出版時(shí)間:2010-6 出版社:外文 作者:吳力 頁數(shù):210 字?jǐn)?shù):225000
前言
2010年考研戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙剛剛散去,為2011年考研做準(zhǔn)備的時(shí)間早已到來。為了配合考生更好地進(jìn)行考研的復(fù)習(xí),我們?cè)谏钊氲匮芯苛恕?010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語大綱》及其命題趨勢(shì)之后組織專家編寫了這套《考研英語高分突破》。本套叢書共由四本書組成:《英語知識(shí)運(yùn)用歷年真題透析及專項(xiàng)特訓(xùn)》、《閱讀理解歷年真題透析及專項(xiàng)特訓(xùn)》、《寫作歷年真題透析及專項(xiàng)特訓(xùn)》和《10天10套題》?! ∶恳槐緯加烧骖}部分及專項(xiàng)特訓(xùn)部分組成。下面談?wù)劚咎讌矔奶攸c(diǎn)以及我們對(duì)于考生們的建議: 真題: 本書選編了從2005年到2010年的真題。真題的價(jià)值在于幫助考生找到考場(chǎng)的感覺,幫助考生熟悉考試中的題型。時(shí)間太早的真題已經(jīng)失去了其參考價(jià)值,所以并不是多多益善,那樣費(fèi)時(shí)又費(fèi)力。考生對(duì)待真題正確的態(tài)度應(yīng)該是仔細(xì)鉆研近幾年的真題,這樣做并不是為了簡(jiǎn)單記憶出現(xiàn)在試題中的有限的語法現(xiàn)象和單詞,主要目的是把握考查的知識(shí)點(diǎn)類型,掃除復(fù)習(xí)過程中的盲點(diǎn),使得考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠做到有的放矢?! m?xiàng)特訓(xùn): 本套叢書中的模擬題是在本書編寫組專家們對(duì)歷年真題進(jìn)行仔細(xì)的研究和分析后編寫出來的,對(duì)命題規(guī)律有著很好的把握。考生通過本套模擬題可以很好地檢測(cè)自己的水平,因?yàn)樵囶}是全新的,同時(shí)在體例與難度上又與真題相似??忌鷵?jù)此可以發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的缺陷,以便查漏補(bǔ)缺,真正做到知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
內(nèi)容概要
本書對(duì)考研大綱的寫作部分進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分析,揭示了命題規(guī)律,并給考生提供了應(yīng)試對(duì)策。同時(shí),本書對(duì)歷年考研英語寫作真題進(jìn)行了解析、點(diǎn)評(píng),考生可以根據(jù)自己的水平模仿和背誦優(yōu)秀高分范文,迅速提高寫作水平,并提供大量寫作題目,供考生自測(cè)練習(xí)。
書籍目錄
第一章 題型剖析與應(yīng)試策略 第一節(jié) 題型剖析 一、命題形式 二、考查重點(diǎn) 三、選材分析、命題特點(diǎn)及趨勢(shì) 第二節(jié) 應(yīng)試策略 一、答題步驟 二、答題技巧 三、備考重點(diǎn)第二章 歷年真題及答案透析 2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2006年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2005年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作試題 2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作答案透析 Part A 一、試題剖析 二、寫作流程 三、經(jīng)典范文 四、套用模式 五、經(jīng)典句式 Part B 一、試題剖析 二、寫作流程 三、經(jīng)典范文 四、套用模式 五、經(jīng)典句式 2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作答案透析 Part A 一、試題剖析 二、寫作流程 三、經(jīng)典范文 四、套用模式 五、經(jīng)典句式 Part B 一、試題剖析 二、寫作流程 三、經(jīng)典范文 四、套用模式 五、經(jīng)典句式 2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語寫作答案透析 Part A 一、試題剖析 二、寫作流程 三、經(jīng)典范文 四、套用模式 五、經(jīng)典句式 Part B 一、試題剖析 二、寫作流程……第三章 專項(xiàng)特訓(xùn)
章節(jié)摘錄
Nowadays the Internet, an entirely new way of communication,has become increasingly popular among the Chinese, especiallyyoungsters. As is vividly presented in the picture, each person sits infront of one computer connected to the Internet and he could haveaccess to the whole world. But at the same time, they becomeseparated from each other. It should be kept in mind that the Internet can have both apositive and negative impact. On the one hand, it is the mostefficient and profound media for interpersonal communication sofar and it is convenient and fast to get a variety of informationfrom the Interact. You can also shop and even find a job on theIntemet without leaving home. On the other hand, many youngpeople get so addicted to the fictitious world on the Internet that theylose the skills and interest in direct face-to-face communicationwith their friends. In this way, they become isolated from the realworld.
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