雅思寫(xiě)作直達(dá)6分

前言

　　隨著中國(guó)躍升為世界的第三大經(jīng)濟(jì)體，我們與世界各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文化等方面的交流也愈加深入與密切。中國(guó)開(kāi)放的門(mén)戶(hù)賦予了國(guó)人開(kāi)闊的國(guó)際化視野，從而也促使越來(lái)越多的家長(zhǎng)將子女送到海外，接受西方教育，成為兼?zhèn)鋿|西方文化特質(zhì)的國(guó)際化人才。　　在當(dāng)今的留學(xué)浪潮中，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)選擇讓孩子在高中或大學(xué)低年級(jí)就開(kāi)始辦理留學(xué)手續(xù)，申請(qǐng)報(bào)讀國(guó)外的預(yù)科課程或其他銜接課程。而在此過(guò)程中，提供雅思成績(jī)則是眾多國(guó)外院校的錄取要求之一。合格的或理想的雅思成績(jī)可以讓申請(qǐng)者順利獲得大學(xué)的錄取通知書(shū)，節(jié)省在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言所花費(fèi)的高昂學(xué)費(fèi)和寶貴時(shí)間，同時(shí)也可以更快地適應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程的學(xué)習(xí)?！　∪欢?，對(duì)于一個(gè)高中生或大學(xué)低年級(jí)學(xué)生而言，獲得雅思綜合成績(jī)5.5 ～6分是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。環(huán)球雅思教學(xué)委員會(huì)（GTRC）的備考專(zhuān)家們充分考慮到了這一特定的“考雅”群體的需求，以自身對(duì)于雅思考試長(zhǎng)期而系統(tǒng)的研究為核心，結(jié)合高中生或大學(xué)低年級(jí)學(xué)生群體的認(rèn)知特點(diǎn)、心理特征以及英語(yǔ)技能的掌握程度，策劃并推出了這套《環(huán)球雅思直達(dá)6分》系列叢書(shū)。這套叢書(shū)由幾位在業(yè)界聲望卓著的教師傾心編寫(xiě)，旨在為“考雅”一族開(kāi)辟一條快速、高效的通關(guān)捷徑?！　〕司哂芯费潘紓淇紙D書(shū)的高實(shí)用性和高針對(duì)性的特點(diǎn)外，本套叢書(shū)中所推薦的學(xué)習(xí)方法完全與高中生或大學(xué)低年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)相貼合。

內(nèi)容概要

根據(jù)高中生及大學(xué)低年級(jí)學(xué)生記憶力及模仿力較強(qiáng)的特點(diǎn)，英語(yǔ)分冊(cè)隆重推出雅思口語(yǔ)考試十大交流必備技能、二十種測(cè)試模式及應(yīng)對(duì)策略，使考生在六周之內(nèi)有計(jì)劃、有步驟地針對(duì)雅思口語(yǔ)常見(jiàn)話(huà)題，利用高分公式突破6分。    還值得一提的是，本套叢書(shū)以生動(dòng)、詼諧的語(yǔ)言將一條條備戰(zhàn)策略講解得深入淺出、貼切傳神。在即將出版的寫(xiě)作分冊(cè)中，作者將雅思寫(xiě)作比作“劍法”，將語(yǔ)法和詞匯比作修煉上乘武功需要打通的“任督二脈”，將在考場(chǎng)中的“心筆合一、意到筆到”比作“人劍合一”的絕世神功，讀來(lái)妙趣橫生，令人手不釋卷。    閱讀分冊(cè)從詞匯、句子、段落和篇章這四個(gè)方面人手，循序漸進(jìn)地講解了提高閱讀水平的方法，更為考生沖刺6分保駕護(hù)航。    親愛(ài)的朋友們，翻開(kāi)本書(shū)的扉頁(yè)，猶如翻開(kāi)了你夢(mèng)想之旅的扉頁(yè)；按照本書(shū)的內(nèi)容開(kāi)始訓(xùn)練，就是你成為“考雅大蝦”的第一步。你那充滿(mǎn)激情的青春夢(mèng)想就在此刻開(kāi)始向你走近……

