環(huán)境與人類

內(nèi)容概要

第1章  急劇變化著的人類環(huán)境
 1.1  什么是環(huán)境科學
 1.2  當前地球環(huán)境問題的核心是人口的膨脹
 1.3  世界主要環(huán)境問題分類
 1.4  世界主要環(huán)境問題舉例
第2章  生態(tài)系統(tǒng)和能量
 2.1  生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)學及其研究內(nèi)容
 2.2  幾個重要的生態(tài)學術(shù)語
 2.3  生物的組建水平和生態(tài)組建水平
 2.4  穿過生態(tài)系統(tǒng)的能流
 2.5  生產(chǎn)者、消費者和分解者
 2.6  食物鏈——能流途徑、生態(tài)系統(tǒng)中誰吃誰的問題
 2.7  生態(tài)金字塔
 2.8  生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)力的變化
第3章  生態(tài)系統(tǒng)和生物
 3.1  地球上的生物及其相互作用
 3.2  生態(tài)位
 3.3  競爭排除
 3.4  限制因子
 3.5  共進化
 3.6  共生
 3.7  群落的演替
第4章  生態(tài)系統(tǒng)及物理環(huán)境
 4.1  生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
 4.2  地球的物理環(huán)境
第5章  地球上主要的生態(tài)系統(tǒng)
 5.1  地球上主要的陸地生態(tài)系統(tǒng)
 5.2  地球上的水生生命區(qū)
第6章  全球人口膨脹及城市化
 6.1  全球性人口膨脹
 6.2  種群生態(tài)學原理
 6.3  人類種群
 6.4  國家的人口統(tǒng)計學
 6.5  人口過剩
 6.6  人口、資源和環(huán)境的關(guān)系
 6.7  世界主要人口大國
 6.8  世界人口的城市化及全球人口的老齡化問題
第7章  空氣污染
 7.1  大氣概述
 7.2  大氣分層
 7.3  空氣污染的類型、污染源及其作用
 7.4  主要的空氣污染物
 7.5  城市空氣污染
 7.6  城市空氣污染的控制
 7.7  我國環(huán)保的一項重大戰(zhàn)略思考
 7.8  汽車的綠色革命
 7.9  提高城市環(huán)境質(zhì)量的措施
 7.10  城市空氣污染監(jiān)測
 7.11  室內(nèi)空氣污染
 7.12  吸煙的危害
 7.13  高層大氣污染
 7.14  噪聲污染
 7.15  電磁污染
 7.16  光污染
第8章  水資源和水污染
 8.1  淡水資源
 8.2  水污染
 8.3  水體的污染源
 8.4  水體的富營養(yǎng)化及其控制
 8.5  海洋污染及拯救海洋
第9章  固體廢棄物及危險廢棄物
 9.1  固體廢棄物問題
 9.2  固體廢棄物的類型
 9.3  垃圾處理
 9.4  削減垃圾量
 9.5  危險廢棄物
第10章  野生生物——我們的植物和動物資源
 10.1  概述
 10.2  生物多樣性
 10.3  人類需要野生生物
 10.4  生物多樣性在穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中的作用
 10.5  遺傳種質(zhì)的儲備
 10.6  遺傳多樣性在科學上的重要性
 10.7  野生生物資源在醫(yī)學及工農(nóng)業(yè)上的重要性
 10.8  野生生物的美學和倫理學價值
 10.9  地球上的生物滅絕
 10.10  保護野生生物的手段
結(jié)束語
主要參考文獻

作者簡介

武寶玕，男，山西太原人。北京大學生物系畢業(yè)，美國俄克拉何馬州立大學植物學博士，暨南大不生物工程系教授，曾為加拿大科學院海洋生物技術(shù)研究所訪問教授。從事環(huán)境植物主要學、環(huán)境學、海灌光合作用的研究及教學。

書籍目錄

　　 本書主要介紹急劇變化著的人類環(huán)境，指出人類活動是引起環(huán)境變化的主要原因，闡述生態(tài)系統(tǒng)和能量、生態(tài)系統(tǒng)和生物、生態(tài)系統(tǒng)和物理環(huán)境、地球上主要的生態(tài)系統(tǒng)、全球人口膨脹及城市化、空氣污染、水資源和水污染、固體廢棄物及危險廢棄物、生物多樣性和野生動物保護等內(nèi)容。    全書共分10章，緊循認識環(huán)境和拯救環(huán)境這條線索。    本書既適合于大學本科非環(huán)境專業(yè)及大專院校的學生使用，又可以作為從事環(huán)境及相關(guān)學科人員和中小學教師的參考用書。

媒體關(guān)注與評論

　　本教材適用于大學本科非環(huán)境專業(yè)和大專院校的學生。因為課時所限，內(nèi)容不宜貪多求全，講授上亦需活潑生動（暨大開課時配有不少彩色幻燈片），以期在這門36學時的選修課中能給學生一個環(huán)境科學的概貌，使他們得以入門，將來在社會上成為一名合格的“綠色公民”。本書教授許多有用的知識，身處現(xiàn)代社會，人們的衣、食、住、行時常遇到陷阱和危險，大到居室選購、裝修，小至打手機、戴太陽鏡，其中都有許多環(huán)境科學的講究，這些知識會使讀者獲益匪淺。此書還對國內(nèi)中小學教師有特殊意義，因為一個國家環(huán)境的未來系于青少年身上，而廣大青少年正確的環(huán)境觀的形成需要老師們從小培養(yǎng)（德國做得很突出），而教育者本身就有一個先學習的問題，在這一點上本書將成為教師們的益友?！　×硗?，環(huán)境科學的內(nèi)容，特別是環(huán)境熱點態(tài)勢的變化很快，使環(huán)境科學書籍易于變得陳舊過時，所以本書留心搜集最新資料，并選擇與我們關(guān)系密切的環(huán)境問題做一些論述，亮明觀點，以引導學生去思考和討論，養(yǎng)成關(guān)心重大環(huán)境問題的習慣。另外，文中那些英文對照已證明對學生學習專業(yè)英語很有幫助，故仍保留，作為本書的一個特色。

編輯推薦

　　本教材適用于大學本科非環(huán)境專業(yè)和大專院校的學生。因為課時所限，內(nèi)容不宜貪多求全，講授上亦需活潑生動（暨大開課時配有不少彩色幻燈片），以期在這門36學時的選修課中能給學生一個環(huán)境科學的概貌，使他們得以入門，將來在社會上成為一名合格的“綠色公民”。本書教授許多有用的知識，身處現(xiàn)代社會，人們的衣、食、住、行時常遇到陷阱和危險，大到居室選購、裝修，小至打手機、戴太陽鏡，其中都有許多環(huán)境科學的講究，這些知識會使讀者獲益匪淺。此書還對國內(nèi)中小學教師有特殊意義，因為一個國家環(huán)境的未來系于青少年身上，而廣大青少年正確的環(huán)境觀的形成需要老師們從小培養(yǎng)（德國做得很突出），而教育者本身就有一個先學習的問題，在這一點上本書將成為教師們的益友?！　×硗?，環(huán)境科學的內(nèi)容，特別是環(huán)境熱點態(tài)勢的變化很快，使環(huán)境科學書籍易于變得陳舊過時，所以本書留心搜集最新資料，并選擇與我們關(guān)系密切的環(huán)境問題做一些論述，亮明觀點，以引導學生去思考和討論，養(yǎng)成關(guān)心重大環(huán)境問題的習慣。另外，文中那些英文對照已證明對學生學習專業(yè)英語很有幫助，故仍保留，作為本書的一個特色。

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