語(yǔ)類視角下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)修辭潛勢(shì)研究

前言

語(yǔ)類一詞源于法文genre，原意為種類，語(yǔ)文中引申指各類文學(xué)作品體裁，如小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等。巴赫金首先將該詞擴(kuò)大到非文學(xué)領(lǐng)域，用來(lái)指各種語(yǔ)篇形式，如促銷話語(yǔ)、學(xué)術(shù)報(bào)告、法律文件等。中國(guó)學(xué)者將其譯為語(yǔ)類、文類、體裁等。馬丁從功能語(yǔ)言學(xué)的角度出發(fā)，把語(yǔ)類定義為有一定結(jié)構(gòu)、有特定的目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，在一個(gè)特定的文化內(nèi)運(yùn)作，并通過(guò)利用語(yǔ)言資源達(dá)到語(yǔ)類的交際目的。語(yǔ)類以社會(huì)交際功能為指向，是人類社會(huì)活動(dòng)模式和交際共同作用而形成的語(yǔ)言圖式結(jié)構(gòu)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)是一種新近崛起的語(yǔ)類，是網(wǎng)絡(luò)傳播媒介代表個(gè)人或機(jī)構(gòu)，將其認(rèn)為重要的某些新聞事實(shí)置于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上進(jìn)行評(píng)析，并做出相應(yīng)的價(jià)值判斷的論說(shuō)性新聞?wù)Z類。網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)具有話語(yǔ)社團(tuán)約定俗成的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)，作者通過(guò)在結(jié)構(gòu)的各個(gè)部分策略性地利用語(yǔ)言資源實(shí)現(xiàn)其交際目的。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)研究的當(dāng)前成果主要來(lái)自于新聞學(xué)和傳播學(xué)的學(xué)者。他們的關(guān)注焦點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的選題與編輯、傳播與組織管理等。目前我們似乎還不能找到從語(yǔ)言學(xué)角度開(kāi)展的對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類的研究。本論著選擇這一空隙作為研究的焦點(diǎn)，通過(guò)運(yùn)用系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論和話語(yǔ)分析理論，借鑒新聞學(xué)與傳播學(xué)的研究成果，來(lái)剖析網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類，試圖為填補(bǔ)這一研究空隙做出貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

　　《語(yǔ)類視角下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)修辭潛勢(shì)研究》通過(guò)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)這一新穎語(yǔ)類的交際目的，展開(kāi)對(duì)其語(yǔ)類結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義資源的分析，揭示其修辭潛勢(shì)，從語(yǔ)言學(xué)的角度解析該語(yǔ)類迅速發(fā)展并產(chǎn)生較大影響的原因。

