電視編導(dǎo)藝術(shù)

出版時(shí)間:2011-5  出版社:國(guó)防工業(yè)出版社  作者:李燕臨  頁(yè)數(shù):343  字?jǐn)?shù):398000  
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內(nèi)容概要

  《電視編導(dǎo)藝術(shù)》首次對(duì)電視藝術(shù)的發(fā)展與傳播、電視藝術(shù)視聽(tīng)藝術(shù)語(yǔ)言的創(chuàng)構(gòu)、電視場(chǎng)面調(diào)度與鏡頭運(yùn)用、電視編導(dǎo)的藝術(shù)思維與媒介素養(yǎng)及電視新聞、電視教育類(lèi)、電視生活服務(wù)類(lèi)、電視法制類(lèi)、電視談話(huà)類(lèi)、電視廣告、電視劇以及電視紀(jì)錄片等類(lèi)型節(jié)目的編導(dǎo)策略進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述。本書(shū)既立足于電視編導(dǎo)理論體系的闡述,又結(jié)合豐富的電視節(jié)目制作實(shí)例進(jìn)行分析,融學(xué)術(shù)性和實(shí)用性為一體;研究中提出了一些新的理論觀(guān)點(diǎn)與運(yùn)用技巧;并重點(diǎn)對(duì)多種類(lèi)型電視節(jié)目的編導(dǎo)與創(chuàng)作進(jìn)行了詳盡論述。
  《電視編導(dǎo)藝術(shù)》可為電視編導(dǎo)工作者和研究者提供理論借鑒和參考;同時(shí)可作為高等院校廣播電視編導(dǎo)、電視節(jié)目制作、新聞傳播、導(dǎo)演創(chuàng)作等諸多專(zhuān)業(yè)本科或研究生相關(guān)課程的教材。

