無(wú)敵英語(yǔ)語(yǔ)法大全

前言

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法呢？因?yàn)檎Z(yǔ)法是人們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)則，是“大家公認(rèn)的一套習(xí)慣的系統(tǒng)”（亞里士多德）。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫。只記住單詞、詞組是行不通的，一定要學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)法是用來(lái)幫助我們理解和運(yùn)用語(yǔ)言的?！　『芏嘀袑W(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法難學(xué)，其實(shí)不然，大多只是學(xué)習(xí)不得法而已。那么怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法呢?我們認(rèn)為，不能為了語(yǔ)法而學(xué)語(yǔ)法，一定要在語(yǔ)言實(shí)際中去領(lǐng)會(huì)。不能生搬硬套，鉆牛角尖，那樣只會(huì)走進(jìn)死胡同。也就是說(shuō)，我們不能死背語(yǔ)法條文，而應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用，因?yàn)?，英語(yǔ)中例外的情況特別多。當(dāng)然，基本的語(yǔ)法規(guī)則的結(jié)構(gòu)形式還是必須熟記?！　⌒抡n標(biāo)教材的語(yǔ)法知識(shí)比較散亂，同學(xué)們學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)有一定困難。為此，我們特別編寫了這本新課標(biāo)“無(wú)敵”中學(xué)《英語(yǔ)語(yǔ)法大全》，對(duì)中、高考英語(yǔ)重點(diǎn)和難點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行歸納、總結(jié)，給出了大量的例句，并選擇了具有代表意義的中、高考題進(jìn)行分析。　　既然是語(yǔ)法大全，給出中學(xué)所涉及到的語(yǔ)法問(wèn)題的解釋是本書(shū)編寫的初衷，也是編寫此書(shū)所要達(dá)到的目的。希望這本書(shū)能解決中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的困難、培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。此書(shū)既適合初中學(xué)生、也適合高中學(xué)生，同時(shí)還可以作為英語(yǔ)老師查閱之用。本書(shū)有很多表格和圖表能幫助同學(xué)們很快理解并掌握語(yǔ)法知識(shí)，生動(dòng)、形象地理解、記憶語(yǔ)法規(guī)則?！　【帉懘祟愓Z(yǔ)法書(shū)是我們第一次嘗試，由于時(shí)間倉(cāng)促，此書(shū)難免有不周之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。此書(shū)引用了不少中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)最新研究成果，恕不一一注明出處，在此一并表示感謝！

內(nèi)容概要

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法呢？因?yàn)檎Z(yǔ)法是人們?cè)陂L(zhǎng)期的語(yǔ)言實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的語(yǔ)言規(guī)則，是“大家公認(rèn)的一套習(xí)慣的系統(tǒng)”（亞里士多德）。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，要學(xué)會(huì)聽(tīng)說(shuō)讀寫。只記住單詞、詞組是行不通的，一定要學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)法是用來(lái)幫助我們理解和運(yùn)用語(yǔ)言的?！　『芏嘀袑W(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)語(yǔ)法難學(xué)，其實(shí)不然，大多只是學(xué)習(xí)不得法而已。那么怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法呢?我們認(rèn)為，不能為了語(yǔ)法而學(xué)語(yǔ)法，一定要在語(yǔ)言實(shí)際中去領(lǐng)會(huì)。不能生搬硬套，鉆牛角尖，那樣只會(huì)走進(jìn)死胡同。也就是說(shuō)，我們不能死背語(yǔ)法條文，而應(yīng)靈活掌握和運(yùn)用，因?yàn)?，英語(yǔ)中例外的情況特別多。當(dāng)然，基本的語(yǔ)法規(guī)則的結(jié)構(gòu)形式還是必須熟記?！　⌒抡n標(biāo)教材的語(yǔ)法知識(shí)比較散亂，同學(xué)們學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)有一定困難。為此，我們特別編寫了這本新課標(biāo)“無(wú)敵”中學(xué)《英語(yǔ)語(yǔ)法大全》，對(duì)中、高考英語(yǔ)重點(diǎn)和難點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行歸納、總結(jié)，給出了大量的例句，并選擇了具有代表意義的中、高考題進(jìn)行分析。　　既然是語(yǔ)法大全，給出中學(xué)所涉及到的語(yǔ)法問(wèn)題的解釋是本書(shū)編寫的初衷，也是編寫此書(shū)所要達(dá)到的目的。希望這本書(shū)能解決中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的困難、培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。此書(shū)既適合初中學(xué)生、也適合高中學(xué)生，同時(shí)還可以作為英語(yǔ)老師查閱之用。本書(shū)有很多表格和圖表能幫助同學(xué)們很快理解并掌握語(yǔ)法知識(shí)，生動(dòng)、形象地理解、記憶語(yǔ)法規(guī)則?！　【帉懘祟愓Z(yǔ)法書(shū)是我們第一次嘗試，由于時(shí)間倉(cāng)促，此書(shū)難免有不周之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。此書(shū)引用了不少中學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)最新研究成果，恕不一一注明出處，在此一并表示感謝！

