Mastercam軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)

出版時間:2005-6  出版社:電子工業(yè)出版社  作者:顏新寧/謝楚緘編  頁數(shù):252  字?jǐn)?shù):430000  

內(nèi)容概要

本書采用項目訓(xùn)練法,通過10個精選的生產(chǎn)實例,深入淺出地介紹了Mastercam的基本命令,特別是該軟件在數(shù)控機床的實際操作加工中的應(yīng)用。本書中每一個加工實例的介紹,均按照產(chǎn)品或模具的實際生產(chǎn)的流程展開,從建立產(chǎn)品或模具的2D/3D模型、制定加工工藝、編制刀具路徑、模擬加工過程、經(jīng)后處理得到NC程序、填寫加工程序單、操作數(shù)控機床加工,直到檢驗產(chǎn)品。本書中思路清晰、步驟詳盡、重點突出、內(nèi)容易懂,使初學(xué)者能夠根據(jù)本書的指導(dǎo),從一開始就進入實際生產(chǎn)的環(huán)境,迅速地掌握使用Mastercam軟件順利地設(shè)計和加工出產(chǎn)品來,培養(yǎng)初學(xué)者設(shè)計、編程、操作數(shù)控機床加工的能力。    本書既可以作為中職學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計等專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用短期培訓(xùn)教材。

書籍目錄

第1章  MASTERCAM的基礎(chǔ)知識 1.1  Mastercam的用途 1.2  Mastercam的啟動 1.3  Mastercam工作界面簡介 1.4  命令的輸入方法 1.5  點的快速輸入方法 1.6  檔案存儲與取出 1.7  常用快捷鍵 1.8  繪圖前的設(shè)置 練習(xí)1第2章  銘牌外形的繪制 2.1  銘牌零件圖 2.2  繪圖思路 2.3  繪制頂面外形  2.3.1  繪制水平線  2.3.2  繪制平行線  2.3.3  繪制垂直線  2.3.4  兩點繪制任意線段  2.3.5  繪制極坐標(biāo)線  2.3.6  繪制法線 2.4  修整  2.4.1  修剪單一物體  2.4.2  修剪兩個物體 2.5  繪制底座外形  2.5.1  設(shè)置構(gòu)圖深度  2.5.2  繪制連續(xù)線  2.5.3  繪制矩形  2.5.4  倒圓角 2.6  尺寸標(biāo)注  2.6.1  輔助菜單的設(shè)置  2.6.2  繪制中心線  2.6.3  尺寸標(biāo)注 2.7  存檔 練習(xí)2第3章  銘牌外形的加工 3.1  銘牌外形的二維模型 3.2  加工工藝分析 3.3  編制銘牌外形零件的加工刀具路徑  3.3.1  平面的銑削加工  3.3.2  底座外形粗加工  3.3.3  頂面外形粗加工  3.3.4  底座外形精加工  3.3.5  頂面外形精加工  3.3.6  裝夾位底平面加工 3.4  模擬刀具路徑 3.5  后處理,產(chǎn)生NC加工程序 3.6  程序單 3.7  CNC加工  3.7.1  毛坯的準(zhǔn)備  3.7.2  刀具的準(zhǔn)備  3.7.3  操作 CNC機床,加工銘牌外形 3.8  檢驗與分析 練習(xí)3第4章  銘牌的雕刻加工 4.1  銘牌的文字繪制  4.1.1  繪制文字  4.1.2  平移文字 4.2  編制雕刻文字的挖槽加工刀具路徑  4.2.1  加工工藝分析  4.2.2  雕刻文字——加工刀具路徑  4.2.3  頂平面精加工刀具路徑 4.3  后處理,產(chǎn)生NC加工程序 4.4  程序單 4.5  CNC加工  4.5.1  坯料的準(zhǔn)備  4.5.2  刀具的準(zhǔn)備  4.5.3  操作 CNC機床,雕刻加工銘牌文字  4.5.4  操作CNC機床,精加工頂平面 4.6  檢驗與分析 練習(xí)4第5章  銘牌的鉆孔加工第6章  溝槽凸輪的設(shè)計與加工第7章  骰子的線框架設(shè)計第8章  骰子的設(shè)計與加工第9章  螺栓的設(shè)計第10章  肥皂盒銅電極的設(shè)計與加工第11章  印章的設(shè)計第12章  硯臺的設(shè)計第13章  遙控器后蓋后模的設(shè)計與加工第14章  電話聽筒后蓋前模的設(shè)計第15章  煙灰缸的設(shè)計附錄A  電話聽筒后蓋前模的加工工藝附錄B  煙灰缸的加工工藝附錄C  系統(tǒng)內(nèi)設(shè)快捷鍵表參考文獻

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用戶評論 (總計1條)

 
 

  •   這本書簡單易懂,學(xué)生容易理解接受,作為一名即將出去的機械老師,我任然采用這本書作為教材,教好每一位學(xué)生!
 

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