出版時間:2009-3 出版社:外文 作者:袁海榮 頁數(shù):270
前言
相對其他學科而言,語文學科的復習往往會讓學生感到非常頭疼。因為學科的特殊性,它不像其他科目那樣復習起來思路清晰、效果明顯。作為長年從事一線語文教學的教師,我們很清楚學生的心理狀態(tài)。希望能夠通過這本書把我們的經(jīng)驗有效地傳達給各位同學,幫助大家成功備戰(zhàn)中考。 本書主要有如下一些特點: 一線教師編寫,緊扣課標理念?! ”緯淖髡?,多年執(zhí)教初中,并多次輔導學生備戰(zhàn)中考,擁有豐富的教學輔考經(jīng)驗?!靶抡n標。強調(diào)考生的積累運用、理解感悟、表達交流能力,本書就是從這三個方面人手,分專題講解,緊緊扣住新課程標準的要求,讓考生能夠更直觀、更具體地理解新課標的教育理念?! ≈R梳理系統(tǒng),分析講解新穎?! ”緯鶕?jù)“新課標”要求,系統(tǒng)地梳理中考語文的各個考點,并配套分析整理了近年來全國各地中考的主要題型。本書題型分析較有特色,再配以精選的中考原題作為考生的實戰(zhàn)演練,既有分析又有練習,既講技巧也重實戰(zhàn),能夠幫助考生更有效地復習備考?! ≈R總結(jié)全面,注重綜合能力?! 獙φZ文考試,除了必要的技巧外,還需要一定量的知識積累,因此本書除了對考試題型進行分析講解之外,還對相關(guān)的語文知識點作了全面精煉的總結(jié)。在開放型試題和閱讀寫作內(nèi)容的指導方面,我們也盡可能地注意培養(yǎng)考生的綜合能力,進行一些積極的探索。
內(nèi)容概要
相對其他學科而言,語文學科的復習往往會讓學生感到非常頭疼。因為學科的特殊性,它不像其他科目那樣復習起來思路清晰、效果明顯。作為長年從事一線語文教學的教師,我們很清楚學生的心理狀態(tài)。希望能夠通過這本書把我們的經(jīng)驗有效地傳達給各位同學,幫助大家成功備戰(zhàn)中考?! ”緯饕腥缦乱恍┨攸c: 一線教師編寫,緊扣課標理念?! ”緯淖髡?,多年執(zhí)教初中,并多次輔導學生備戰(zhàn)中考,擁有豐富的教學輔考經(jīng)驗?!靶抡n標。強調(diào)考生的積累運用、理解感悟、表達交流能力,本書就是從這三個方面人手,分專題講解,緊緊扣住新課程標準的要求,讓考生能夠更直觀、更具體地理解新課標的教育理念?! ≈R梳理系統(tǒng),分析講解新穎?! ”緯鶕?jù)“新課標”要求,系統(tǒng)地梳理中考語文的各個考點,并配套分析整理了近年來全國各地中考的主要題型。本書題型分析較有特色,再配以精選的中考原題作為考生的實戰(zhàn)演練,既有分析又有練習,既講技巧也重實戰(zhàn),能夠幫助考生更有效地復習備考?! ≈R總結(jié)全面,注重綜合能力。 應對語文考試,除了必要的技巧外,還需要一定量的知識積累,因此本書除了對考試題型進行分析講解之外,還對相關(guān)的語文知識點作了全面精煉的總結(jié)。在開放型試題和閱讀寫作內(nèi)容的指導方面,我們也盡可能地注意培養(yǎng)考生的綜合能力,進行一些積極的探索。
書籍目錄
專題1 積累·運用[第1講]能力掌握·漢字字音[第2講]能力掌握·漢字字形[第3講]能力掌握·字義詞義[第4講]能力掌握·詞語辨析與運用[第5講]能力掌握·病句的辨析與修改[第6講]能力掌握·仿寫句子[第7講]能力掌握·名句積累[第8講]能力掌握·文學常識[第9講]能力掌握·名著知識[第10講]能力掌握·語言綜合運用[第11講]能力提高·字詞音、形、義綜合運用[第12講]能力提高·語言簡明連貫得體[第13講]能力提高·文學常識與語文應用專題2 理解·感悟(1)文言文閱讀[第1講]能力掌握·文言文語音與句讀[第2講]能力掌握·文言文實詞[第3講]能力掌握·文言文虛詞[第4講]能力掌握·文言文語句翻譯[第5講]能力提高·文言文概括和鑒賞專題3 理解·感悟(2)現(xiàn)代文閱讀[第1講]能力掌握·掌握文章重要詞句[第2講]能力掌握·篩選整合重要信息[第3講]能力掌握·歸納概括文章內(nèi)容[第4講]能力掌握·分析把握文章結(jié)構(gòu)[第5講]能力掌握·理解、鑒賞與評價[第6講]能力掌握·聯(lián)想與創(chuàng)新[第7講}能力提高·記敘文閱讀[第8講]能力提高·說明文閱讀[第9講]能力提高議論文閱讀[第10講]能力提高·現(xiàn)代文閱讀特色題型專題4 表達·交流[第1講]能力掌握·寫作審題指導[第2講]能力提高·記敘文寫作[第3講]能力提高·議論文寫作[第4講]能力提高·其他文體寫作決勝中考
章節(jié)摘錄
專題1 積累·運用 [第1講]能力掌握·漢字字音 重點提示: 通過對歷年全國各地中考試卷的分析總結(jié),我們可以看出,中考關(guān)于字音部分的考查主要有以下兩個方面: 1 考查多音字,重點關(guān)注容易誤讀的多音字 漢語中的多音字現(xiàn)象比較普遍,因為它的發(fā)音中有“音隨意轉(zhuǎn)”的現(xiàn)象,也就是在不同的字義解釋下面,有一些字可有不同的讀音。這樣,對于發(fā)音的考查實際上已經(jīng)延伸到對于字義的考查當中來了,所以只有掌握某一個字在詞語中的準確含義,才能夠很好的解決這個字的讀音問題。 2 考查在平時口語習慣中容易誤讀的漢字 在平時的口語中,由于受到方言發(fā)音習慣的影響,經(jīng)常有一些字的發(fā)音和普通話當中的標準發(fā)音不同,而有相當一部分形聲字在發(fā)音上已經(jīng)和其聲旁有很大的不同,這樣的一部分漢字也是容易作為考查對象進入語音考查題的?! ‘斎?,對一些相對偏難字的發(fā)音考查,在一些省市的中考試卷中也會偶爾出現(xiàn),但可以不必過于關(guān)注,事實上即使出現(xiàn)個別的生僻字,我們也能夠通過排除法甄選出我們需要的正確答案。
編輯推薦
中學一線教師親自執(zhí)筆,決勝秘訣傾囊相授 考試必備奪分秘籍,輔助備考當仁不讓 語文知識全面涵蓋,應考要點二呈現(xiàn) 文字簡明,結(jié)構(gòu)清晰;合理編排.版式精美 決勝中考,為你引路指航 勝券在握迎中考,贏在當前舍我其誰 常備案頭的多功能決勝法寶 依據(jù)新課標要求,分析中考趨勢,把握命題思路,提出備考要求。 深入解析中考典型例題,針對中考必考要點,歸納解題技巧和方法。 特別整理中考零散知識點,鞏固強化基礎(chǔ)知識,備戰(zhàn)中考事半功倍?! 【倪x取中考經(jīng)典試題,做到理論與實踐結(jié)合,成竹在胸迎戰(zhàn)中考。
圖書封面
評論、評分、閱讀與下載