工程圖學(xué)與專業(yè)繪圖基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2008-8  出版社:國防工業(yè)出版社  作者:柴富俊 主編  頁數(shù):428  

內(nèi)容概要

全書由工程圖學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)繪圖基礎(chǔ)兩部分組成。工程圖學(xué)基礎(chǔ)包括:基本幾何元素的投影、曲線和曲面的投影、制圖基本知識(shí)、幾何體的投影、軸測(cè)圖、組合體的畫圖和讀圖、圖樣的表達(dá)方法。專業(yè)繪圖基礎(chǔ)包括:標(biāo)準(zhǔn)件與常用件的表示法、零件圖、裝配圖、利用AutoCAD繪制工程圖樣、常見工程圖的表達(dá)方法。    本書適合普通高等院校機(jī)械類和近機(jī)類各專業(yè)(90~130學(xué)時(shí))使用,也可作為大專、高等職業(yè)教育用書或供相關(guān)工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

緒論上篇  工程圖學(xué)基礎(chǔ) 第1章 基本幾何元素的投影   1.1  點(diǎn)的投影     1.1.1 三投影面體系的建立     1.1.2 點(diǎn)的三面投影     1.1.3 兩點(diǎn)的相對(duì)位置   1.2 直線的投影     1.2.1 各種位置直線的投影特性     1.2.2 點(diǎn)與直線的相對(duì)位置     1.2.3 兩直線的相對(duì)位置   1.3 平面的投影     1.3.1 平面的表示法     1.3.2 各種位置平面的投影特性     1.3.3 平面內(nèi)取直線和點(diǎn)     1.3.4 過已知點(diǎn)或直線作平面     1.3.5 平面內(nèi)的特殊位置直線   1.4 直線與平面、平面與平面的相對(duì)位置     1.4.1 平行     1.4.2 相交     1.4.3 垂直     1.4.4 點(diǎn)、線、面的綜合作圖問題   1.5 投影變換     1.5.1 換面法     1.5.2 旋轉(zhuǎn)法 第2章 曲線和曲面的投影   2.1  曲線     2.1.1 曲線的形成和分類     2.1.2 曲線的表示法     2.1.3 曲線的投影特性     2.1.4 平面曲線的投影特性   2.2  曲面     2.2.1 曲面的形成和分類     2.2.2 曲面的表示法     2.2.3 直紋曲面     2.2.4 曲紋曲面   2.3 螺旋線和螺旋面     2.3.1 圓柱螺旋線     2.3.2 正螺旋面 第3章 制圖基本知識(shí)   3.1  國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》中的若干基本規(guī)定     3.1.1  圖紙幅面和格式(GB/T1l4689--1993)     3.1.2 標(biāo)題欄(GB/T10609.1—1989)     3.1.3 比例(GB/T14690--1993)     3.1.4 字體(GB/T l4691--1993)     3.1.5 圖線(GB/T l7450)(GB/T 4457.4—2002)     3.1.6 尺寸注法(GB/T l6675.2、GB/T4458.4—2003)   3.2 幾何作圖     3.2.1 等分直線段     3.2.2 圓內(nèi)接正多邊形的畫法     3.2.3 橢圓的畫法     3.2.4 斜度與錐度     3.2.5 圓弧連接     3.2.6 平面圖形的分析與作圖步驟     3.2.7 平面圖形的尺寸注法   3.3 繪圖技能     3.3.1 儀器繪圖     3.3.2 徒手草圖 第4章 幾何體的投影   4.1  概述   4.2 平面幾何體的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.2.1  棱柱的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.2.2 棱錐的三面投影及其表面取點(diǎn)   4.3 曲面幾何體的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.3.1  回轉(zhuǎn)面的形成及其性質(zhì)     4.3.2  圓柱體的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.3.3  圓錐體的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.3.4  圓球體的三面投影及其表面取點(diǎn)     4.3.5  圓環(huán)體的三面投影及其表面取點(diǎn)   4.4 截切幾何體的投影  ……下篇 專業(yè)繪圖基礎(chǔ)附錄參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  為適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展,在內(nèi)容的安排上,立足于培養(yǎng)學(xué)生的空問想象能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和表達(dá)設(shè)計(jì)思想的能力,力求所編教材內(nèi)容具有針對(duì)性,實(shí)用性強(qiáng)。

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