易解三字經(jīng)-中華文庫(kù)青少年導(dǎo)讀本

前言

中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是古圣先賢仰觀宇宙、俯察自然和社會(huì)的產(chǎn)物，它是無(wú)數(shù)圣賢智慧的結(jié)晶，是民族之根、思想之源。    作為國(guó)家未來(lái)的主人，廣大青少年朋友理應(yīng)繼承祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，這不僅是青少年提高自身知識(shí)水平、增加道德修養(yǎng)的需要，也是我們未來(lái)走向世界的需要。    然而，由于傳統(tǒng)文化著作多以文言文寫(xiě)作而成，文繁義深，青少年朋友往往淺嘗輒止，難以閱讀；再者，古代人的生活習(xí)慣與現(xiàn)在不同，時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境存在著巨大差異，這又成為青少年朋友理解傳統(tǒng)文化著作的一大障礙；同時(shí)，受當(dāng)今社會(huì)多元化思潮和多媒體的影響，不少青少年對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典知之甚少，甚至望而卻步。    鑒于這一現(xiàn)狀，為了滿(mǎn)足廣大青少年朋友的閱讀需求，我們編撰了這套《中華文庫(kù)青少年導(dǎo)讀本》。它以中國(guó)傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，以淺顯易懂的語(yǔ)言闡釋古代經(jīng)典著作，是一部讓青少年朋友快速了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的綱領(lǐng)性叢書(shū)。這套書(shū)秉持著“精益求精，古為今用”的編錄原則，從青少年朋友的閱讀習(xí)慣和接受心理出發(fā)，選取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中最經(jīng)典的作品，通過(guò)精確翻譯、經(jīng)典解讀、精華編縮的方式編撰成書(shū)。其內(nèi)容舉重若輕、深入淺出；其形式圖文并茂、輕松活潑；其語(yǔ)言通俗易懂、明白曉暢。    廣大青少年朋友通過(guò)閱讀本套叢書(shū)，能準(zhǔn)確地了解我國(guó)傳統(tǒng)文化概貌，同時(shí)把握住傳統(tǒng)文化的精萃，從而有效地提高青少年朋友的國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)和自身修養(yǎng)，達(dá)到開(kāi)闊眼界和增長(zhǎng)智慧的目的。    正所謂：    學(xué)傳統(tǒng)文化增智慧    品國(guó)學(xué)經(jīng)典厚修為

內(nèi)容概要

　　《三字經(jīng)》包含了中國(guó)的傳統(tǒng)教育、歷史、天文、池理、倫理和道德以及一些民間傳說(shuō)，內(nèi)容廣泛，語(yǔ)句生動(dòng)，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化必讀的經(jīng)典啟蒙讀物?！吨腥A文庫(kù)青少年導(dǎo)讀本系列：易解》對(duì)《三字經(jīng)》原文進(jìn)行通俗解讀，以精彩故事解說(shuō)哲理，讓讀者輕松領(lǐng)悟其中的奧秘。

書(shū)籍目錄

蒙教篇
人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
茍不教，性乃遷。教之道，貴以專(zhuān)。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。
竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。
養(yǎng)不教，父之過(guò)。教不嚴(yán)，師之惰。
子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？
玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
孝道篇
為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。
香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。
生活常識(shí)篇
首孝弟，次見(jiàn)聞，知某數(shù)，識(shí)某文。
一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。
三才者，天地人。三光者，日月星。
三綱者，君臣義。父子親，夫婦順。
日春夏，日秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮。
日南北，日西東，此四方，應(yīng)乎中。
日水火，木金土，此五行，本乎數(shù)。
日仁義，禮智信，此五常，不容紊。
稻粱菽，麥?zhǔn)蝠?，此六谷，人所食?br />馬牛羊，雞犬豕，此六畜，人所飼。
日喜怒，日哀懼，愛(ài)惡欲，七情具。
匏土革，木石金，絲與竹，乃八音。
高曾祖，父而身，身而子，子而孫。
自子孫，至玄曾，乃九族，人之倫。
父子恩，夫婦從，兄則友，弟則恭。
長(zhǎng)幼序，友與朋，君則敬，臣則忠。
此十義，人所同?！?br />歷史文化篇
凡訓(xùn)蒙，須講究。詳訓(xùn)詁，明句讀。
為學(xué)者，必有初。小學(xué)終，至四書(shū)。
論語(yǔ)者，二十篇。群弟子，記善言。
孟子者，七篇止。講道德，說(shuō)仁義。
作中庸，子思筆。中不偏，庸不易。
作大學(xué)，乃曾子。自修齊，至平治。
孝經(jīng)通，四書(shū)熟，如六經(jīng)，始可讀。
詩(shī)書(shū)易，禮春秋，號(hào)六經(jīng)，當(dāng)講求。
……
朝代興亡篇
勤學(xué)勵(lì)志篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   在1900多年前的一個(gè)晚上，滿(mǎn)天的星星像明珠一樣燦爛。有一個(gè)喜歡觀察身邊事物的孩子坐在院子里，仰頭望著夜空的星星，一顆顆地?cái)?shù)了起來(lái)。 奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，能數(shù)得清嗎！” 孩子回答奶奶說(shuō)：“奶奶，我能數(shù)清。星星是在動(dòng)，但并不是亂動(dòng)。您看，這顆星星和那顆星星總是離那么遠(yuǎn)！” 爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng)，可是它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組，還給它們起了名字?！?“是嗎？星星還有名字？”孩子非常驚訝地看著爺爺。 “看！”爺爺指著北邊的天空說(shuō)：“那7顆星連起來(lái)好像一把勺子的，叫北斗星。勺口對(duì)著的那顆，就是北極星。北斗星總是繞著北極星運(yùn)轉(zhuǎn)?！?孩子將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。為了證實(shí)爺爺?shù)脑?huà)，這個(gè)孩子一夜沒(méi)睡好，幾次起來(lái)看星星。他終于看清楚了：北斗星果然是繞著北極星轉(zhuǎn)。 從此，這孩子更喜歡觀察天上的星星了。長(zhǎng)大后，他成為著名的天文學(xué)家。他就是東漢著名的天文學(xué)家張衡。 興趣是天才的萌芽，興趣源于觀察和學(xué)習(xí)。父母要從小培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的興趣，讓孩子充分發(fā)揮自己的想象力，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)觀察，讓他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。數(shù)星星的小張衡之所以長(zhǎng)大后能成為著名的天文學(xué)家，除了他對(duì)天文學(xué)的特殊愛(ài)好外，跟爺爺?shù)恼_引導(dǎo)也是分不開(kāi)的。

編輯推薦

《中華文庫(kù)青少年導(dǎo)讀系列:易解》通俗解讀了“三字經(jīng)”原文，以精彩的故事解說(shuō)了哲理，讓讀者輕松領(lǐng)悟其中的奧秘。

圖書(shū)封面

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