統(tǒng)計(jì)學(xué)

前言

　　統(tǒng)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科的核心課程，是一門利用科學(xué)的方法，進(jìn)行數(shù)據(jù)信息的搜集、整理、歸納和分析的學(xué)科，具有廣泛的應(yīng)用性?！　”緯⒆阌趪?guó)際統(tǒng)計(jì)教育的前沿，在教材的內(nèi)容體系上下了不少工夫，不但與概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容互相配合，互相補(bǔ)充，相得益彰，在基本概念上、專業(yè)術(shù)語(yǔ)上，也都盡可能與概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)緊密銜接，而且能夠全面完成統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)教育任務(wù)，使經(jīng)濟(jì)類和管理類專業(yè)的學(xué)生獲得較為系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)。除此之外，本書還盡量地體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)的實(shí)用性，在內(nèi)容的安排上也精心作了一些調(diào)整，生動(dòng)流暢，循序漸進(jìn)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性，使得讀者能夠比較容易地掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本思想、基本方法并應(yīng)用到各自的專業(yè)領(lǐng)域。　　本書體系完整，內(nèi)容科學(xué)，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，始終貫徹以實(shí)用性為主導(dǎo)的基本思想。書中所用的例子都是現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常用到的，具有一定的參考和實(shí)際運(yùn)用價(jià)值?！　〗y(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是我校最早獲得省級(jí)名牌專業(yè)稱號(hào)的專業(yè)，統(tǒng)計(jì)學(xué)課程也是我校最早獲得省級(jí)精品課稱號(hào)的課程之一，統(tǒng)計(jì)學(xué)院教師編寫的統(tǒng)計(jì)學(xué)教材體現(xiàn)了向著更高層次的精品教材方向努力的結(jié)晶。　　西安財(cái)經(jīng)學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)　　王佐仁　　2008年11月8日

內(nèi)容概要

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》由朱鈺、楊殿學(xué)主編，著重于統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)思想和方法體系的完整構(gòu)建，對(duì)于統(tǒng)計(jì)學(xué)中的一些概念，只在需要的章節(jié)才子以介紹，《統(tǒng)計(jì)學(xué)》注重的是其實(shí)用性，而避免了在教材一開始讀者還沒有對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)思想和方法有任何概念的時(shí)候介紹一大堆的概念。這樣做的目的是使學(xué)生更容易理解和掌握統(tǒng)計(jì)方法，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)方法來理解這些概念的內(nèi)涵及其重要性。