書籍目錄

第一章 導(dǎo)論1.1 研究緣起1.1.1 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)界說(shuō)1.1.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的發(fā)展1.1.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)研究1.2 語(yǔ)類與語(yǔ)類研究1.2.1 語(yǔ)類定義1.2.2 語(yǔ)類研究現(xiàn)狀1.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類研究1.3.1 研究問(wèn)題與研究意義1.3.2 研究模式與步驟1.3.3 研究語(yǔ)料1.3.4 基本研究框架第二章 理論基礎(chǔ)2.1 引言2.2 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論2.2.1 語(yǔ)言與社會(huì)2.2.2 語(yǔ)義的多元化與分層化2.2.3 語(yǔ)域與語(yǔ)類2.3 語(yǔ)篇研究理論2.3.1 傳統(tǒng)的語(yǔ)篇研究2.3.2 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)關(guān)于語(yǔ)篇的理論2.3.3 語(yǔ)篇組織的原理2.4 語(yǔ)類研究理論2.4.1 哈桑的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)理論2.4.2 馬丁的綱要式結(jié)構(gòu)理論2.4.3 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)關(guān)于語(yǔ)類的研究2.4.4 系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)類理論的最新發(fā)展2.4.5 其他語(yǔ)類研究近況2.5 評(píng)價(jià)理論2.5.1 態(tài)度子系統(tǒng)2.5.2 介入子系統(tǒng)2.5.3 級(jí)差子系統(tǒng)2.6 互文性和話語(yǔ)的社會(huì)建構(gòu)2.6.1 巴赫金的理論2.6.2 費(fèi)厄克勞夫理論2.6.3 修辭互動(dòng)性與意識(shí)形態(tài)2.7 媒體語(yǔ)言研究2.7.1 國(guó)外關(guān)于媒體語(yǔ)言功能分析的研究2.7.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于媒體語(yǔ)言功能分析的研究2.8 小結(jié)第三章 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)篇抽樣分析3.1 語(yǔ)料簡(jiǎn)介3.2 抽樣語(yǔ)篇3.3 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)分析3.3.1 標(biāo)題與發(fā)表信息3.3.2 新聞背景3.3.3 新聞事件3.3.4 新聞評(píng)議3.3.5 相關(guān)新聞插入與評(píng)議3.3.6 結(jié)語(yǔ)3.4 語(yǔ)篇銜接與連貫分析3.4.1 語(yǔ)篇人際意義的連貫3.4.2 語(yǔ)篇的主位等級(jí)與格律3.5 小結(jié)第四章 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的語(yǔ)類特點(diǎn)4.1 作為文化現(xiàn)象的網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類4.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)4.3 標(biāo)題信息與互動(dòng)目的4.3.1 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)4.3.2 發(fā)表信息4.3.3 標(biāo)題的互動(dòng)分析4.3.4 標(biāo)題與發(fā)表信息的策略與功能4.4 及物性結(jié)構(gòu)與交際目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4.4.1 語(yǔ)篇的及物性結(jié)構(gòu)4.4.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類作為社會(huì)實(shí)踐4.4.3 語(yǔ)篇的語(yǔ)態(tài)4.4.4 語(yǔ)篇及物性現(xiàn)象分析4.5 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的銜接與連貫4.5.1 話題結(jié)構(gòu)銜接4.5.2 語(yǔ)篇的邏輯連接4.5.3 評(píng)價(jià)狀語(yǔ)銜接4.5.4 語(yǔ)篇的連貫4.6 小結(jié)第五章 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類的評(píng)價(jià)研究5.1 態(tài)度資源與交際策略5.1.1 情感意義的表達(dá)5.1.2 判斷意義的表達(dá)5.1.3 鑒賞意義的表達(dá)5.2 介入資源與交際策略5.2.1 自言中的強(qiáng)調(diào)與一致資源5.2.2 自言中的意外與否定資源5.2.3 自言中的引發(fā)資源5.2.4 外言資源分析5.2.5 單聲與多聲的融合優(yōu)勢(shì)5.3 級(jí)差資源與交際策略5.3.1 級(jí)差調(diào)整下的態(tài)度資源5.3.2 級(jí)差調(diào)整下的介入資源5.3.3 差資源的統(tǒng)計(jì)與分析5.4 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類結(jié)構(gòu)的評(píng)價(jià)分析5.4.1 評(píng)價(jià)視角下的語(yǔ)類結(jié)構(gòu)5.4.2 新聞背景部分的評(píng)價(jià)分析5.4.3 新聞事件部分的評(píng)價(jià)分析5.4.4 評(píng)議部分的評(píng)價(jià)分析5.4.5 結(jié)語(yǔ)部分的評(píng)價(jià)分析5.5 小結(jié)第六章 結(jié)語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類的修辭潛勢(shì)6.1 引言6.2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)價(jià)值縱覽6.3 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)與大眾媒體6.4 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類的修辭潛勢(shì)6.4.1 語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)策略6.4.2 語(yǔ)言資源選擇策略6.4.3 影響社會(huì)意識(shí)形態(tài)的修辭策略6.5 研究的局限性與今后研究展望附錄1 100篇人民網(wǎng)時(shí)評(píng)標(biāo)題附錄2 網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類評(píng)價(jià)資源分析語(yǔ)料四篇參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

