交通運輸系統(tǒng)工程

內(nèi)容概要

　　本書比較全面地闡述了系統(tǒng)與系統(tǒng)工程的基本理論、交通運輸系統(tǒng)、運輸系統(tǒng)分析、運輸系統(tǒng)模型與仿真、運輸系統(tǒng)預測、運輸系統(tǒng)網(wǎng)絡優(yōu)化、運輸系統(tǒng)綜合評價、運輸系統(tǒng)決策及對策，以及運輸系統(tǒng)工程應用案例等內(nèi)容，共分為11章，各章均附有思考與練習題，便于讀者理解、消化和應用系統(tǒng)工程的思想及方法。本書附錄包括自組織理論、復雜性科學等系統(tǒng)科學發(fā)展的一些前沿知識，供有興趣的讀者學習參考?！　”緯菫榻煌ㄟ\輸類本、?？茖I(yè)基礎課程所編寫的教科書，也可供從事交通運輸規(guī)劃與管理的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章　系統(tǒng)概述1.1　系統(tǒng)概念、特性及分類1.1.1　系統(tǒng)及其特性1.1.2　系統(tǒng)的相關(guān)概念1.1.3　系統(tǒng)的分類1.2　系統(tǒng)思想的形成與發(fā)展1.3　系統(tǒng)科學的學科體系1.3.1　系統(tǒng)科學體系1.3.2　系統(tǒng)科學的性質(zhì)1.3.3　系統(tǒng)科學體系的逐步完善思考與練習題第2章　系統(tǒng)工程理論2.1　系統(tǒng)工程的概念及特點2.1.1　系統(tǒng)工程的概念2.1.2　系統(tǒng)工程的研究內(nèi)容2.1.3　系統(tǒng)工程的特點2.2　系統(tǒng)工程的發(fā)展概況2.2.1　系統(tǒng)工程的發(fā)展歷史2.2.2　系統(tǒng)工程在我國的發(fā)展及應用2.2.3　系統(tǒng)工程應用范圍2.3　系統(tǒng)工程方法論2.3.1　概述2.3.2　霍爾的三維結(jié)構(gòu)2.3.3　軟系統(tǒng)方法論2.3.4　兩種方法論的比較2.3.5　從定性到定量的綜合集成法2.4　系統(tǒng)工程的理論基礎2.4.1　一般系統(tǒng)論2.4.2　運籌學2.4.3　控制論2.4.4　信息論思考與練習題第3章　運輸系統(tǒng)工程3.1　交通運輸?shù)母拍罴胺诸?.1.1　交通運輸?shù)母拍?.1.2　交通運輸方式的分類3.2　交通運輸系統(tǒng)3.2.1　交通運輸系統(tǒng)的地位及作用3.2.2　交通運輸系統(tǒng)的組成3.2.3　交通運輸?shù)南到y(tǒng)管理3.2.4　交通運輸系統(tǒng)的特點3.3　交通運輸系統(tǒng)工程的研究內(nèi)容3.4　我國交通運輸?shù)默F(xiàn)狀及發(fā)展前景思考與練習題第4章　運輸系統(tǒng)分析4.1　系統(tǒng)分析概述4.1.1　系統(tǒng)分析的概念4.1.2　系統(tǒng)分析方法的特點4.1.3　系統(tǒng)分析的步驟4.1.4　系統(tǒng)分析的要素4.1.5　系統(tǒng)分析的原則4.2　系統(tǒng)分析的內(nèi)容4.2.1　目標分析4.2.2　結(jié)構(gòu)及功能分析4.2.3　環(huán)境分析4.2.4　交通運輸系統(tǒng)分析4.3　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型化技術(shù)4.3.1　結(jié)構(gòu)模型的基本知識4.3.2　由可達矩陣畫出有向圖4.3.3　解析結(jié)構(gòu)模型的步驟思考與練習題第5章　系統(tǒng)模型與仿真5.1　系統(tǒng)建模及仿真概述5.1.1　系統(tǒng)模型及模型化的定義5.1.2　模型的分類……第6章　交通運輸系統(tǒng)預測第7章　運輸系統(tǒng)網(wǎng)絡優(yōu)化第8章　運輸系統(tǒng)綜合評價第9章　運輸系統(tǒng)決策第10章　對策分析第11章　運輸系統(tǒng)案例分析附錄　系統(tǒng)科學理論前沿參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1章　系統(tǒng)概述　　1.1　系統(tǒng)概念、特性及分類　　1.1.1　系統(tǒng)及其特性　　在現(xiàn)實生活中，“系統(tǒng)”是一個被廣泛使用的詞匯。人體就是一個系統(tǒng)，人體系統(tǒng)是由神經(jīng)、呼吸、消化、循環(huán)、運動等八大系統(tǒng)構(gòu)成的；地球也是一個系統(tǒng)，地球系統(tǒng)是由植物、動物、微生物、無機物等子系統(tǒng)構(gòu)成的；交通運輸系統(tǒng)是由鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸、管道運輸這些子系統(tǒng)構(gòu)成的；一臺機器是一個系統(tǒng)；一個家庭、企業(yè)、學校都可看做系統(tǒng)；甚至一個國家、整個社會也都構(gòu)成了一個系統(tǒng)?！　∠到y(tǒng)是由兩個以上相互關(guān)聯(lián)的要素所構(gòu)成的具有特定功能的整體?！　∠到y(tǒng)一般都具有以下特性?！　?.集合性　　把具有某種屬性的一些對象看做一個整體，從而形成一個集合，集合里的各個對象叫做集合的要素。系統(tǒng)是由要素組合而成的，這些要素可能是元件、零件、單個機器、個體，也可能是子系統(tǒng)。系統(tǒng)的集合性表明，系統(tǒng)是由兩個或兩個以上相互聯(lián)系的要素所組成的。這些要素可以是具體的物質(zhì)，也可以是抽象的或非物質(zhì)的軟件、組織、觀點或理論等。　　例如，一個計算機系統(tǒng)，一般都是由中央處理器（CPU）、存儲器、輸入與輸出設備等硬件所組成，同時，還包含有操作系統(tǒng)、應用軟件、程序設計、數(shù)據(jù)庫等軟件，從而形成一個完整的集合。再比如道路交通運輸系統(tǒng)，一般由機動車、駕駛員、道路及附屬設施、乘客與貨物等物質(zhì)要素組成，同時還包括制度法規(guī)、組織程序、技術(shù)規(guī)范、信息等非物質(zhì)要素，從而形成一個完整的集合。

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