書(shū)籍目錄

第一章 電視藝術(shù)的發(fā)展與傳播
第一節(jié) 電視藝術(shù)的界定與審美特征
第二節(jié) 我國(guó)電視藝術(shù)的發(fā)展歷程
第三節(jié) 分眾化時(shí)代對(duì)電視媒體的影響
第四節(jié) 分眾時(shí)代電視媒體的傳播策略
第二章 電視視聽(tīng)藝術(shù)語(yǔ)言創(chuàng)構(gòu)
第一節(jié) 色彩的造型與應(yīng)用
第二節(jié) 構(gòu)圖的元素與形式
第三節(jié) 景別的處理與表現(xiàn)
第四節(jié) 用光的特點(diǎn)與技巧
第五節(jié) 字幕的創(chuàng)意與攝制
第六節(jié) 聲音的要素與構(gòu)思
第七節(jié) 節(jié) 奏的形態(tài)與創(chuàng)造
第三章 電視場(chǎng)面調(diào)度與鏡頭運(yùn)用
第一節(jié) 電視場(chǎng)面調(diào)度的特點(diǎn)
第二節(jié) 電視場(chǎng)面調(diào)度的表意功能
第三節(jié) 場(chǎng)面調(diào)度的軸線(xiàn)規(guī)律
第四節(jié) 鏡頭的特性與藝術(shù)表現(xiàn)力
第五節(jié) 電視鏡頭的運(yùn)用規(guī)則
第六節(jié) 鏡頭的時(shí)間設(shè)計(jì)與處理
第七節(jié) 鏡頭的空間設(shè)計(jì)與造型
第四章 電視編導(dǎo)的藝術(shù)思維與媒介素養(yǎng)
第一節(jié) 電視節(jié) 目主創(chuàng)人員構(gòu)成及其職責(zé)
第二節(jié) 電視編導(dǎo)的工作性質(zhì)
第三節(jié) 電視編導(dǎo)的藝術(shù)思維
第四節(jié) 電視編導(dǎo)的媒介素養(yǎng)
第五章 電視新聞?lì)惞?jié) 目編導(dǎo)
第一節(jié) 電視新聞的特點(diǎn)
第二節(jié) 電視新聞?lì)惞?jié) 目的類(lèi)型與編輯
第三節(jié) 電視新聞的編制原則
第四節(jié) 電視新聞的編排策略和技巧
第六章 電視教育類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)
第一節(jié) 電視教育類(lèi)節(jié) 目的定義與傳播特性
第二節(jié) 電視教育類(lèi)節(jié) 目的地位與作用
第三節(jié) 電視教育類(lèi)節(jié) 目表現(xiàn)形式與編導(dǎo)
第四節(jié) 電視教育類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)策略
第七章 生活服務(wù)類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)
第一節(jié) 生活服務(wù)類(lèi)節(jié) 目的界定及特性
第二節(jié) 生活服務(wù)類(lèi)節(jié) 目的受眾分析
第三節(jié) 生活服務(wù)類(lèi)節(jié) 目的現(xiàn)狀及問(wèn)題
第四節(jié) 生活服務(wù)類(lèi)節(jié) 目策劃與編導(dǎo)
第八章 電視法制類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)
第一節(jié) 電視法制類(lèi)節(jié) 目的發(fā)展歷程與社會(huì)價(jià)值
第二節(jié) 電視法制類(lèi)節(jié) 目的現(xiàn)狀與問(wèn)題
第三節(jié) 電視法制類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)策略
第九章 電視談話(huà)類(lèi)節(jié) 目編導(dǎo)
第一節(jié) 電視談話(huà)節(jié) 目的類(lèi)型
第二節(jié) 電視談話(huà)節(jié) 目面臨的困境
第三節(jié) 電視談話(huà)節(jié) 目編導(dǎo)技巧
第十章 電視廣告的創(chuàng)意與制作
第十一章 電視劇編創(chuàng)
第十二章 電視紀(jì)錄片創(chuàng)作
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):插圖:二、電視藝術(shù)的審美特征1.多重兼容性電視藝術(shù)是兼容性極強(qiáng)的綜合藝術(shù),它如同一個(gè)外界的窗口,呈現(xiàn)著新聞?lì)悺⒓o(jì)實(shí)類(lèi)、社教類(lèi)、文藝類(lèi)等不同的節(jié)目類(lèi)型,集新聞、知識(shí)、文化、娛樂(lè)等為一體。電視藝術(shù)就其表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō),它綜合各家藝術(shù)之所長(zhǎng),努力豐富和發(fā)展自己,創(chuàng)造了豐富的藝術(shù)樣式,形成了自己獨(dú)特的魅力和優(yōu)勢(shì)。電視是在時(shí)間的流逝中展示畫(huà)面和聲音,延續(xù)形象;在空間的呈現(xiàn)面上塑造形象,具有敘事和造型的雙重表現(xiàn)力,使之具有了多元化、多功能、多層次的審美特征。兼容性是電視藝術(shù)最根本的特性。1)電視藝術(shù)是技術(shù)與藝術(shù)的兼容電視既是藝術(shù)的綜合,又是技術(shù)的綜合。由于技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合,使得這種新興的藝術(shù)樣式產(chǎn)生了兩個(gè)方面的鮮明特點(diǎn)。就其創(chuàng)作者來(lái)說(shuō)是制作的迅速和快捷;就其接受者來(lái)說(shuō)是觀(guān)賞的方便和自由。正是這種鮮明特征,導(dǎo)致電視藝術(shù)本身所具備的美學(xué)特征和電視觀(guān)眾的審美觀(guān)念發(fā)生了明顯的變化。創(chuàng)作一部?jī)?yōu)秀的電視作品,直接參加制作過(guò)程的工作人員往往要有幾十人甚至達(dá)到成百上千人,使得電視藝術(shù)成為一種集體創(chuàng)作的藝術(shù),是將編、導(dǎo)、演、攝、美、錄、音、道、服、化等多個(gè)職能部門(mén)集合在一起,在導(dǎo)演的總體構(gòu)思和制片人的宏觀(guān)策劃下來(lái)共同完成攝制任務(wù)的。藝術(shù)工作和技術(shù)工作相互交叉,相互配合,這對(duì)電視創(chuàng)作十分重要。2)電視藝術(shù)是時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)的兼容目前,電子技術(shù)已滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域。電子科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合所產(chǎn)生的新的藝術(shù)品種就是電視藝術(shù)。藝術(shù),一般分時(shí)間藝術(shù)、空間藝術(shù)和綜合藝術(shù)三大類(lèi)。其中時(shí)間藝術(shù)訴之于人們的聽(tīng)覺(jué),空間藝術(shù)訴之于人們的視覺(jué),綜合藝術(shù)訴之于人們的視聽(tīng),電視藝術(shù)則屬于將時(shí)空結(jié)合在一起的綜合藝術(shù)?!霸谄聊皇澜缰?,屏幕時(shí)間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)著空間運(yùn)動(dòng),屏幕空間結(jié)構(gòu)中蘊(yùn)涵著時(shí)間運(yùn)動(dòng)”。由于電視藝術(shù)是用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)武裝起來(lái)的,所以在時(shí)空藝術(shù)的兼容上不僅超越了戲劇的舞臺(tái)時(shí)空,而且超越了電影的銀幕時(shí)空。

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《電視編導(dǎo)藝術(shù)》是由國(guó)防工業(yè)出版社出版的。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   好書(shū),編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的買(mǎi)來(lái)看看吧
  •   老師推薦的這本書(shū)。
    和教材一起看比較好。
    所以就買(mǎi)了
  •   對(duì)于播音有幫助
  •   還不錯(cuò),當(dāng)做零基礎(chǔ)的入門(mén)篇應(yīng)該是可以的~~
  •   還可以吧,教材嘛定會(huì)有些枯燥
  •   作為教材新東西,新觀(guān)念比較少。
  •   幫老師買(mǎi)的,具體不太清楚
 

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