職業(yè)人文英語(yǔ)教程

內(nèi)容概要

代天善編著的《職業(yè)人文英語(yǔ)教程》貫徹教育部頒布的關(guān)于高職院?！队⒄Z(yǔ)課程教學(xué)基本要求》(2009)的指導(dǎo)性文件精神，重視課程性質(zhì)的公共性、語(yǔ)言性、人文性與銜接性。在新型開(kāi)放的外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前以超文本(hypertext)、超媒體(hypermedia)、網(wǎng)絡(luò)化、公開(kāi)課(open
coue)為特征的學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)語(yǔ)言能力，熏陶人文情懷，踐行職業(yè)精神?！堵殬I(yè)人文英語(yǔ)教程》分為10個(gè)單元。每個(gè)單元圍繞一個(gè)大的主題，如科學(xué)巨擘、影視音樂(lè)、英語(yǔ)詩(shī)歌、發(fā)明創(chuàng)造等。每個(gè)單元均由四篇主題類(lèi)似、題材相當(dāng)?shù)恼n文構(gòu)成，前兩個(gè)單元包括人物導(dǎo)入、課文、詞匯、理解討論與語(yǔ)言練習(xí)等五個(gè)部分，后兩個(gè)單元逐步減少練習(xí)，培養(yǎng)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和自主利用語(yǔ)言工具及網(wǎng)絡(luò)資源的能力。本書(shū)力求簡(jiǎn)練，重視語(yǔ)言輸入質(zhì)量，弘揚(yáng)科學(xué)、理性、全面的學(xué)習(xí)方法，增進(jìn)詞匯、提高閱讀、聽(tīng)力和討論的實(shí)踐能力。本書(shū)可作為普通高等職業(yè)技術(shù)院校公共英語(yǔ)綜合課或選修課教材。

書(shū)籍目錄

第一單元 科學(xué)巨擘
 Text A Isaac Newton
 Text B Albert Eitein
 Text C Sigmund Freud
 Text D Edward Teller
第二單元 音樂(lè)影視
 Text A Michael Jackson
 Text B Marilyn Monroe
 Text C Katharine Houghton Hepburn
 Text D Elizabeth Taylor
第三單元 生物醫(yī)學(xué)
 Text A Elizabeth Blackwell
 Text B Barbara McClintock
 Text C DrBeniamin Spock
 Text D Aspirin
第四單元 英語(yǔ)詩(shī)歌
 Text A Robert Frost
 Text B William Shakespeare
 Text C Emily Dickion
 Text D Walt Whitman
第五單元 發(fā)明創(chuàng)造
 Text A Thomas Edison
 Text B Beniamin Franklin
 Text C Leonardo da Vinci
 Text D Steve Jobs Remembered
第六單元 文學(xué)小說(shuō)
 Text A Ernest Hemingway
 Text B Mark Twain
 Text C Ralph Waldo Emeon
 Text D FScott Fitzgerald
第七單元 企業(yè)帝國(guó)
 Text A Wah Disney
 Text B Henry Ford Part I
 Text C Rav Kroc
 Text D Henry Ford Part II
第八單元 政治領(lǐng)袖
 Text A George Washington
 Text B John FKennedy
 Text C Abraham Lincoln
 Text D Ronald Reagan
第九單元 建筑大師
 Text A Louis Kahn
 Text B Top Architects
 Text C Minoru Yamasaki
 Text D Buckmiter Fuller
第十單元 人性之光
 Text A Helen Keller
 Text B Clara Barton
 Text C Martin Luther King
 Text D Barbara Jordan
參考答案
Glossary

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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