自然科學(xué)與高新技術(shù)

前言

20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)及其對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大推動(dòng)作用，改變了人類(lèi)的生產(chǎn)方式、生活方式乃至思維方式。自然科學(xué)、思維科學(xué)和高新技術(shù)等領(lǐng)域的突破性進(jìn)展，使人類(lèi)創(chuàng)造了超過(guò)以往任何時(shí)代的科技成就，科學(xué)得到了空前的發(fā)展。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已成為世界發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力?，F(xiàn)在國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上就是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是高素質(zhì)人才的競(jìng)爭(zhēng)?？茖W(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ谴龠M(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。21世紀(jì)是人類(lèi)依靠知識(shí)創(chuàng)新取得重大進(jìn)展的世紀(jì)。全球進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)正以新的廣度和深度飛速發(fā)展。在新的世紀(jì)里，科學(xué)與社會(huì)將緊密結(jié)合，科學(xué)高度社會(huì)化，社會(huì)也將高度科學(xué)化。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)在理論、概念與研究方法上也將更加融合匯集。世界各國(guó)在競(jìng)相占領(lǐng)科技前沿和加快知識(shí)轉(zhuǎn)化的同時(shí)，已把越來(lái)越多的注意力放在人力資源的開(kāi)發(fā)與高科技人才的爭(zhēng)奪上。提高全民族的科技文化素養(yǎng)，加速創(chuàng)新人才的培養(yǎng)已成為我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的工作重點(diǎn)，這也強(qiáng)烈地促進(jìn)了教育觀念的更新和人才培養(yǎng)模式的變革。因此，作為2l世紀(jì)肩負(fù)國(guó)家未來(lái)重任的新一代建設(shè)者，學(xué)習(xí)和掌握一定的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵是十分必要的?？茖W(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，對(duì)人才提出了更高的要求。新世紀(jì)的優(yōu)秀人才必須具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，必須具備綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和整體思維能力。但是理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生及相關(guān)人士，對(duì)現(xiàn)代科技的廣闊領(lǐng)域知之甚少，同時(shí)在專(zhuān)攻某一門(mén)學(xué)科或方向時(shí)，必須要學(xué)習(xí)、運(yùn)用、借鑒其他領(lǐng)域的科技成就，特別是科學(xué)的思想和科學(xué)研究方法。而人文社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生及相關(guān)人士，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)性知識(shí)，以及蘊(yùn)含在其中的科學(xué)方法和科學(xué)精神缺乏了解和認(rèn)識(shí)，就更需要學(xué)習(xí)和了解一定的自然科學(xué)技術(shù)知識(shí)。因此，為了深刻理解和全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的思想，幫助廣大讀者了解世界科學(xué)技術(shù)的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，加強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)，吸收更多的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，我們根據(jù)多年來(lái)相關(guān)的教學(xué)積累和對(duì)新科技的資料收集編寫(xiě)了這本適合學(xué)生及各方面人士學(xué)習(xí)及參考的書(shū)。本書(shū)以世界科技中心的轉(zhuǎn)移與技術(shù)革命引發(fā)生產(chǎn)力進(jìn)步的高潮為歷史主線，抓住學(xué)科演變過(guò)程中的革命性變革及其關(guān)鍵環(huán)節(jié)，全面闡述科學(xué)技術(shù)改變世界的思想。本書(shū)既涉及科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，又介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)、高新技術(shù)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及新興的熱門(mén)技術(shù)領(lǐng)域。在介紹科學(xué)技術(shù)時(shí)，側(cè)重于有關(guān)基本知識(shí)、當(dāng)代高新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，信息量大，包括了科學(xué)技術(shù)的概念、科學(xué)技術(shù)體系及分類(lèi)，著重介紹現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、激光與紅外技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代新能源技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、航空與航天技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療與醫(yī)藥新技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造新技術(shù)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)等，力求反映當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)成果。教材內(nèi)容有助于讀者了解科學(xué)發(fā)展的來(lái)龍去脈，體現(xiàn)自然科學(xué)與高新技術(shù)的時(shí)代特征。

