章  角色扮演法	　　9.1  角色扮演法的概念和特點(diǎn)	　　9.2  角色扮演法的主要類別	　　9.3  角色扮演法的操作實(shí)施步驟	　　9.4  角色扮演法的結(jié)果評(píng)定	　  本章小結(jié)	　第10章  文件筐測(cè)驗(yàn)	　　10.1  文件筐測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)與功能	　　10.2  文件筐測(cè)驗(yàn)的實(shí)施步驟	　　10.3  文件筐測(cè)驗(yàn)的編制	　　10.4  文件筐測(cè)驗(yàn)的結(jié)果評(píng)定	　  本章小結(jié)	　第11章  評(píng)價(jià)中心技術(shù)	　　11.1  評(píng)價(jià)中心技術(shù)概況	　　11.2  評(píng)價(jià)中心的實(shí)施程序	　　11.3  評(píng)價(jià)中心的練習(xí)和內(nèi)容	　　11.4  評(píng)價(jià)中心的應(yīng)用	　  本章小結(jié)	第3部分  現(xiàn)代人才測(cè)評(píng)應(yīng)用　第12章  測(cè)評(píng)技術(shù)在企業(yè)人員招聘與人力資源普查中的應(yīng)用	　　12.1  測(cè)評(píng)方案設(shè)計(jì)	　　12.2  應(yīng)用案例	　　12.3  測(cè)評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)	　  本章小結(jié)	　第13章  測(cè)評(píng)技術(shù)在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公開(kāi)招考中的應(yīng)用	　　13.1  筆試設(shè)計(jì)	　　13.2  面試設(shè)計(jì)	　　13.3  應(yīng)用案例	　  本章小結(jié)	　第14章  測(cè)評(píng)技術(shù)在管理人員競(jìng)爭(zhēng)上崗與公選中的應(yīng)用	　　14.1  競(jìng)爭(zhēng)上崗的現(xiàn)狀與對(duì)策措施	　　14.2  競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序及其評(píng)價(jià)要素	　　14.3  競(jìng)爭(zhēng)上崗中常用的測(cè)評(píng)手段	　　14.4  應(yīng)用案例	　  本章小結(jié)	參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《人才測(cè)評(píng)：方法與應(yīng)用》系統(tǒng)地介紹了人才測(cè)評(píng)技術(shù)及其應(yīng)用，全書(shū)分3大部分，共計(jì)14章。

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