21世紀(jì)信息與電子學(xué)科研究生教育研究

內(nèi)容概要

　　為適應(yīng)2l世紀(jì)研究生教育的需要，在紀(jì)念“全國信息與電子學(xué)科研究生教育委員會”成立十周年之際，由我國信息與電子科學(xué)領(lǐng)域11位院士和30多位教授共同撰寫了本書。他們針對新時(shí)代的特點(diǎn)，根據(jù)切身體會，深入論述了研究生教育的諸多重要問題。主要包括：研究生教育與建設(shè)創(chuàng)新型國家、綜合素質(zhì)教育、博士生培養(yǎng)與創(chuàng)新教育、課程體系與教學(xué)改革、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、管理改革，還有紀(jì)念學(xué)會成立十周年的有關(guān)文章?！　”緯哂兴拇筇厣?.作者隊(duì)伍名家薈萃、經(jīng)驗(yàn)豐富；2.內(nèi)容真知灼見，有深度、有廣度，突出創(chuàng)新教育與熱點(diǎn)問題；3.堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴，集思廣益；4.編審工作認(rèn)真、求實(shí)，精益求精?！　∪珪蕴岣哐芯可逃|(zhì)量為中心，突出創(chuàng)新型人才培養(yǎng)及相關(guān)的熱點(diǎn)問題。本書對高等院校、科研機(jī)構(gòu)和有關(guān)政府部門中從事研究生教育的人員，特別是指導(dǎo)教師有較高的參考價(jià)值。對廣大攻讀研究生學(xué)位，尤其是博士研究生的有志青年來說，也是一本富有啟發(fā)性且意義深遠(yuǎn)的教科書。

書籍目錄

研究生教育與建設(shè)創(chuàng)新型國家關(guān)于當(dāng)前研究生體制創(chuàng)新的若干問題——兼論信息與電子學(xué)科研究生教育的發(fā)展問題論研究生教育與培養(yǎng)質(zhì)量研究生培養(yǎng)與科學(xué)研究相融合——記保錚院士的特邀報(bào)告研究生教育要真正面向未來新的形勢下如何提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)國家戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新人才制約研究生培養(yǎng)質(zhì)量的幾個(gè)矛盾走產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合道路建立多學(xué)科交叉研究平臺堅(jiān)持校企緊密合作保證工程碩士培養(yǎng)質(zhì)量碩士研究生兩年制培養(yǎng)的時(shí)間與思考碩士研究生教育多樣化與培養(yǎng)質(zhì)量的思考中外高校信息學(xué)科研究生培養(yǎng)之比較及啟示綜合素質(zhì)教育文化的全面教育人才的拔尖創(chuàng)新從自身經(jīng)歷談“做人、做事、做學(xué)問”的點(diǎn)滴體會人文素質(zhì)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)端正我們的學(xué)風(fēng)，反對學(xué)術(shù)研究中的科學(xué)不端行為——科學(xué)研究需要完全的誠實(shí)，誠實(shí)的規(guī)則是絕對的科技教育工作者的倫理道德共同承諾博士生培養(yǎng)與創(chuàng)新教育關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考談?wù)勓芯可囵B(yǎng)創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)方法探索與實(shí)踐關(guān)于提高博士生培養(yǎng)質(zhì)量問題技術(shù)創(chuàng)新型工科研究生的培養(yǎng)從全國優(yōu)秀博士論文想到的課程體系與教學(xué)改革加強(qiáng)工科研究生培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)加強(qiáng)研究生信號處理系列主干課程建設(shè)初探皇甫堪研究生的知識結(jié)構(gòu)和能力培養(yǎng)中的幾個(gè)問題改革研究生課程體系，提高電子信息類研究生的培養(yǎng)質(zhì)量工程碩士教學(xué)改革初探淺論當(dāng)前教材建設(shè)與研究生培養(yǎng)以發(fā)展的思路做好研究生教材出版規(guī)劃工作導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)博士生教育、創(chuàng)新與學(xué)科建設(shè)研究生導(dǎo)師要關(guān)注無形的影響教學(xué)研究型大學(xué)的學(xué)科建設(shè)交叉學(xué)科對研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——談加強(qiáng)地球物理勘探中的信息技術(shù)培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的跨學(xué)科人才培養(yǎng)以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量研究生教育中強(qiáng)化師資力量培養(yǎng)的一些嘗試科學(xué)研究與論文撰寫——關(guān)于研究生培養(yǎng)中兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的認(rèn)識管理改革建立完善的質(zhì)量保障體系，提高博士生質(zhì)量建立和加強(qiáng)博士生中期考核制度全面提高博士研究生的水平當(dāng)前研究生教育實(shí)踐中存在的一些值得思考的問題適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)工作加強(qiáng)過程管理保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量淺談工程碩士培養(yǎng)過程中的一些體會加強(qiáng)招生工作中的服務(wù)意識，進(jìn)一步做好招生工作紀(jì)念文章追憶與弘揚(yáng)緬懷敬愛的孫俊人院士——將軍部長會長院士庶民紀(jì)念軍事信息技術(shù)界一顆燦爛的巨星——陳太一院士追憶我敬愛的好導(dǎo)師——王選院士憶胡漢泉所長回顧與展望回顧與前瞻——紀(jì)念學(xué)會成立10周年歷屆學(xué)術(shù)研討會概況第一屆全國信息與電子學(xué)科研究生教育學(xué)術(shù)研討會(重慶，1998)第二屆全國信息與電子學(xué)科研究生教育學(xué)術(shù)研討會(武漢，2000)第三屆全國信息與電子學(xué)科研究生教育學(xué)術(shù)研討會(南京，2002)第四屆全國信息與電子學(xué)科研究生教育學(xué)術(shù)研討會(杭州，2004)歷屆學(xué)術(shù)論壇概況全國信息與電子學(xué)科研究生教育“秦皇島論壇”(1999年8月)全國信息與電子學(xué)科研究生教育“廈門論壇”(2003年3月)全國信息與電子學(xué)科研究生教育“青島論壇”(2003年8月)全國信息與電子學(xué)科研究生教育“桂林論壇”(20Q5年6月)在交流中共同提高，在探索中共求發(fā)展

編輯推薦

　　研究生教育與建設(shè)創(chuàng)新型國家、綜合素質(zhì)教育、博士生培養(yǎng)與創(chuàng)新教育、課程體系與教學(xué)改革、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)科建設(shè)、管理改革，還有紀(jì)念學(xué)會成立十周年的有關(guān)文章。具有四大特色：1.作者隊(duì)伍名家薈萃、經(jīng)驗(yàn)豐富；2.內(nèi)容真知灼見，有深度、有廣度，突出創(chuàng)新教育與熱點(diǎn)問題；3.堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴，集思廣益；4.編審工作認(rèn)真、求實(shí)，精益求精。

圖書封面

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