內(nèi)容概要

本書(shū)介紹了自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。分析了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特點(diǎn)，闡述了自然科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生產(chǎn)力發(fā)展的重要作用，著重介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)的幾個(gè)基本問(wèn)題與當(dāng)代的高新技術(shù)。    全書(shū)分為4章，第1章緒論，包括科學(xué)與技術(shù)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)與分類(lèi)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展；第2章自然科學(xué)技術(shù)發(fā)展回顧，包括古代自然科學(xué)技術(shù)的成就、近代自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、近代產(chǎn)業(yè)技術(shù)的革命與發(fā)展；第3章現(xiàn)代自然科學(xué)，包括量子理論及物質(zhì)的微觀世界、現(xiàn)代宇宙科學(xué)、生命科學(xué)與人類(lèi)的起源及發(fā)展；第4章現(xiàn)代高新技術(shù)，包括現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、激光與紅外技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代新能源技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、航空與航天技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療與醫(yī)藥新技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造新技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)等。    本書(shū)內(nèi)容全面、實(shí)用，適合高等院校文、理、工、商各科學(xué)生使用，也可作為各類(lèi)讀者學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的教材或參考書(shū)，還可供廣大科技愛(ài)好者學(xué)習(xí)參考。

書(shū)籍目錄

第1章 緒論　1.1 科學(xué)與技術(shù)　　1.1.1 科學(xué)技術(shù)的概念　　1.1.2 科學(xué)研究及其評(píng)價(jià)　　1.1.3 科學(xué)教育及科學(xué)的發(fā)展　1.2 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)與分類(lèi)　　1.2.1 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)　　1.2.2 自然科學(xué)的三大門(mén)類(lèi)學(xué)科　　1.2.3 技術(shù)的分類(lèi)體系　1.3 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展　　1.3.1 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)　　1.3.2 科學(xué)技術(shù)與物質(zhì)文明的發(fā)展　　1.3.3 科學(xué)技術(shù)與精神文明的發(fā)展　　1.3.4 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　1.3.5 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展　　1.3.6 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)　　1.3.7 科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)全球化　　1.3.8 我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新工作的進(jìn)一步發(fā)展第2章 自然科學(xué)與技術(shù)發(fā)展回顧　2.1 古代自然科學(xué)技術(shù)的成就　　2.1.1 古代西方的科學(xué)與技術(shù)　　2.1.2 古代東方的科學(xué)與技術(shù)　2.2 近代自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展　　2.2.1 近代自然科學(xué)的產(chǎn)生及革命　　2.2.2 近代自然科學(xué)的發(fā)展　2.3 近代產(chǎn)業(yè)技術(shù)的革命與發(fā)展　　2.3.1 第一次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命與發(fā)展　　2.3.2 第二次產(chǎn)業(yè)技術(shù)革命與發(fā)展第3章 現(xiàn)代自然科學(xué)　3.1 量子理論及物質(zhì)的微觀世界　　3.1.1 量子力學(xué)概述　　3.1.2 探索物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)　　3.1.3 基本粒子的特征與守恒定律　　3.1.4 探索物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的武器　　3.1.5 物質(zhì)相互作用統(tǒng)一性的展望　3.2 現(xiàn)代宇宙科學(xué)　　3.2.1 宇宙概況　　3.2.2 人類(lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)與探索　　3.2.3 宇宙的起源和演化　　3.2.4 星系　　3.2.5 恒星　　3.2.6 太陽(yáng)和太陽(yáng)系　　3.2.7 地球　　3.2.8 宇宙的未來(lái)　3.3 生命科學(xué)與人類(lèi)的起源及發(fā)展　　3.3.1 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)　　3.3.2 生命現(xiàn)象的本質(zhì)　　3.3.3 生命的起源概述　　3.3.4 生命的演化　　3.3.5 物種的進(jìn)化　　3.3.6 人類(lèi)的起源及人類(lèi)心智的發(fā)展第4章 現(xiàn)代高新技術(shù)　4.1 現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)　　4.1.1 現(xiàn)代通信技術(shù)　　4.1.2 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)　4.2 微電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)　　4.2.1 微電子技術(shù)　　4.2.2 計(jì)算機(jī)技術(shù)　4.3 現(xiàn)代生物技術(shù)　　4.3.1 基因工程　　4.3.2 細(xì)胞工程　　4.3.3 微生物工程　　4.3.4 酶工程　　4.3.5 蛋白質(zhì)工程　　4.3.6 生物技術(shù)的發(fā)展前景　4.4 激光與紅外技術(shù)　　4.4.1 激光技術(shù)　……參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第1章緒論1.1科學(xué)與技術(shù)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)以異常迅猛的速度發(fā)展，極大地帶動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的騰飛?