大學(xué)生社會實(shí)踐教程

內(nèi)容概要

大學(xué)生社會實(shí)踐活動和課堂專業(yè)理論教育是我國當(dāng)代高等教育體系的兩個(gè)基本組成部分。大學(xué)生社會實(shí)踐活動作為課堂專業(yè)理論教學(xué)課的進(jìn)一步延伸和素質(zhì)教育的重要載體，對于全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)起到了重要的作用，已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生了解國情、服務(wù)社會、增長才干的重要途徑和舞臺，也得到了廣大人民群眾的熱烈歡迎，顯示出蓬勃的生機(jī)與活力。
實(shí)踐活動教學(xué)歷來被學(xué)校和廣大師生所重視。但是，由于歷史的原因，社會實(shí)踐工作存在活動多、總結(jié)少的現(xiàn)象?！洞髮W(xué)生社會實(shí)踐教程》系統(tǒng)闡述了社會實(shí)踐的基本問題、專業(yè)教師參與大學(xué)生社會實(shí)踐活動指導(dǎo)模式、大學(xué)生社會實(shí)踐活動中常用的思維方法、大學(xué)生課外科技活動和創(chuàng)業(yè)活動的技巧、社會實(shí)踐文章寫作基礎(chǔ)能力訓(xùn)練、社會實(shí)踐典型文章寫作方法，以社會實(shí)踐為切入點(diǎn)，彌補(bǔ)了共青團(tuán)活動相關(guān)教材不足。
《大學(xué)生社會實(shí)踐教程》可以作為大學(xué)生社會實(shí)踐活動教材，也可供關(guān)注大學(xué)生社會實(shí)踐活動工作的朋友參考。本書由張子睿主編。

書籍目錄

第一章  大學(xué)生社會實(shí)踐基本問題概述
  第一節(jié)  人類實(shí)踐活動價(jià)值的哲學(xué)反思
  第二節(jié)  大學(xué)生社會實(shí)踐的核心問題回顧
  第三節(jié)  大學(xué)生社會實(shí)踐的歷史回顧
第二章  專業(yè)教師參與大學(xué)生社會實(shí)踐活動指導(dǎo)模式分析
  第一節(jié)  大學(xué)生社會實(shí)踐能力教育基本對策
  第二節(jié)  大學(xué)生社會實(shí)踐活動指導(dǎo)教師發(fā)揮作用的途徑
第三章  大學(xué)生社會實(shí)踐活動中常用的思維方法
  第一節(jié)  突破傳統(tǒng)觀念
  第二節(jié)  保障邏輯思維的嚴(yán)密性
  第三節(jié)  變換思維角度
第四章  大學(xué)生課外科技活動和創(chuàng)業(yè)活動的技巧分析
  第一節(jié)  如何確定合適的課外科技活動課題
  第二節(jié)  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇
  第三節(jié)  如何完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
第五章  社會實(shí)踐文章寫作基礎(chǔ)能力訓(xùn)練
  第一節(jié)  社會實(shí)踐文章寫作的取材立意
  第二節(jié)  社會實(shí)踐文章寫作的文體風(fēng)格
第六章  社會實(shí)踐典型文章寫作方法
  第一節(jié)  社會實(shí)踐報(bào)告的寫法
  第二節(jié)  新聞寫作
  第三節(jié)  學(xué)術(shù)論文寫作
附錄一  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽獲獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
附錄二  大學(xué)生課外科普調(diào)查報(bào)告例文
附錄三  全國學(xué)生營養(yǎng)與健康有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚惈@獎(jiǎng)作品
附錄四  紅色“1+1”活動總結(jié)
參考文獻(xiàn)

圖書封面

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