常用80種計(jì)量器具使用保養(yǎng)方法

內(nèi)容概要

本書對生產(chǎn)中使用的長度計(jì)量、力學(xué)計(jì)量、電學(xué)計(jì)量、溫度計(jì)量等專業(yè)方面常用80種計(jì)量器具的測量原理、適用范圍、操作步驟、維護(hù)保養(yǎng)方法、量具配置技術(shù)要求、計(jì)量標(biāo)記種類與識(shí)別、量具異常時(shí)的處理方法、定置擺放的要求與示例、防銹防振要求與方法、防酸防堿要求與方法、簡單測量工具的計(jì)量管理等日常管理的方法作了系統(tǒng)的圖文并茂的介紹。
本書主要適用于工廠的車間主任、技術(shù)人員、工人使用計(jì)量器具時(shí)參考，以及大專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)參考。

書籍目錄

第一部分 長度計(jì)量器具
　一 量塊
　二 游標(biāo)卡尺
　三 高度游標(biāo)卡尺
　四 深度游標(biāo)卡尺
　五 電子數(shù)顯游標(biāo)卡尺
　六　外徑干分尺
　七 內(nèi)測千分尺
　八　板厚千分尺
　九　深度千分尺
　十 內(nèi)徑千分尺
　十一　螺紋千分尺
　十二　公法線千分尺
　十三 奇數(shù)溝千分尺
　十四 百分表
　十五 內(nèi)徑百分表
　十六　杠桿百分表
　十七 測厚百分表
　十八　干分表
　十九 內(nèi)徑千分表
　二十 扭簧比較儀
　……
第二部分　溫度計(jì)量器具
第三部分　力學(xué)計(jì)量器具
第四部分　電學(xué)計(jì)量檢測（設(shè)備）器具
第五部分　聲學(xué)類、時(shí)間類、振動(dòng)類計(jì)量器具
第六部分　學(xué)學(xué)類計(jì)量器具
第七部分　附錄　計(jì)量器具使用保養(yǎng)“通用”管理方法
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：（1）測量時(shí)不應(yīng)使用過大的測量力，否則將影響測量精度。（2）高度游標(biāo)卡尺使用完畢，應(yīng)將尺框移至高度尺的最低位置，以保護(hù)尺框彈簧不過早疲勞失效。（3）使用完畢，應(yīng)用干凈軟布或棉紗擦凈高度游標(biāo)卡尺的尺身、量爪和基座，檢查緊固螺釘最多退出2牙或輕輕旋緊，再將高度游標(biāo)卡尺裝入量具盒內(nèi)擺放。（4）沒有量具盒的高度尺擺放時(shí)不允許倒放，也不能斜靠在其他貨物上，應(yīng)正置擺放，以免高度尺尺身變形。（5）高度游標(biāo)卡尺不允許擺放在振動(dòng)的機(jī)床上；送檢時(shí)，手推車上應(yīng)墊以泡沫塑料或軟布減震。（6）高度游標(biāo)卡尺不允許擺放在環(huán)境存在強(qiáng)磁力的位置以及酸性氛圍和潮濕的地方。（7）高度游標(biāo)卡尺應(yīng)定置擺放，不允許與工具（榔頭、鉗子等）、刀具、零件等雜物混放；不允許與其他量具觸碰、疊放。（8）如要進(jìn)行比較測量，則取下測量爪，裝上夾桿和指示表（百分表或千分表）即可。（9）高度游標(biāo)卡尺應(yīng)按計(jì)量器具周期檢定計(jì)劃送檢，檢定合格后才能使用。

編輯推薦

《常用80種計(jì)量器具使用保養(yǎng)方法》讀者面廣，適用性強(qiáng)。一是制造業(yè)方面的車間主任、工段長，一方面可以用《常用80種計(jì)量器具使用保養(yǎng)方法》專業(yè)知識(shí)對本部門計(jì)量器具進(jìn)行正確使用和保養(yǎng)、管理和檢查；另一方面可參考《常用80種計(jì)量器具使用保養(yǎng)方法》來組織培訓(xùn)員工，學(xué)習(xí)正確使用計(jì)量器具及維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。二是技術(shù)人員既可參考《常用80種計(jì)量器具使用保養(yǎng)方法》計(jì)量專業(yè)知識(shí)以用于車間現(xiàn)場計(jì)量工藝檢查，檢查量具是否正確配置、定置擺放、正確使用和正確維護(hù)保養(yǎng)，還可用于編制工藝文件、質(zhì)量檢查方案中確定計(jì)量器具配置和檢測手段等。三是班組長、工人可用來進(jìn)一步學(xué)習(xí)規(guī)范使用和保養(yǎng)計(jì)量器具的方法，達(dá)到正確使用量具、準(zhǔn)確使用量具、維護(hù)保養(yǎng)好量具的目的。同時(shí)，能從中學(xué)習(xí)和掌握更多的測量技術(shù)技能，能盡早成為具有較高計(jì)量技能的人才或技師、高級(jí)技師。四是大專院校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的老師、學(xué)生教學(xué)學(xué)習(xí)或在實(shí)驗(yàn)室里使用計(jì)量器具時(shí)可作參考。

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