出版時間:2010-7 出版社:國防工業(yè)出版社 作者:張忠華,沈建峰 主編 頁數(shù):341
內(nèi)容概要
本書是根據(jù)中、高等職業(yè)院校數(shù)控和模具專業(yè)大綱要求而編寫的一本數(shù)控造型與加工實(shí)訓(xùn)的專業(yè)教材,使用的軟件為CAXA 2008,其內(nèi)容涵蓋了CAXA數(shù)控造型與加工實(shí)訓(xùn)的大部分知識點(diǎn)和技能點(diǎn),力求實(shí)用、夠用?! ”緯卜?個模塊,分別為CAXA 2008入門、線架造型、曲面造型、實(shí)體特征造型、實(shí)體加工及CAXA數(shù)控車加工。本書按照任務(wù)驅(qū)動的形式編寫,包含39個課題,每個課題包含任務(wù)描述、任務(wù)實(shí)施、知識拓展和任務(wù)拓展4個部分,實(shí)用性強(qiáng)?! ”緯瓤勺鳛榧脊W(xué)校、職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)的專業(yè)教材和工人技術(shù)培訓(xùn)教材,也可作為有志于成為數(shù)控專業(yè)造型技術(shù)人員的自學(xué)教材。
書籍目錄
模塊1 CAXA 2008入門 課題1 認(rèn)識CAXA 2008軟件界面 課題2 學(xué)做CAXA 2008造型與加工 模塊2 線架造型 課題1 基本曲線的繪制 課題2 公式曲線和樣條線的繪制 課題3 曲線編輯 課題4 幾何變換 課題5 三維線架造型 課題6 二維線架造型綜合練習(xí) 模塊3 曲面造型 課題1 直紋面 課題2 旋轉(zhuǎn)面 課題3 掃描面和平面 課題4 導(dǎo)動面 課題5 邊界面 課題6 放樣面 課題7 網(wǎng)格面 課題8 實(shí)體表面 課題9 曲面造型綜合實(shí)例 模塊4 實(shí)體特征造型 課題1 拉伸 課題2 旋轉(zhuǎn) 課題3 放樣與抽殼 課題4 導(dǎo)動 課題5 曲面加厚 課題6 曲面裁剪 課題7 線性陣列 課題8 筋板與拔模 課題9 模具 課題10 布爾運(yùn)算 課題11 綜合練習(xí) 模塊5 實(shí)體加工 課題1 二維平面加工 課題2 等高線加工 課題3 掃描線加工 課題4 導(dǎo)動線加工 課題5 擺線式和插銑式粗加工 課題6 曲面精加工 課題7 其他加工方式介紹 課題8 綜合加工 模塊6 CAXA數(shù)控車加工 課題1 固定循環(huán)加工I 課題2 固定循環(huán)加工II 課題3 綜合實(shí)例 參考文獻(xiàn)
章節(jié)摘錄
“長度”是指直線切人切出的長度;“圓弧”是指以1/4圓弧向切削點(diǎn)平滑切入或從切削點(diǎn)平滑切出;“半徑”是指圓弧切入切出的半徑,“轉(zhuǎn)角”指切入與切出圓弧的圓心角;“強(qiáng)制”是指強(qiáng)制從指定點(diǎn)直線切入到切削點(diǎn),或強(qiáng)制從切削點(diǎn)直線切出到指點(diǎn)定?! ?.限制線精加工 能生成多個曲面的三軸精加工刀具軌跡,刀具軌跡限制在兩系列限制線內(nèi),適用于多曲面的整體加工和局部加工。若大刀完成加工后,則要用小刀加工局部區(qū)域殘留量過多的部分,用限制線加工就很方便?! 〖庸?shù)的確定: ?。?)“XY切入”的確定:該選項(xiàng)中“2D方式”指刀具軌跡在XOY投影面上,保持一定的切寬;“3D方式”指刀具軌跡在實(shí)體模型上,保持一定的切寬。通過該選項(xiàng)的設(shè)定可以使切削更加平衡可靠?! 。?)“路徑類型”的確定:“偏移”是指使用一條限制線,形成平行于限制線的刀具軌跡;“法線方向”是指使用一條限制線,形成垂直于限制線方向的刀具軌跡;“垂直方向”是指使用兩條限制線,形成垂直于限制線方向的刀具軌跡,加工區(qū)域由兩條限制線確定;“平行方向”是指使用兩條限制線,形成平行于限制線方向的刀具軌跡,加工區(qū)域由兩條限制線確定?! ?.淺平面精加工 淺平面精加工的作用是在平坦部生成掃描線加工軌跡。淺平面精加工方式能自動識別零件模型中平坦的區(qū)域,針對這些區(qū)域生成精加工刀具軌跡,大大提高了零件平坦部分的精加工效率?! 〖庸?shù)的確定: (1)“平坦區(qū)域識別”的確定:該選項(xiàng)中“最小角度”和“最大角度”以水平方向作為0°方向,其輸入值為0°~90°,系統(tǒng)自動判定平面夾角在輸入的“最大角度”與“最小角度”之間的平面為平坦面;“延伸量”是指從設(shè)定的平坦區(qū)域向外的延伸量。
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