書(shū)籍目錄

第一部分 詞法UNIT 1 名詞1 名詞的分類1.專有名詞2.普通名詞2 名詞的數(shù)1.可數(shù)名詞單數(shù)2.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)3.不可數(shù)名詞3 名詞所有格1.表示有生命的名詞所有格2.表示無(wú)生命的名詞所有格3.雙重所有格4 名詞作定語(yǔ)知識(shí)特別整理UNIT 2 代詞1 人稱代詞1.人稱代詞概述2.人稱代詞的用法3.人稱代詞的注意事項(xiàng)2 物主代詞1.物主代詞概述2.物主代詞的用法3 反身代詞1.反身代詞概述2.反身代詞的用法4 指示代詞1.指示代詞概述2.指示代詞的用法5 相互代詞1.相互代詞概述2.相互代詞的用法6 不定代詞1.不定代詞概述2.不定代詞的用法7 疑問(wèn)代詞1.疑問(wèn)代詞概述2.疑問(wèn)代詞的用法8 關(guān)系代詞1.關(guān)系代詞概述2.關(guān)系代詞的用法知識(shí)特別整理UNIT 3 數(shù)詞1 基數(shù)詞1.基數(shù)詞的構(gòu)成2.基數(shù)詞的用法2 序數(shù)詞1.序數(shù)詞的構(gòu)成2.序數(shù)詞的用法3 數(shù)詞的用法1.表示時(shí)間2.表示年、月、日3.表示排列順序4.表示分?jǐn)?shù)5.表示小數(shù)和百分?jǐn)?shù)6.表示數(shù)學(xué)運(yùn)算7.表示數(shù)量8.表示倍數(shù)9.其他UNIT 4 冠詞1 不定冠詞1.不定冠詞概述2.不定冠詞的用法2 定冠詞1.定冠詞概述2.定冠詞的用法3 不用冠詞的場(chǎng)合知識(shí)特別整理UNIT 5 形容詞1 形容詞概述1.形容詞的分類2.形容詞的句法功能3.形容詞的主動(dòng)性和被動(dòng)性2 多個(gè)形容詞的排列順序3 形容詞比較等級(jí)的構(gòu)成和用法1.形容詞比較等級(jí)的構(gòu)成2.形容詞比較等級(jí)的用法知識(shí)特別整理UNIT 6 副詞1 副詞概述1.副詞的分類2.副詞的句法功能3.副詞的位置2副詞比較等級(jí)的構(gòu)成和用法1.副詞比較等級(jí)的構(gòu)成2.副詞比較等級(jí)的用法知識(shí)特別整理UNIT 7 介詞1 介詞的分類1.根據(jù)介詞的構(gòu)成形式2.根據(jù)介詞的意義2 常用介詞的用法和搭配1.about2.above3.across4.after5.against6.along7.among8.aS9.at10.before11.behind12.below13.beside14.between15.bevOnd16.by17.down18.dmring19.except20.for21.from22.in23.inside24.like25.near26.off27.on28.past29.round30.since31.through32.till33.to34.toward(s)35.under36.up37.upon38.with39.without3 介詞短語(yǔ)知識(shí)特別整理UNIT 8 連詞1 連詞的種類1.并列連詞2.從屬連詞2 常用連詞的用法1.表示并列的連詞2.表示轉(zhuǎn)折的連詞3.表示因果的連詞4.其他常用連詞知識(shí)特別整理UNIT 9 動(dòng)詞1 動(dòng)詞的基本形式1.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)2.動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞的構(gòu)成3.動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成2 動(dòng)詞的分類1.行為動(dòng)詞2.連系動(dòng)詞3.助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞3 情態(tài)動(dòng)詞1.情態(tài)動(dòng)詞概述一2.情態(tài)動(dòng)詞的基本用法一3.情態(tài)動(dòng)詞的特殊用法知識(shí)特別整理UNIT 10 時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)1 時(shí)態(tài)的種類及用法1.一般現(xiàn)在時(shí)2.一般過(guò)去時(shí)3.一般將來(lái)時(shí)4.過(guò)去將來(lái)時(shí)5.