通過閱讀背單詞

內(nèi)容概要

本書特色：學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基本的素質(zhì)有兩項(xiàng)，一是單詞量，二是閱讀能力。我們選取經(jīng)典英語(yǔ)文章作為閱讀訓(xùn)練的材料，配以新教學(xué)大綱要求的核心詞匯，二者有機(jī)結(jié)合，能顯著提高學(xué)生的英語(yǔ)基本素質(zhì)。    緊扣最新教學(xué)大綱：選材依照新大綱對(duì)閱讀材料與速度的要求，適用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與四六級(jí)考試訓(xùn)練。    精選經(jīng)典科技文章：覆蓋生物醫(yī)藥、物理化學(xué)、工業(yè)農(nóng)業(yè)、電腦網(wǎng)絡(luò)和通訊、地球科學(xué)、航空航天等諸多科技領(lǐng)域。    反復(fù)學(xué)習(xí)記憶核心詞匯：詞匯選編緊扣“兩綱”核心詞匯，通過語(yǔ)境、構(gòu)詞法、例句、詞義辨析等反復(fù)加強(qiáng)記憶。    英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的能力是詞匯量和閱讀能力。要提高閱讀，就要增加詞匯量。而要增加詞匯量，最好的方法是在句子語(yǔ)境中記憶。因此，我們將閱讀能力的提高與詞匯記憶捆綁學(xué)習(xí)。

書籍目錄

生物醫(yī)藥  道爾頓的視力  吸煙與癌癥  不會(huì)感染艾滋病的人  永遠(yuǎn)不老  克隆時(shí)代的領(lǐng)跑者（上）  克隆時(shí)代的領(lǐng)跑者（下）  試管嬰兒有風(fēng)險(xiǎn)嗎？  從幻想到現(xiàn)實(shí)  有劫盜習(xí)性的鳥：烏鴉  恐龍——它們的發(fā)現(xiàn)及其世界物現(xiàn)化學(xué)  來(lái)自太陽(yáng)的電力  愛因斯坦=MC2  原子和元素  空氣中的氣體工業(yè)農(nóng)業(yè)  橡膠業(yè)的發(fā)展  機(jī)器人世界  對(duì)工業(yè)冷卻用水的評(píng)價(jià)  玻璃  紙面上的電池  紙張及其應(yīng)用  猶如居室的未來(lái)汽車  農(nóng)場(chǎng)的機(jī)器  詆毀蔬菜罪  農(nóng)用機(jī)器人將使農(nóng)事更簡(jiǎn)單、更富有成效電腦、網(wǎng)絡(luò)通訊地球科學(xué)宇宙航空

圖書封面

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