成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語考試一本通

前言

成人高等教育學(xué)士學(xué)位英語水平考試（簡稱成人三級統(tǒng)一考試）是成人高等教育本科（非英語專業(yè)）學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的必要條件之一，其重要性不言而喻。我國自1991年實施學(xué)士學(xué)位英語考試以來，考生人數(shù)逐年遞增，尤其是2007年1月取消社會考生參加英語四六級后，其增長速度更是一鳴驚人，預(yù)計以后每年的人數(shù)都會突破20萬。但是根據(jù)教育部有關(guān)部門統(tǒng)計，成人學(xué)士學(xué)位英語考試的通過率極低，只有10％～15％，致使許多考生因為英語而拿不到學(xué)位證。造成考生英語學(xué)位考試失敗的原因主要有以下三方面：（1）考生多為上班族，平時主要忙于工作，沒有足夠的復(fù)習(xí)時間；（2）成考學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍較差，而學(xué)位英語考試確實有難度；（3）缺乏優(yōu)秀的學(xué)位英語輔導(dǎo)教材。急廣大考生之所急，學(xué)士學(xué)位考試研究中心的老師，根據(jù)最新修訂的《高等教育學(xué)士學(xué)位英語考試大綱》，精心打造了一套成人學(xué)士學(xué)位英語輔導(dǎo)用書，包括《一本通》、《詞匯必備》和《模擬試卷》共三冊。本套叢書在精研考試大綱的基礎(chǔ)上，分析重點、講解難點、精選真題、精編模擬題，以助考生順利通關(guān)。本冊特色本書分為詞匯、語法、閱讀理解、完形填空、辨認錯誤、翻譯、寫作以及模擬考場八個部分，既包括了對學(xué)位英語各個知識點、考點、重點等具體內(nèi)容的講解，也包括了各地區(qū)最近幾年的真題分析。本書以學(xué)士學(xué)位英語考試題型為依據(jù)，但在順序上又有所區(qū)別：將詞匯和語法放在閱讀理解的前面，旨在遵循從基礎(chǔ)知識到技能提升，從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，從輸入到輸出的基本學(xué)習(xí)規(guī)律。在本冊書的最后配有兩套預(yù)測試題，讓考生在復(fù)習(xí)的尾聲階段提前熟悉考試場景，詳細了解考試題型、預(yù)測在真實考試中的得分，增強自信。本冊書可供準備參加各地區(qū)本科生申請學(xué)位的非英語專業(yè)學(xué)生、大學(xué)本科生、?？粕?、電大、夜大、成人高校學(xué)生和英語自學(xué)者復(fù)習(xí)自練自測的輔導(dǎo)書，亦可作為英語自學(xué)的輔導(dǎo)教材。愿廣大考生在考試中取得優(yōu)異的成績。

內(nèi)容概要

本書分為詞匯、語法、閱讀理解、完形填空、辨認錯誤、翻譯、寫作以及預(yù)測試卷八個部分，既包括了對學(xué)位英語各個知識點、考點、重點等具體內(nèi)容的講解，也包括了北京地區(qū)近年的真題分析，讓考生最大限度地以真題為依據(jù)，著重掌握?？贾R點，具有很強的指導(dǎo)性、針對性和實用性。本書以學(xué)士學(xué)位英語考試題型為依據(jù)，但在順序上又有所區(qū)別：將詞匯和語法放在閱讀理解的前面，旨在遵循從基礎(chǔ)知識到技能提升，從學(xué)習(xí)到應(yīng)用，從輸入到輸出的基本學(xué)習(xí)規(guī)律。在每章的最后也配有一定數(shù)量的北京地區(qū)考試真題供學(xué)生練習(xí)并附以詳細的講解和地道的譯文，真正做到有講有練，有練有析。真題的訓(xùn)練讓考生更加了解學(xué)位英語的出題規(guī)律、更加熟悉測試重點，從而達到事半功倍的效果。在本冊書的最后配有三套預(yù)測試題，讓考生在復(fù)習(xí)的尾聲階段提前熟悉考試場景，詳細了解考試題型、預(yù)測在真實考試中的得分，增強自信。 　　本冊書可供準備參加北京地區(qū)及其他省或地區(qū)的本科生申請學(xué)位的非英語專業(yè)學(xué)生、大學(xué)本科生、?？粕㈦姶?、夜大、成人高校學(xué)生和英語自學(xué)者復(fù)習(xí)自練自測的材料，亦可作為英語自學(xué)的輔導(dǎo)教材。

書籍目錄

第一章　詞匯　第一節(jié)　大綱透析　  一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　詞匯考核類型及真題分析　  一、構(gòu)詞法  　二、易混詞辨析  　三、動詞短語　  四、固定搭配　第三節(jié)　歷年考題及答案解析第二章　語法　第一節(jié)　大綱透析  　一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　重點語法講解及真題分析　  一、時態(tài)與語態(tài)  　二、非謂語動詞  　三、虛擬語氣　  四、強調(diào)與倒裝  　五、反意疑問句  　六、主謂一致  　七、情態(tài)動詞　  八、復(fù)合句　第三節(jié)　歷年真題及答案解析第三章　閱讀理解　第一節(jié)　大綱透析  　一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　答題技巧及真題分析  　一、常用閱讀方法  　二、提問類型及答題技巧  　三、常用答題方法  第三節(jié)　歷年真題及答案解析第四章　完形填空　第一節(jié)　大綱透析　  一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　答題技巧及真題解析  　一、完形填空考查的要點  　二、解題步驟　  三、解題技巧　第三節(jié)　歷年真題及答案解析第五章　辨認錯誤　第一節(jié)　大綱透析  　一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　常見錯誤類型及真題分析　  一、詞匯錯誤  　二、句法錯誤  　三、語法錯誤　第三節(jié)　歷年真題及答案解析第六章　翻譯　第一節(jié)　大綱透析　  一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略  第二節(jié)　常用翻譯技巧及真題分析　  一、英譯漢  　二、漢譯英　第三節(jié)　歷年真題及答案解析第七章　寫作　第一節(jié)　大綱透析　  一、大綱要求  　二、應(yīng)試策略　第二節(jié)　寫作技巧及真題分析　  一、寫作試題特點分析  　二、寫作部分評分標準  　三、寫作部分解題步驟及注意事項　  四、基本寫作知識與技巧　第三節(jié)　范文舉例第八章　預(yù)測試卷　預(yù)測試卷（一）　預(yù)測試卷（二）　預(yù)測試卷（三）

章節(jié)摘錄

Sports and games make our bodies strong, prevent us from getting too fat, and keep ushealthy. But these are not their only use. They give us valuable practice in making eyes, brain andmuscles work together. In tennis, our eyes see the bail Coming ,judge its speed and direction andpass this information on to the brain. The brain then has to decide what to do, and to send its or-ders to the muscles of the arms, legs, and so on, so that the ball is met and hit back where it oughtto go. All this must happen with very great speed, and only those who have had a lot of practice attennis can carry out this complicated chain of events successfully. For those who work with theirbrains most of the day, the practice of such skills is especially useful.Sports and games are also very useful for character-training. In their lessons at school, boysand girls may learn about such virtues as unselfishness, courage, discipline and love of one' scountry;but what is learned in books cannot have the same deep effect on a child' s character aswhat is learned by experience. The ordinary day-school cannot give much practical training in liv-ing, because most of the pupils' time is spent in classes, studying lessons. So it is what the pupilsdo in their spare time that really prepares them to take their place in society as citizens when theygrow up. If each of them learns to work for his team and not for himself on the football field, hewill later find it natural to work for the good of his country instead of only for his own benefit.

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