高考?xì)v史貼身備

內(nèi)容概要

　　《高考?xì)v史貼身備》以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，參閱各省市高考大綱，兼容人教、岳麓兩版教材精華編寫而成。將所有知識以中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、中國近代史、世界現(xiàn)代史的通史順序重新梳理，有助于同學(xué)們把握完整清晰的知識脈絡(luò)?！　≡O(shè)置“難點(diǎn)解析”“知識背景”“知識延伸”“知識鏈接”“小知識”幾個(gè)特殊欄目，解析重點(diǎn)難點(diǎn)，理清歷史脈絡(luò)，補(bǔ)充必備要點(diǎn)?！　「鞑糠謨?nèi)容均附近年各地區(qū)高考真題，同學(xué)們在認(rèn)真研讀正文后可以通過這些題目檢驗(yàn)所學(xué)。題后附答案和解析，旨在幫助同學(xué)們掌握解題思路。

書籍目錄

第一部分　中國古代史政治先秦的政治制度中國古代中央集權(quán)制度的形成從漢至元政治制度的演變明清君主專制的加強(qiáng)中國古代的改革與變法經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)領(lǐng)先世界的古代手工業(yè)古代商業(yè)的發(fā)展古代的經(jīng)濟(jì)政策思想文化中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變古代中國的科學(xué)技術(shù)古代中國的文學(xué)藝術(shù)典型例題第二部分　中國近代史政治　舊民主義革命階段（1840年—1919年）鴉片戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭辛亥苦命新民主主義革命階段（1919年-1949年）新民主主義革命的崛起國共的十年對峙（1927年-1937年）抗日戰(zhàn)爭（1937年-1945年）解放戰(zhàn)爭（1946年-1949年）經(jīng)濟(jì)近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動中國民族資本主義的曲折發(fā)展中國近代社會生活的變遷大眾傳媒的變遷思想文化從“師夷長技”到維新變法新文化運(yùn)動與馬克思主義的傳播三民主義的形成與發(fā)展典型例題第三部分　中國現(xiàn)代史政治新中國的民主政治建設(shè)“一國兩制”和祖國統(tǒng)一大業(yè)現(xiàn)代中國的對外關(guān)系經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)對外開放格局的初步形成現(xiàn)代中國社會生活的變化……第四部分　世界古代史第五部分　世界近代史第六部分　世界現(xiàn)代史

章節(jié)摘錄

　　第一部分　中國古代史　　政治　　中國古代中央集權(quán)制度的形成（中央集權(quán)制度的作用與影響）　　中央集權(quán)制度：中央集權(quán)是相對地方分權(quán)而言的。其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化上沒有獨(dú)立性，必須嚴(yán)格服從中央政府的命令。這一制度萌芽于戰(zhàn)國，確立于秦，鞏固于西漢，完善于隋唐，發(fā)展于宋元，強(qiáng)化于明清。

編輯推薦

　　由名校名師根據(jù)高中最瓣課程標(biāo)準(zhǔn)編寫?！　』A(chǔ)教育課程改革正在訂立邁進(jìn)，高中課程改革的最終目標(biāo)和價(jià)值在于學(xué)生的終身發(fā)展，也就是以學(xué)生發(fā)展為本，教與學(xué)和諧互動，才能夠保有持續(xù)發(fā)展的動力，為此全國各地區(qū)都在盡最大努力促進(jìn)各學(xué)科新課程的順利實(shí)施，為了貫徹教育部制定的普通高中各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，我們邀請參與新課程培訓(xùn)與教學(xué)的教師共同編寫了此套貼身備升學(xué)應(yīng)考系列叢書?！陡呖?xì)v史貼身備》是叢書中的一冊。

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