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)7.將來(lái)進(jìn)行時(shí)8.現(xiàn)在完成時(shí)9.過(guò)去完成時(shí)10.將來(lái)完成時(shí)11.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)12.過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)2 時(shí)態(tài)的一致3 語(yǔ)態(tài)的種類、構(gòu)成與用法1.語(yǔ)態(tài)概述2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成3.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法知識(shí)特別整理UNIT 11 虛擬語(yǔ)氣1 語(yǔ)氣及語(yǔ)氣的種類1.語(yǔ)氣2.虛擬語(yǔ)氣2 虛擬語(yǔ)氣在條件句中的用法3 虛擬語(yǔ)氣的其他用法1.在主語(yǔ)從句中的用法2.在賓語(yǔ)從句中的用法3.在同位語(yǔ)、表語(yǔ)從句中的用法4.在狀語(yǔ)從句中的用法5.在簡(jiǎn)單句中的用法6.在wouldrather后的用法7.在if only，but for，with，without后的用法4 虛擬語(yǔ)氣的其他形式UNIT 12 非謂語(yǔ)動(dòng)詞1 動(dòng)詞不定式1.動(dòng)詞不定式的形式2.動(dòng)詞不定式的句法功能3.動(dòng)詞不定式的省略2 動(dòng)詞-ing形式1.動(dòng)詞-ing形式概述2.動(dòng)詞-ing形式的句法功能3.動(dòng)詞-ing形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)4.動(dòng)詞-ing形式的時(shí)態(tài)5.動(dòng)詞-ing形式的語(yǔ)態(tài)3 過(guò)去分詞1.過(guò)去分詞的基本形式2.過(guò)去分詞的句法功能4 獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)1.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)概述2.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成及用法5 不定式、動(dòng)詞-ing形式、過(guò)去分詞語(yǔ)法功能的異同1.作主語(yǔ)的區(qū)別2.作賓語(yǔ)的區(qū)別3.作表語(yǔ)的區(qū)別4.作定語(yǔ)的區(qū)別5.作狀語(yǔ)的區(qū)別6.作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的區(qū)別第二部分 句法UNIT 13 句子種類UNIT 14 句子成分UNIT 15 主謂一致UNIT 16 簡(jiǎn)單句UNIT 17 并列句UNIT 18 復(fù)合句UNIT 19 直接引語(yǔ)與間接引語(yǔ)UNIT 20 倒裝UNIT 21 強(qiáng)調(diào)UNIT 22 it的用法附錄附錄1 語(yǔ)法專題總結(jié)附錄2 重要英語(yǔ)句型附錄3 不規(guī)則動(dòng)詞表

編輯推薦

　　基礎(chǔ)必備詳解初中最關(guān)鍵語(yǔ)法點(diǎn)，進(jìn)階必會(huì)詮釋高中最重要語(yǔ)法項(xiàng)，鏈接中考高考真題全面直擊考場(chǎng)。　　中學(xué)語(yǔ)法知識(shí)全覆蓋：全書(shū)設(shè)置22個(gè)章節(jié)，囊括初高中必備語(yǔ)法項(xiàng)目，詳解語(yǔ)法知識(shí)；對(duì)每個(gè)章節(jié)標(biāo)示“基礎(chǔ)必備”和“進(jìn)階必會(huì)”兩個(gè)能力級(jí)別，明確面向初高中讀者對(duì)象。部分章節(jié)設(shè)置“知識(shí)特別整理”，從語(yǔ)法角度梳理細(xì)碎考試要點(diǎn)。配合每個(gè)重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目設(shè)置“直擊考場(chǎng)”，即時(shí)鏈接中高考經(jīng)典習(xí)題。

圖書(shū)封面

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