出版時(shí)間:2010-4 出版社:外文出版社 作者:張晨星 編 頁數(shù):218
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前言
2010年7月開始實(shí)施的新版日本語能力測試,試題按照難易程度分為N1、N2、N3、N4、N5五個(gè)等級。改革后的能力測試從考試科目、題型、評分標(biāo)準(zhǔn)、及格標(biāo)準(zhǔn)以及各科的考試時(shí)間等都做了較大幅度的調(diào)整。而且,新的考試大綱中也明確指出:新版日本語能力測試將更加注重考生的日語實(shí)際應(yīng)用能力,加大聽力考試的力度和得分比重。聽力成績的比重由改革前的占總成績的14增加到13?! ⌒掳嫒照Z能力測試對聽力考試的題型和題量都做了大幅度的調(diào)整。N2考試中的聽力部分共分為五大題型,即: 問題1:課題理解,即圖題。共設(shè)5道問題?! 栴}2:要點(diǎn)理解。共設(shè)6道問題?! 栴}3:概要理解。共設(shè)5道問題?! 栴}4:即時(shí)應(yīng)答。這是一個(gè)全新的題型,共設(shè)12道問題。 問題5:綜合理解。共設(shè)4道問題?! ∶鎸π掳嫒照Z能力測試所帶來的挑戰(zhàn),我們只有有效地提高聽力水平,才能應(yīng)對考場上的千變?nèi)f化。聽力不像單詞、語法那樣僅憑大量記憶便能取得高分,考生只有在熟記單詞、語法的基礎(chǔ)之上,才有可能提高聽力考試的成績??梢哉f,聽力是所有科目中最難的一項(xiàng),也是需要花長時(shí)間來突破的一項(xiàng)。本書即是依照新版日語能力測試的聽力考試大綱,對每一種題型進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練,最后進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練,使廣大考生真正做到有準(zhǔn)備地進(jìn)考場,輕松應(yīng)對新版日語能力測試的變化和壓力?! ×硗?,編者還提醒廣大考生,在練習(xí)聽力時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 1.做好計(jì)劃,循序漸進(jìn)?! ?.精神集中,切忌三心二意?! ?.對經(jīng)常出現(xiàn)的單詞和口語用法做筆記。 4.對照答案后,即便做錯(cuò)了,也要再聽一遍,直到真正聽懂為止?! ≈孕南M麖V大的日語學(xué)習(xí)者通過本書,能夠提高聽力水平,提高新版日語能力測試中聽力考試的成績,并從根本上提高日語的實(shí)際應(yīng)用能力?! ∮捎诰幾牍ぷ骱品保杪┲幵谒y免,懇請各位專家、同行及讀者批評指正。
內(nèi)容概要
2010年7月開始實(shí)施的新版日本語能力測試,將按照試題的難易程度劃分為N1、N2、N3、N4、N5五個(gè)等級。改革后的能力測試從考試科目、題型、評分標(biāo)準(zhǔn)、及格標(biāo)準(zhǔn)以及各科的考試時(shí)間等都做了較大幅度的調(diào)整。而且,考試大綱中也明確說明:N1能力測試要比改革前的1級更難,它更注重考查考生對詞匯及語法的運(yùn)用能力。 N1文字詞匯的“出題基準(zhǔn)”大體上沒有改變,只是對題型和題量做了調(diào)整。N1考試中的文字詞匯部分共分為四大題型,即: 問題1:漢字的讀法。由過去的15道問題減少到6道問題?! 栴}2:詞義填空。由過去的15道問題減少到7道問題?! 栴}3:近義詞替換。這是一個(gè)全新的題型,共設(shè)6道問題?! 栴}4:詞的正確用法。由過去的5道問題增加到6道問題?! o論題型怎么變化,有效地掌握出題基準(zhǔn)中的單詞才是硬道理。但是在短短幾個(gè)月的時(shí)間里,在同時(shí)復(fù)習(xí)語法、練習(xí)閱讀和聽力的情況下,不掌握一個(gè)科學(xué)的記憶方法而僅靠死記硬背只能是顧此失彼,事倍功半。為了讓廣大考生能夠更加系統(tǒng)地掌握單詞,本書按照改革后的最新出題大綱歸納整理了考試中經(jīng)常出現(xiàn)的N1文字詞匯,并根據(jù)編者多年教學(xué)積累的經(jīng)驗(yàn),將單詞進(jìn)行規(guī)類匯總,幫助考生能夠更加有條理地記憶單詞。本書在每個(gè)章節(jié)后面都相應(yīng)地配有大量習(xí)題,真正使讀者做到隨記隨練?! ×硗猓幷哌€提醒廣大考生,在單詞的記憶過程中要注意如下幾點(diǎn): 1.做好計(jì)劃,循序漸進(jìn)?! ?.巧妙運(yùn)用時(shí)間,提高效率?! ?.不要忽略曾經(jīng)做錯(cuò)的題?! ?.做練習(xí)題時(shí)要給自己限定答題時(shí)間。
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