書籍目錄

第1章  緒論
  1.1 統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與統(tǒng)計(jì)學(xué)的發(fā)展
  1.2 統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的過程及統(tǒng)計(jì)學(xué)的內(nèi)容
  1.3 統(tǒng)計(jì)研究的基本方法和特點(diǎn)
  1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)的重要性和本書的編寫特點(diǎn)
第2章  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集
  2.1 和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)學(xué)概念
  2.2 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集的方法
  2.3 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集的組織形式
  2.4 統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案設(shè)計(jì)
  2.5 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量
第3章  統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理和管理
  3.1 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理的一般問題
  3.2 統(tǒng)計(jì)分組
  3.3 分布數(shù)列
  3.4 統(tǒng)計(jì)表
  3.5 統(tǒng)計(jì)圖的制作
第4章  綜合指標(biāo)
  4.1 總量與相對(duì)量的描述
  4.2 數(shù)據(jù)分布集中趨勢(shì)的描述
  4.4 數(shù)據(jù)分布形態(tài)的描述
第5章  抽樣估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)
  5.1 抽樣估計(jì)概述
  5.2 抽樣分布
  5.3 抽樣誤差
  5.4 抽樣估計(jì)的方法
  5.5 抽樣的組織形式
  5.6 假設(shè)檢驗(yàn)
第6章  變量間關(guān)系分析
  6.1 相關(guān)分析
  6.2 回歸分析
  6.3 方差分析
  6.4 列聯(lián)分析
第7章  時(shí)間序列分析
  7.1 時(shí)間序列的分析指標(biāo)
  7.2 時(shí)間序列的長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)算
  7.3 時(shí)間序列的季節(jié)變動(dòng)分析
第8章  統(tǒng)計(jì)指數(shù)
  8.1 統(tǒng)計(jì)指數(shù)的概念
  8.2 總指數(shù)的編制
  8.3 指數(shù)體系和因素分析
  8.4 平均指標(biāo)的因素分析
  8.5 現(xiàn)行社會(huì)經(jīng)濟(jì)常用的統(tǒng)計(jì)指數(shù)
第9章  國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概要
  9.1 中國(guó)統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度簡(jiǎn)介
  9.2 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系
  9.3 國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)主要指標(biāo)及公布和提供
  9.4 國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算
第10章  質(zhì)量控制中的統(tǒng)計(jì)方法
  10.1 質(zhì)量控制與質(zhì)量改進(jìn)
  10.2 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制的基本概念
  10.3 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制常用方法
  10.4 統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制圖
第11章  統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)與決策基本思想和方法
  11.1 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)的意義及步驟
  11.2 統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)分類及方法的選擇
  11.3 時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法
  11.4 馬爾科夫預(yù)測(cè)方法
  11.5 回歸分析預(yù)測(cè)方法
  11.6 統(tǒng)計(jì)決策的基本問題
  11.7 統(tǒng)計(jì)決策的基本思想
第12章  綜合評(píng)價(jià)
  12.1 綜合評(píng)價(jià)概述
  12.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
  12.3 指標(biāo)數(shù)據(jù)的處理
  12.4 權(quán)重系數(shù)的設(shè)立
  12.5 常用的評(píng)價(jià)方法
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　1.1.2統(tǒng)計(jì)學(xué)的用處　　統(tǒng)計(jì)學(xué)的使用不受任何限制。我們可以找到統(tǒng)計(jì)學(xué)扮演整個(gè)角色的領(lǐng)域，但要想出完全不用統(tǒng)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域卻難得多。下面我們給出幾個(gè)應(yīng)用實(shí)例。　　·教育學(xué)頻繁地使用描述統(tǒng)計(jì)來說明考試結(jié)果。　　·在科學(xué)領(lǐng)域，研究人員必須收集和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?！　　ふS時(shí)都在收集各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。實(shí)際上，美國(guó)政府可能是全世界最大的數(shù)據(jù)收集者?！　∽屑?xì)研究統(tǒng)計(jì)結(jié)果并得出適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是統(tǒng)計(jì)分析過程一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。這些結(jié)論必須被精確地傳遞給讀者，如果不把結(jié)果奉獻(xiàn)出來與他人分享，研究就沒有任何意義。我們的生活中到處都有統(tǒng)計(jì)報(bào)道：報(bào)紙、雜志、收音機(jī)和電視，所以，我們能夠看到或聽到各種新的研究成果，特別是與健康有關(guān)的很多研究成果。　　1.1.3統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言　　要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)，我們就要了解它的術(shù)語(yǔ)。除描述統(tǒng)計(jì)和推斷統(tǒng)計(jì)外，統(tǒng)計(jì)學(xué)還包括其他需要被定義和解釋的術(shù)語(yǔ)?？傮w就是其中一個(gè)最基本的概念。　　總體（population）是樣本收集者感興趣的所有個(gè)人或物體的集合。我們必須認(rèn)真定義感興趣的總體，只有在確定了每個(gè)個(gè)體以后，才能充分定義總體?！霸诿绹?guó)上過大學(xué)的所有學(xué)生”就是一個(gè)被明確定義的總體?！　∫话闱闆r下，我們常把總體看做是人的集合。但是，動(dòng)物、植物、制成品等的集合也都可以構(gòu)成統(tǒng)計(jì)總體。例如，所有的加州紅杉樹就是一個(gè)總體?！　　?/pre>








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