不再背單詞

出版時(shí)間:2007-1  出版社:外文  作者:袁新民  頁(yè)數(shù):442  
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內(nèi)容概要

本書(shū)的編寫(xiě)特點(diǎn):一、四大音變規(guī)律指導(dǎo)記憶;二、只要“理解記憶”不用“死背”;三、以簡(jiǎn)單破解生僻詞;四、綜合運(yùn)用不同記憶法;五、從詞根到詞義,全面解說(shuō);六、以構(gòu)詞的形聲特點(diǎn)劃分章節(jié),七、學(xué)英語(yǔ),提高素質(zhì),理解人生,達(dá)到“一箭三雕”的效果。    既注重根據(jù)每個(gè)詞的構(gòu)詞特點(diǎn)分別運(yùn)用不同的記憶方法,也注意將不同的方法結(jié)合起來(lái),對(duì)很多詞,除進(jìn)行詞根與詞綴的解析外,書(shū)中還會(huì)提供諧音、漢語(yǔ)拼音聯(lián)想等方法,對(duì)一個(gè)詞形成記憶上的“雙保險(xiǎn)”。    本書(shū)對(duì)于從詞根的基本意思到最終詞義的形成、一詞多義、詞義的演變過(guò)程,在參照大量原版權(quán)威資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了全面、詳細(xì)、可靠的解說(shuō),對(duì)相當(dāng)一部分詞的解釋在國(guó)內(nèi)尚屬首次,這樣既增加了閱讀時(shí)的趣味性,也強(qiáng)化了記憶效果。

作者簡(jiǎn)介

袁新民博士,詞源學(xué)專(zhuān)家。上大學(xué)時(shí)才從字母開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),曾用53天背完了一本15000多詞的字典。有感于機(jī)械記憶的痛苦,開(kāi)始探索詞匯的科學(xué)記憶。
1994年出版第一本詞匯記憶書(shū);僅對(duì)English,zero,ozone三個(gè)單詞的精彩分析一次就贏得了五本書(shū)的出版合同;從字母開(kāi)始學(xué)德語(yǔ)四個(gè)月,一年后去聯(lián)邦德國(guó)便能很快適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境;扔下德語(yǔ)10年后,卻在2002年翻譯出版了一本德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)。這一切,都源于對(duì)語(yǔ)言規(guī)律性的感悟與運(yùn)用。

書(shū)籍目錄

從數(shù)字開(kāi)始了解英語(yǔ)詞匯記憶的奧秘同源異形根與音變規(guī)律第一部分 發(fā)生音變的情況  第一節(jié) 元音音變  第二節(jié) 輔音音變    輔音音變之一:b-p-f音變    輔音音變之二:k-g-h音變    輔音音變之二:d-t-th音變    輔音音變之三:交叉變化  第三節(jié) 音位變換第二部分 不發(fā)生音變的情況第三部分 擬聲類(lèi)第四部分 綜合與聯(lián)想類(lèi)附錄 本書(shū)所收詞匯索引

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)16條)

 
 

  •   我因?yàn)橐技?jí),所以特別先去了一趟圖書(shū)大廈,看好了這個(gè)書(shū)之后,記下了名稱(chēng)和書(shū)號(hào),然后回家在當(dāng)當(dāng)上訂購(gòu)的。內(nèi)容那是不用說(shuō)了,這個(gè)書(shū)是最直接有效。我是很久沒(méi)摸英語(yǔ)了,像我這種笨人用這個(gè)書(shū)最管用,教學(xué)模式和記憶方法都不錯(cuò),挺好的。
  •   挺好,但買(mǎi)錯(cuò)書(shū)。網(wǎng)上沒(méi)有標(biāo)明四六級(jí)或考研類(lèi)別,想買(mǎi)六級(jí),卻買(mǎi)了考研的,建議簡(jiǎn)介中除了標(biāo)明詞匯量數(shù)目,把考試類(lèi)別之用也標(biāo)出來(lái)好些。
  •   作為一本英語(yǔ)書(shū),這本讓然閱讀起來(lái)更輕松。
  •   介紹了背單詞的訣竅,有新的啟示,比較喜歡。
  •   介紹中說(shuō)“本書(shū)對(duì)于從詞根的基本意思到最終詞義的形成、一詞多義、詞義的演變過(guò)程,在參照大量原版權(quán)威資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了全面、詳細(xì)、可靠的解說(shuō),對(duì)相當(dāng)一部分詞的解釋在國(guó)內(nèi)尚屬首次,這樣既增加了閱讀時(shí)的趣味性,也強(qiáng)化了記憶效果。”確實(shí),抓住音變規(guī)律是實(shí)現(xiàn)單詞量倍增的重要手段,這一點(diǎn)作者總結(jié)得很好。但對(duì)部分單詞的編碼很牽強(qiáng),主觀性太強(qiáng),很隨便,一套好的編碼應(yīng)該是固化的。
  •   還將就,配合劉一男的視頻更好記憶,用這個(gè)更正劉一男的詞匯記憶。
  •   這書(shū)挺不錯(cuò),但要注意與自己的方法結(jié)合,效果會(huì)更好
  •   很實(shí)用的英語(yǔ)單詞書(shū)
  •   書(shū)還可以,就是不怎么適合我。
  •   趣味性不足 學(xué)術(shù)性較強(qiáng)
  •   很實(shí)用的一本書(shū),就是紙質(zhì)不大好
  •   堅(jiān)持看下去就會(huì)有收獲~~
  •   英語(yǔ)還是要背的,只不過(guò)看用什么方式方法。
  •   如果紙張質(zhì)量好點(diǎn),那么看書(shū)的心情應(yīng)該會(huì)好些。
  •   說(shuō)實(shí)話,真是沒(méi)太大用處,講了一堆理論,沒(méi)什么幫助~
  •   本來(lái)買(mǎi)了送人的,但收到時(shí)感覺(jué)紙張質(zhì)量很差,和地?cái)偵系谋I版書(shū)差不多!
 

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