全國英語等級考試教材同步練習(xí)冊

內(nèi)容概要

本套叢書的最大特點是與教材的配套性和同步性，兼顧全、新、精、真等以下特點：　?。比１咎紫盗袇矔鴩?yán)格按照考試大綱要求命題，題型涵蓋廣，并針對各級別的需求增補特殊題型。　?。残隆Ｈ珖⒄Z等級考試教材編寫成員多數(shù)為教學(xué)一線的教師，所用的稿件均來自教師的第一手信息，最大限度地體現(xiàn)了考生在學(xué)習(xí)過程中最薄弱的環(huán)節(jié)和最易失誤丟分的地方，旨在提高命題的實用性和戰(zhàn)斗性?！　。尘?。主要體現(xiàn)為題量精簡，每一道都具有典型的代表意義；解析精辟，從最佳的解題切入點入手，挖掘題目的蘊涵意義?！　。凑妗１咎讌矔摹罢妗辈粌H體現(xiàn)在試題中有歷年真題的形蹤，選材命題對教材的真切貼近，更是對教材進行了多角度的詮釋?！　Ρ咎讜隽撕喢鞯慕榻B后，希望考生能選之、用之有度，更好地為學(xué)習(xí)提供幫助。

書籍目錄

Unit 1　計算機與信息（Ⅰ）Unit 2　計算機與信息（Ⅱ）Unit 3　經(jīng)濟（Ⅰ）Unit 4　經(jīng)濟（Ⅱ）Unit 5　偉人（Ⅰ）Unit 6　偉人（Ⅱ）Unit 7　風(fēng)俗習(xí)慣（Ⅰ）Unit 8　風(fēng)俗習(xí)慣（Ⅱ）Unit 9　城市（Ⅰ）Unit 10　城市（Ⅱ）Unit 11　高等教育（Ⅰ）Unit 12　高等教育（Ⅱ）Unit 13　文學(xué)與藝術(shù)（Ⅰ）Unit 14　文學(xué)與藝術(shù)（Ⅱ）Unit 15　語言與交際（Ⅰ）Unit 16　語言與交際（Ⅱ）Unit 17　環(huán)境（Ⅰ）Unit 18　環(huán)境（Ⅱ）Unit 19　地理（Ⅰ）Unit 20　地理（Ⅱ）Unit 21　文化（Ⅰ）Unit 22　文化（Ⅱ）Unit 23　科學(xué)與技術(shù)（Ⅰ）Unit 24　科學(xué)與技術(shù)（Ⅱ）參考答案及解析聽力錄音材料

章節(jié)摘錄

　　很多英里平滑而堅實的沙灘上都空無一人。因為海里有鯊魚，海上的浪又高又危險。所以，你可以從市中心坐電車到海邊的游泳池去。游完泳之后，你可以去旁邊的200號。過后，在你等著搭電車回旅店的時候，你甚至可能看到“小狗食客”的牌子，那是一個為狗設(shè)立的餐廳！　　但是人吃什么呢？像大多數(shù)大城市的餐館一樣，這里的餐館供應(yīng)來自幾乎所有國家的美味佳肴。你可以在唐人街吃飯，然后，在午夜之后趕最后一輛電車回旅店。那些晚到的乘客全程都要抓著電車的邊緣，這并不是稀奇事?！　≡谛瞧谔?，家長們會帶孩子們?nèi)ビ^看金門公園里漂亮的日本茶園里的怪樹。　　舊金山白天有熾熱的太陽，晚上有歡快的夜生活，不管是居住還是游覽，這里都是一個好地方。舊金山是最具歐洲風(fēng)味的美國城市，你一定會立刻就喜歡上它的。所以，用上世紀(jì)的一句歌詞對你自己說：“舊金山。我來了！”　　答案解析　　14.c【解析】本題考查詞義辯析。根據(jù)上下文“汽車停放時，將輪子…”，這種“停放”，是一種被動靜止?fàn)顟B(tài)，不強調(diào)人的主觀動作，故不可能有“帶著”，“放”（強調(diào)動作），或是“移動”。故選C?！　?5.B【解析】本題考查動詞分詞形式的使用。with引導(dǎo)的伴隨狀語中不可能有謂語出現(xiàn)，故排除動詞原形A。輪子不是主動轉(zhuǎn)的，是被外力“轉(zhuǎn)向人行道”，所以要用被動形式。C、D都是主動形式，B是被動形式。故選B?！　?6.D【解析】本題考查先行詞特定用法。find it+adj+to d0 sth是一個固定句型，其中it是先行詞，代指后面不定式內(nèi)容。故選D?！　?7.C【解析】本題考查副詞短語和介詞短語辨析。A、B為介詞短語，C、D為副詞短語。A、D引導(dǎo)目的狀語后接不定式，C引導(dǎo)目的和結(jié)果狀語，后接從句，B本身即為結(jié)果狀語，后接單獨句子。文中該詞后引導(dǎo)的是目的狀語從句，故選C?！　?8.B【解析】本題考查介詞搭配。be ready for…意為“為…做好準(zhǔn)備”，be ready t0 d0 sth.意為“準(zhǔn)備好去做…”，沒有C、D的搭配形式。根據(jù)上下文，此處應(yīng)是“為游泳做好準(zhǔn)備”。故選B?！　?9.D【解析】本題考查詞義辨析。A意為“雨水”，B意為“微風(fēng)”，c意為“露水”，D意為“霧”。通過“早晨的”，“很濃的”兩個定語就可以確定選項應(yīng)是“霧”，而不是其他。故選D?！　?0.A【解析】本題考查對文章理解。根據(jù)下文“在太平洋游泳。那太危險了?！笨梢詳喽ú粫腥巳ミ@樣做，應(yīng)該nobody。故選A?！　?1.D【解析】本題考查對上下文把握。A意為“擁擠的”，B意為“滿的”，C意為“有吸引力的”，D意為“空的”。從下文推斷，“鯊魚和危險的海浪”已使這片海灘變得很危險，自然不會有人去玩了。故選D?！　?2.B【解析】本題考查對上下文把握。下文提到"dangerous waves 0f thesea’，而且用的連接詞是“鋤d”，那么此處要填一個也表示海浪危險的詞，排除C、D。我們常談風(fēng)高浪大，恰巧，英語里也用“高”，high這個詞來表示浪頭很大，很猛。故選B。　　23.B【解析】本題考查介詞搭配。在表示兩物體相對位置時，A表示“在內(nèi)部”，B表示“接壤，相鄰”，D表示“隔海相望”。c表示“在垂直正上方”?！坝斡境亍焙汀按笱蟆钡南鄬ξ恢脩?yīng)是“相連”，故選B。

編輯推薦

　　為什么購買此書？　?。蓖耆涮淄馕陌娼滩耐绞褂?；　　２學(xué)一課教材，練習(xí)一套試卷；　?。秤妹空n考點設(shè)題，重點訓(xùn)練；　　４結(jié)合考試命題，提高應(yīng)試能力；　?。蹬涮状艓?，純正美音。

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