出版時間:2010-1 出版社:外文出版社 作者:孫文選,李振東 主編 頁數(shù):314
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前言
日本語能力測試(JLPT)是由日本國際交流基金會和日本國際教育協(xié)會為全世界的日語學(xué)習(xí)者設(shè)置的一項國際性日語水平考試,參加考試的人數(shù)從1984年的7000人左右增加到2008年的56萬人,是世界上規(guī)模最大的日本語考試?! ?010年起,日本語能力測試的題型以及考查重點發(fā)生了重大變化,考試級別也由原來的四個變?yōu)槲鍌€:N1(稍高于原來的一級水平),N2(相當(dāng)于原來的二級水平),N3(相當(dāng)于原來的二級和三級之間的水平),N4:(相當(dāng)于原來的三級水平),N5(相當(dāng)于原來的四級水平)。N1的考試題型由原來的“文字·詞匯”“聽解”“讀解·文法”三部分變?yōu)椤罢Z言知識(文字·詞匯·文法)·讀解”和“聽解”兩部分??荚嚂r長為“語言知識·讀解”110分鐘,“聽解”60分鐘。分值比例為“語言知識”“讀解”“聽解”各占60分,總分180分??荚嚾匀谎永m(xù)選擇題的形式,暫不加人口語和書寫方面的考試形式?! ×硗?,在此次改革當(dāng)中,所有考試級別中的聽解部分所占比重均由原來的四分之一增加到三分之一,可見聽解部分在整個考試中占據(jù)了更重要的位置?! 榱伺浜线@次日本語能力測試的重大改革,我們潛心研究新考試大綱,準(zhǔn)確把握改革動向。同時,結(jié)合對1991~2009年歷年真題進行的數(shù)理分析,就日本語能力測試中聽解部分的出題規(guī)律進行了總結(jié),并進一步給出了解題建議,力求使考生不但能掌握在備考時應(yīng)掌握的重點,而且還能學(xué)到應(yīng)試技巧。
內(nèi)容概要
與同類型的其他圖書相比,本書具有以下特點: (1)具有建立在科學(xué)而系統(tǒng)的數(shù)理統(tǒng)計分析基礎(chǔ)之上的聽力出題規(guī)律分析; (2)分門別類地收錄了1991~2009年度共19年的聽力試題; (3)根據(jù)新考試大綱進行大膽預(yù)測,加入“即時應(yīng)答”和“綜合理解”兩大題型; (4)根據(jù)類別對文字資料和音頻資料進行了新的編排,便于“視”,‘聽”結(jié)合; (5)依據(jù)出題概率和所屬級別的統(tǒng)計結(jié)果,將聽力材料分級排序,方便讀者有針對性地學(xué)習(xí); (6)運用定量與定性相結(jié)合的應(yīng)試技巧分析,涉及內(nèi)容廣泛,啟發(fā)考生的學(xué)習(xí)思路。
書籍目錄
序章 第1節(jié) 本書的特色與構(gòu)成 第2節(jié) 新“日本語能力測試”N1聽解 第3節(jié) 使用說明第1章 人物 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)測練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第2章 時間 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第3章 場所 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第4章 原因 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析第5章 目的主張 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第6章 順序 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第7章 狀態(tài) 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第8章 數(shù)字圖表 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第9章 說明報道 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第10章 推測判斷 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第11章 方法手段 第1節(jié) 新型仿真題預(yù)練習(xí) 第2節(jié) 次級分類解題技巧分析 第3節(jié) 新型仿真題測試第12章 即時應(yīng)答第13章 綜合理解
章節(jié)摘錄
第1章 人物 總述 人物類考題涵蓋人物外部特征和人物內(nèi)部特征。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看,人物外部特征有39題,占整個人物題的72%,內(nèi)部特征15題,占整個人物題的28%。由此可見,外部特征的考題是歷年考試的重點。人物題中有圖題多,香于觀察,從圖國中收集有用的信息是答好此類題的關(guān)鍵之一?! ∪宋锏耐獠刻卣鞔笾驴梢苑譃閯幼髯藨B(tài)、相貌、服裝三個方面。經(jīng)過整理發(fā)現(xiàn),對動作姿態(tài)的考查大多是體育保健活動和禮儀禮節(jié)方面的內(nèi)容;相貌方面的內(nèi)容多集中在發(fā)型和五官方面;服裝方面包括樣式和花紋色彩等方面。由于這方面的問題多是有圖題,直接描述性的問題較多,所以掌握關(guān)鍵詞匯非常重要?! ∪宋飪?nèi)部特征大致可分為三類:職業(yè)、性格、評價。職業(yè)類考題不多,考題中關(guān)鍵詞明確,職業(yè)特點突出,職業(yè)特點不明顯的大多是錯誤選項,比如“藝術(shù)家”“會長”等;比較容易排除;人物性格類出題較少,也多集中在和工作相關(guān)的詞匯上,比如饅柔不斷等;對人物的評價是考題中最多的內(nèi)容之一,涉及的范圍也比較廣泛,是需要我們重點學(xué)習(xí)和掌握的地方。
編輯推薦
考點分頻排序,科學(xué)布局由重及輕主題領(lǐng)域劃分,解題技巧各個擊破重點訶匯總結(jié),點晴考點盡在掌握考試動向揭秘,通關(guān)要訣急速引航。
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