高中英語(yǔ)分類閱讀

出版時(shí)間:2005-1  出版社:外文出版社  作者:張光珞 編  

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媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)全日制中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱指出:在英語(yǔ)教學(xué)中、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)要進(jìn)行綜合訓(xùn)練,在進(jìn)一步提高聽(tīng)說(shuō)能力的同時(shí),側(cè)重培養(yǎng)閱讀理解能力。    理念先進(jìn),全面運(yùn)用現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)和教育學(xué)的研究成果,適應(yīng)各年級(jí)和年齡段學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn),重點(diǎn)突出,有的放矢,實(shí)現(xiàn)了對(duì)以往閱讀類圖書(shū)的革命性突破。    定位科學(xué),本書(shū)在謀篇設(shè)題上不是為了閱讀而閱讀,而旨在通過(guò)閱讀理解提高英語(yǔ)的綜合學(xué)養(yǎng);既考查學(xué)生對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,又培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納和邏輯思維能力。    內(nèi)容豐富,本叢書(shū)分類科學(xué)全面,欄目設(shè)置豐富多樣,利于涵養(yǎng)學(xué)生厚實(shí)的知識(shí)底蘊(yùn),拓寬人文視野,從而在考試中厚積薄發(fā)。    名師主理,全國(guó)知名教育家張光珞領(lǐng)銜主編,北京市海淀區(qū)教育局特高級(jí)教師聯(lián)手打造,鑄就了本套書(shū)的權(quán)威定位。

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