1.2.2 語(yǔ)類研究現(xiàn)狀近三十年來(lái)，文體學(xué)、篇章語(yǔ)言學(xué)和話語(yǔ)分析等領(lǐng)域的研究已從對(duì)語(yǔ)篇的語(yǔ)言平面的表層描述轉(zhuǎn)向?qū)φZ(yǔ)篇的宏觀結(jié)構(gòu)和交際功能的深層解釋，并試圖從語(yǔ)篇的語(yǔ)類角度解析特定語(yǔ)篇所具有的特定認(rèn)知結(jié)構(gòu)。于是就出現(xiàn)了文體分析和語(yǔ)篇分析中的一個(gè)新課題：語(yǔ)類分析（genre analysis）。在語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中，帕爾特利奇認(rèn)為研究語(yǔ)類有三種方法：（1）系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的研究方法；（2）專門用途英語(yǔ)的研究方法；（3）應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的研究方法（詳見(jiàn)第二章）。系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)從多層次的角度研究語(yǔ)類，包括文化、社會(huì)、情景、意義、詞匯語(yǔ)法和音系等層次。然而，在系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)內(nèi)部對(duì)語(yǔ)類的認(rèn)識(shí)并不完全一致。韓禮德沒(méi)有專門研究過(guò)語(yǔ)類，但他在討論話語(yǔ)方式時(shí)包括了修辭方式，如勸說(shuō)、說(shuō)教等與語(yǔ)類相似的范疇。韓禮德?lián)藢⒄Z(yǔ)類歸為話語(yǔ)方式的次類別，即一種語(yǔ)篇意義組織形式。哈桑研究了主導(dǎo)語(yǔ)類變化的各種元素，提出了語(yǔ)類結(jié)構(gòu)潛勢(shì)理論，認(rèn)為語(yǔ)類結(jié)構(gòu)包括必要元素、可選元素和重復(fù)元素。必要元素及其順序決定語(yǔ)類的類型，而可選元素和重復(fù)元素則表示同一語(yǔ)類內(nèi)部語(yǔ)篇的不同。語(yǔ)類結(jié)構(gòu)由情景構(gòu)型決定，而情景構(gòu)型由語(yǔ)場(chǎng)、語(yǔ)旨和語(yǔ)式組成。從這個(gè)角度講，語(yǔ)類與語(yǔ)域在同一個(gè)層次上，或者說(shuō)，語(yǔ)類結(jié)構(gòu)反映語(yǔ)域在語(yǔ)篇內(nèi)的模式。馬丁的觀點(diǎn)則有所不同，他認(rèn)為語(yǔ)類是體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)（ideology）的，是文化的組成部分。他提出的是“意識(shí)形態(tài)一語(yǔ)類一語(yǔ)域一詞匯語(yǔ)法”的模式，認(rèn)為語(yǔ)類體現(xiàn)意識(shí)形態(tài)，而自身由語(yǔ)域體現(xiàn)。本研究認(rèn)同馬丁所發(fā)展的語(yǔ)類思想。

后記

2005年3月，我懷著欣喜的心情再次踏進(jìn)了我曾經(jīng)完成本科和研究生學(xué)業(yè)的浙江大學(xué)之門，攻讀語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專業(yè)的博士學(xué)位。龐繼賢教授是我十分尊敬的學(xué)者。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)淵博，可由于我深知自己才疏學(xué)淺，從未企想過(guò)能在他的指導(dǎo)下攻讀博士學(xué)位。幸運(yùn)的是，2004年5月，我參加了由浙江省教育廳組織的語(yǔ)言教學(xué)研究會(huì)，這一偶然的機(jī)會(huì)使我第一次見(jiàn)到了龐繼賢教授。交談中我發(fā)現(xiàn)龐教授為人平易親切，工作一絲不茍，于是，我下定決心報(bào)考他的博士。2004年夏天，我找來(lái)了考試用書及許多相關(guān)資料，開(kāi)始復(fù)習(xí)迎考。我經(jīng)歷了筆試、口試、加試等重重關(guān)口后，終于在2005年3月接到了浙江大學(xué)研究生院的錄取通知書，如愿以償。今天回想這一段往事，我慶幸自己當(dāng)初的決定，更慶幸自己遇到了一位良師。在接下來(lái)的三年多時(shí)間里，每一次聆聽(tīng)龐教授的教導(dǎo)，都給我留下深刻的印象。他敏銳的學(xué)術(shù)眼光以及對(duì)學(xué)術(shù)前沿的深度把握令我由衷地嘆服。論著所探討的主要內(nèi)容是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)的語(yǔ)類研究。我在研究生時(shí)代主修的是英國(guó)文學(xué)專業(yè)，最早接觸到語(yǔ)言學(xué)理論是在英國(guó)南安普敦大學(xué)，經(jīng)一年的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我對(duì)語(yǔ)言學(xué)的歷史及各流派的發(fā)展有了初步的印象。

編輯推薦

《語(yǔ)類視角下的網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)修辭潛勢(shì)研究》的研究結(jié)果有助于發(fā)現(xiàn)文化語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)篇建構(gòu)的影響以及語(yǔ)類對(duì)社會(huì)的反作用；有助于社會(huì)和媒體機(jī)構(gòu)更明確地意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)時(shí)評(píng)語(yǔ)類的社會(huì)影響力，并對(duì)其產(chǎn)生與發(fā)展予以適當(dāng)?shù)年P(guān)注或調(diào)控；有助于提高語(yǔ)言學(xué)者對(duì)時(shí)評(píng)語(yǔ)類研究的重視以及新聞界對(duì)新聞作品中語(yǔ)篇語(yǔ)義資源影響力的重視。

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