作者簡(jiǎn)介

　　洪偉
　　雅思研究專(zhuān)家，環(huán)球雅思學(xué)校西安分校金牌教師，寫(xiě)作主講。長(zhǎng)年從事雅思一線(xiàn)教學(xué)工作，在完成繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，始終堅(jiān)持批改學(xué)生作文，在實(shí)踐中總結(jié)出中國(guó)考生的寫(xiě)作弱項(xiàng)，自創(chuàng)思路“乾坤大挪移法”，詞匯句式“生搬硬套法”，高分
  　“死去活來(lái)法”等寫(xiě)作方法。化繁為簡(jiǎn)，移花接木，使學(xué)生的寫(xiě)作水平和應(yīng)試能力在短期內(nèi)得到大幅度提高。教學(xué)風(fēng)格如行云流水，旁征博引，注重課堂師生互動(dòng)，追求“伐木丁丁，鳥(niǎo)鳴嚶嚶”的境界。

書(shū)籍目錄

前言致謝信如何使用此書(shū)直達(dá)6分第一部分　備戰(zhàn)寫(xiě)作知己知彼　第一章　雅思寫(xiě)作知多少　第二章　雅思寫(xiě)作步驟　第三章　雅思寫(xiě)作機(jī)經(jīng)匯總第二部分　語(yǔ)法詞匯夯實(shí)基礎(chǔ)　第一章　語(yǔ)法精煉  　第一節(jié)　通曉九大句子成分  　第二節(jié)　望穿英語(yǔ)句子種類(lèi)  　第三節(jié)　熟諳主從復(fù)合句  　第四節(jié)　巧用非謂語(yǔ)動(dòng)詞  　第五節(jié)　錦上添花四句式　第二章　萬(wàn)篇學(xué)生習(xí)作典型錯(cuò)誤  　第一節(jié)　雅思寫(xiě)作十大“雷區(qū)”  　第二節(jié)　如何避免“地雷句”  　第三節(jié)　黃金自檢十原則  　第四節(jié)　鞏固練習(xí)，直通羅馬第三部分　謀篇布局技巧升級(jí)　第一章  中西文化，思維方式對(duì)雅思寫(xiě)作的影響　第二章　寫(xiě)作框架與模板　　第一節(jié)　寫(xiě)作框架　　第二節(jié)　寫(xiě)作模板　第三章　以不變應(yīng)萬(wàn)變的萬(wàn)能原則第四部分　實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用百篇大戰(zhàn)　第一章　人與自然　第二章　工作與生活　第三章　教育　第四章　科學(xué)技術(shù)　第五章　文化與傳媒　第六章　社會(huì)現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題　第七章　小作文速成法  　第一節(jié)　A類(lèi)圖表類(lèi)  　第二節(jié)　G類(lèi)信件類(lèi)附錄　附錄一　雅思寫(xiě)作同義詞小結(jié)　附錄二　雅思寫(xiě)作答題紙

章節(jié)摘錄

　　第一部分　備戰(zhàn)寫(xiě)作知己知彼　　第一章　雅思寫(xiě)作知多少　　一、雅思考試簡(jiǎn)介　　IELTS考試，全稱(chēng)International English Language Testing System，即國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試系統(tǒng)，主要測(cè)試要在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)或生活的考生的語(yǔ)言能力。IELTS由英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)(University of Cambridge Local Examinations Syndicate—UCLES)、英國(guó)文化協(xié)會(huì)(The British Council)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP EducationAustralia)共同管理。UCLES負(fù)責(zé)編寫(xiě)試題和相關(guān)練習(xí)資料，而The British Council與IDP Education Australia負(fù)責(zé)管理分布在全球的考試中心和考試人員?！　ELTS有兩種考試類(lèi)型：學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)，學(xué)術(shù)類(lèi)(Academic)考試適合計(jì)劃出國(guó)留學(xué)深造或接受高等教育的人士，培訓(xùn)類(lèi)(General Training)考試適合計(jì)劃到英語(yǔ)國(guó)家工作或移民的人士。兩類(lèi)考生都要參加聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作及口語(yǔ)考試，使用相同的聽(tīng)力及口語(yǔ)試題，但閱讀和寫(xiě)作題目不同。雅思全程考試時(shí)間為2小時(shí)55分鐘。其中，寫(xiě)作在聽(tīng)力、閱讀部分之后進(jìn)行，是筆試的最后一項(xiàng)。在雅思聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四門(mén)測(cè)試中，寫(xiě)作一直被認(rèn)為是難度最高和最不容易提高成績(jī)的一項(xiàng)。

編輯推薦

　　欲考6分，必先練好語(yǔ)法內(nèi)功!　　謀篇布局，煉就九陽(yáng)神功!　　百篇大戰(zhàn)，寫(xiě)作技巧爐火純青!　　實(shí)戰(zhàn)演練，厲兵秣馬!　　雅思考場(chǎng)，無(wú)往不勝!

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