新日本語能力測(cè)試N3全程攻略

前言

　　日本語能力測(cè)試是日本國際交流基金會(huì)與日本國際教育支援協(xié)會(huì)從1984年開始為母語為非日語的學(xué)習(xí)者實(shí)施的日語水平認(rèn)定測(cè)試。近年來，參加日本語能力測(cè)試的考生范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)測(cè)試的要求和建議也越來越多，日本國際交流基金會(huì)與日本國際教育支援協(xié)會(huì)運(yùn)用20多年來對(duì)日語教育和測(cè)試?yán)碚摰难芯砍晒捌駷橹狗e累起來的測(cè)試成績數(shù)據(jù)，對(duì)日本語能力測(cè)試的內(nèi)容進(jìn)行了改版，決定自2010年起實(shí)施新的日本語能力測(cè)試。新測(cè)試與以往測(cè)試一樣，每年7月初和12月初舉行兩次考試。新測(cè)試中的“新”就“新”在更加注重考查運(yùn)用語言解決問題的能力?！　∥淖?、詞匯是日語N3級(jí)別考試中最基礎(chǔ)的部分，要求考生通過使用基礎(chǔ)語言知識(shí)提高語言交際能力，以便在社會(huì)生活中進(jìn)行順暢的交流。由題型分布可以看出，N3級(jí)別文字、詞匯考試側(cè)重考查考生的詞語理解能力和運(yùn)用能力?！　3級(jí)別考試的語法部分難度比較高，.根據(jù)以往日本語能力考試《出題標(biāo)準(zhǔn)》中的3級(jí)語法（功能句）的分類來看，它的語法點(diǎn)實(shí)際上是以句法為主，而新測(cè)試的語法部分從原來的單純選擇語法延伸出了排序題和完型填空題，要求考生能夠完全吃透語法，并將語法運(yùn)用到實(shí)際的文章理解中，更強(qiáng)調(diào)了實(shí)際的應(yīng)用。　　讀解是日語N3級(jí)考試中最難的部分。被選用的文章多為與學(xué)習(xí)、生活、工作等息息相關(guān)的話題，涉及文學(xué)類和實(shí)用類文章等多種體裁。讀解能力的目標(biāo)如下：　?、僖竽軌蚶斫怅P(guān)于各種不同領(lǐng)域所寫的新聞、雜志、解說及評(píng)論等，讀完主題明確的文章后能夠理清文章的主要內(nèi)容。

內(nèi)容概要

根據(jù)2010年日語能力測(cè)試改革大綱要求，針對(duì)N3必考題型，對(duì)文字詞匯，文法，讀解和聽力進(jìn)行逐項(xiàng)分析，幫助考生熟練掌握考試要點(diǎn)，并理解出題傾向，同時(shí)根據(jù)作者多年從事在教育前線的經(jīng)驗(yàn)，向考生提供詳細(xì)的復(fù)習(xí)要點(diǎn)，使考生輕松備考，配有相應(yīng)的練習(xí)，讓考生掌握自己的學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)查缺補(bǔ)漏。一本在手，就可以進(jìn)行多項(xiàng)訓(xùn)練，輕松通過日語能力測(cè)試。

書籍目錄

第一章　語言知識(shí)(文字·詞匯)篇　綜述　第一類：漢字讀法　第二類：標(biāo)注漢字　第三類：文章前后關(guān)系　第四類：近義詞　第五類：詞語用法第二章　語言知識(shí)(文法)篇　綜述　第一類：句子的語法1(語法形式的判斷)　第二類：句子的語法2(句子的排列組合)　第三類：文章的語法  (完型填空)第三章　讀解篇　綜述　第一類：內(nèi)容理解(短篇)　第二類：內(nèi)容理解(中篇)　第三類：內(nèi)容理解(長篇)　第四類：信息檢索第四章　聽解篇　綜述　第一類：課題理解　第二類：重點(diǎn)理解　第三類：概要理解　第四類：語言表達(dá)　第五類：即時(shí)應(yīng)答第五章　模擬測(cè)試篇　第1回　第2回　第3回　聽力原文參考答案

編輯推薦

　　根據(jù)2010年新考試大綱編寫　　分項(xiàng)特訓(xùn)新考綱必考題型一化繁為簡，步步為贏；　　高度模擬新基準(zhǔn)應(yīng)考難度一深入淺出。各個(gè)擊破；　　仿真測(cè)試新考試1：1樣題一強(qiáng)化訓(xùn)練，迅速進(jìn)階；　　全程提供新題型應(yīng)對(duì)攻略一查缺補(bǔ)漏。有的放矢。　　N3全程攻略一書在手，日本語能力測(cè)試通關(guān)無憂!

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