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)提供的新知識(shí)和新方法，不斷改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在不斷重組?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已成為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的根本源泉、建設(shè)現(xiàn)代精神文明的重要基石以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮的強(qiáng)大動(dòng)力?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的、起決定性作用的第一要素。學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，需要了解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，把握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本特征。1.1.1科學(xué)技術(shù)的概念1.科學(xué)的含義英語(yǔ)的“科學(xué)”是science，來(lái)源于拉丁語(yǔ)的scio（知，知識(shí)）并逐步演化為scientia，原本的含義是學(xué)問(wèn)、知識(shí)，后又演變?yōu)閟cience。德語(yǔ)、法語(yǔ)的“科學(xué)”一詞也是從拉丁語(yǔ)演化而來(lái)的。人類(lèi)認(rèn)識(shí)的發(fā)展促使詞語(yǔ)演變。在中世紀(jì)西方發(fā)展過(guò)程中，以哲學(xué)作為主導(dǎo)，其中包含了科學(xué)，因此稱(chēng)為自然哲學(xué)。直到近代，科學(xué)才從哲學(xué)中逐漸分離出來(lái)。1831年英國(guó)成立了科學(xué)促進(jìn)協(xié)會(huì)，從此，科學(xué)界就用science表示關(guān)于自然界的系統(tǒng)知識(shí)，也用science來(lái)稱(chēng)呼自己的研究。日本明治維新時(shí)期，著名的科學(xué)啟蒙大師、教育家福澤瑜吉將science譯成“科學(xué)”，后來(lái)在日本廣泛應(yīng)用。我國(guó)古代，儒家經(jīng)典《禮記·大學(xué)》中提到“……致知在格物，物格而后知至……”，表述了“獲得知識(shí)的途徑在于認(rèn)識(shí)、研究萬(wàn)事萬(wàn)物。只有通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)、研究后才能獲得知識(shí)”?！案裰隆笔且环N模糊的“科學(xué)”含義。因此當(dāng)西方科學(xué)傳人中國(guó)時(shí)，就曾把science譯為“格致”。19世紀(jì)90年代，啟蒙思想家梁?jiǎn)⒊凇蹲兎ㄍㄗh》中，首次引用了“科學(xué)”一詞?？涤袨橐苍凇度毡緯?shū)目志》、《戊戌奏稿》中使用了“科學(xué)”一詞?？茖W(xué)啟蒙大師、翻譯家嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等著作時(shí)，正式將science譯成“科學(xué)”，此后“科學(xué)”這一詞匯便在中國(guó)廣泛流傳，一直沿用至今?？茖W(xué)是難以明確定義的，至今沒(méi)有任何人給“科學(xué)”下的定義完全為世人公認(rèn)，而更多的是從各個(gè)側(cè)面對(duì)科學(xué)的本質(zhì)特征加以揭示與描述。隨著人類(lèi)對(duì)自然界的不斷探索和生產(chǎn)技術(shù)水平的不斷提高，科學(xué)本身在形式和內(nèi)容上都在不斷發(fā)展，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)也在隨之不斷深化。

編輯推薦

《自然科學(xué)與高新技術(shù)》既涉及科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，又介紹了現(xiàn)代自然科學(xué)、高新技術(shù)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及新興的熱門(mén)技術(shù)領(lǐng)域。在介紹科學(xué)技術(shù)時(shí)，側(cè)重于有關(guān)基本知識(shí)、當(dāng)代高新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì)。內(nèi)容豐富，覆蓋面廣，信息量大，包括了科學(xué)技術(shù)的概念、科學(xué)技術(shù)體系及分類(lèi)，著重介紹現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、微電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、激光與紅外技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代新能源技術(shù)、海洋科學(xué)技術(shù)、航空與航天技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療與醫(yī)藥新技術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與制造新技術(shù)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)等，力求反映當(dāng)代最新科學(xué)技術(shù)成果。教材內(nèi)容有助于讀者了解科學(xué)發(fā)展的來(lái)龍去脈，體現(xiàn)自然科學(xué)與高新技術(shù)的時(shí)代特征。

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