出版時間:2005-9 出版社:電子工業(yè)出版社 作者:劉成新,李興保 等編著 頁數(shù):330 字數(shù):440000
內(nèi)容概要
本書結合教育信息化發(fā)展的現(xiàn)實需求,目標定位于培養(yǎng)與提升教師的信息化教學素養(yǎng)和教學能力。內(nèi)容包括信息化教學環(huán)境和資源、信息化教學過程和策略、信息化教學設計與方法、信息化教學模式與實踐、信息化教學評價與應用,常用信息加工工具的使用等。為便于讀者學習,書中各章節(jié)除正文外,還標明了相關的學習目標、學習導圖、內(nèi)容要點、學習提示、活動建議以及與主題活動相關的資源和案例等。 本書適合高等師范院?,F(xiàn)代教育技術公共課程教學與對中小學教師開展信息化教學培訓使用,也適于廣大一線教師和其他教育工作者學習參考。
書籍目錄
緒論 走向信息化的教育技術第一章 信息化教學環(huán)境 第一節(jié) 信息化教學環(huán)境概述 第二節(jié) 視聽媒體教學環(huán)境 第三節(jié) 網(wǎng)絡化教學新時空 第四節(jié) 構建以學生為中心的學習環(huán)境第二章 信息化教學資源 第一節(jié) 教學資源概述 第二節(jié) 視聽媒體教學資源 第三節(jié) 多媒體教學軟件與工具 第四節(jié) 互聯(lián)風教學信息與資源 第五節(jié) 教學資源的設計與開發(fā)第三章 信息化教學過程 第一節(jié) 信息化教學過程概述 第二節(jié) 信息化教學的策略運用 第三節(jié) 信息化教學的交往分析 第四節(jié) 教學過程的信息化管理第四章 信息化教學模式 第一節(jié) 信息化教學模式概述 第二節(jié) 信息化教學的基本模式 第三節(jié) 基于網(wǎng)絡的協(xié)作學習 第四節(jié) 研究性學習的理論與方法第五章 信息化教學設計 第一節(jié) 教學設計概述 第二節(jié) 信息化教學設計分析 第三節(jié) 學習活動及其情境設計 第四節(jié) 信息化教學支撐材料第六章 信息化教學評價 第一節(jié) 信息化教學評價概述 第二節(jié) 信息化教學評價過程 第三節(jié) 評價量規(guī)及其設計 第四節(jié) 信息化教學評價方式第七章 信息加工常用工具 第一節(jié) 圖形圖像素材的編輯 第二節(jié) 視音頻媒體素材的編輯 第三節(jié) 電子演示文稿的設計 第四節(jié) Flash動畫制作技術 第五節(jié) 教學網(wǎng)頁的設計制作 第六節(jié) 多媒體教學軟件的設計
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