通信原理

內(nèi)容概要

本書是在《通信原理（第6版）》的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)少學(xué)時院校的教學(xué)需要精簡而成，其中刪掉了第12章和第14章，對第2章，第5章，第6章和其他章節(jié)做了一些刪減?！　”緯塾诩訌?qiáng)基本概念的講解，在增強(qiáng)數(shù)學(xué)分析嚴(yán)謹(jǐn)性的同時適量簡化數(shù)學(xué)推導(dǎo)，盡可能多地介紹能用軟件實現(xiàn)的方法，以取代硬件實現(xiàn)電路，減少過時的通信技術(shù)并增加新型通信技術(shù)原理的介紹。此外，對于專業(yè)名詞和通信技術(shù)術(shù)語均給出對應(yīng)的英文譯名，以幫助提高閱讀英文參考文獻(xiàn)的能力。　　本書內(nèi)容可以分為3部分。第一部分（第1章-第5章）闡述通信基礎(chǔ)知識和模擬通信原理。第二部分（第6章—第10章）主要論述數(shù)字通信、模擬信號的數(shù)字傳輸和數(shù)字信號的最佳接收原理。由于技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，數(shù)字調(diào)制和數(shù)字帶通傳輸?shù)膬?nèi)容非常豐富，將其放在一章內(nèi)講述會使篇幅過長，故分為兩章（第7章和第8章）講述，并且第8章的內(nèi)容可以視需要，選用其中一部分學(xué)習(xí)，或者跳過不學(xué)，不會影響后面章節(jié)的理解。第三部分（第11章-第12章）討論數(shù)字通信中的編碼和同步等技術(shù)。　　本書為普通高等教育國家級精品教材和普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，也可作為從事通信及相關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員的參考書。

書籍目錄

第1章 緒論　1.1 通信的基本概念　1.2 通信系統(tǒng)的組成　1.3 通信系統(tǒng)分類與通信方式　1.4 信息及其度量　1.5 通信系統(tǒng)主要性能指標(biāo)　1.6 小結(jié)　思考題　習(xí)題第2章 確知信號　2.1 通知信號的類型　2.2 確知信號的頻域性質(zhì)　2.3 確知信號的時域性質(zhì)　2.4 小結(jié)　思考題　習(xí)題第3章 隨機(jī)過程　3.1 隨機(jī)過程的基本概念　3.2 平穩(wěn)隨機(jī)過程　3.3 高斯隨機(jī)過程　3.4 平穩(wěn)隨機(jī)過程通過線性系統(tǒng)　3.5 窄帶隨機(jī)過程　3.6 正弦波加窄帶高斯噪聲　3.7 高斯白噪聲和帶限白噪聲　3.8 小結(jié)　思考題　習(xí)題第4章 信道　4.1 無線信道　4.2 有線信道　4.3 信道的數(shù)學(xué)模型　4.4 信道特性對信號傳輸?shù)挠绊憽?.5 信道中的噪聲　4.6 信道容量　4.7 小結(jié) 　思考題　習(xí)題　參考文獻(xiàn)第5章 模擬調(diào)制系統(tǒng)　5.1 幅度調(diào)制（線性調(diào)制）的原理　5.2 線性調(diào)制系統(tǒng)的抗噪聲性能　5.3 非線性調(diào)制（角度調(diào)制）原理　5.4 調(diào)頻系統(tǒng)的抗噪聲性能　5.5 名種模擬調(diào)制系統(tǒng)的比較　5.6 頻分復(fù)用和調(diào)頻立體聲　5.7 小結(jié)　思考題　習(xí)題　參考文獻(xiàn)第6章 數(shù)字基帶傳輸系統(tǒng)　6.1 數(shù)字基帶信號及其頻譜特性　6.2 基帶傳輸?shù)某Ｓ么a型　6.3 數(shù)字基礎(chǔ)信號傳輸與碼間串?dāng)_　6.4 無碼間串?dāng)n的基帶傳輸特性　6.5 基帶傳輸系統(tǒng)的抗噪聲性能　6.6 眼圖　6.7 部分響應(yīng)和時域均衡　6.8 小結(jié)　思考題　習(xí)題　參考文獻(xiàn)第7章 數(shù)字帶通傳輸系統(tǒng)第8章 新型數(shù)字帶通調(diào)制技術(shù)第9章 模擬信號的數(shù)字傳輸?shù)?0章 數(shù)字信號的最佳接收第11章 差錯控制編碼第12章 正交編碼與偽隨機(jī)序列第13章 同步原理第14章 通信網(wǎng)附錄A 巴塞伐爾定理附錄B 誤差函數(shù)值表附錄C 貝塞爾函數(shù)值表 附錄D 式（7.5—18）和式（7.5—20）的推導(dǎo)附錄E 帶通模擬信號抽樣定理的證明附錄F A律的推導(dǎo)附錄G 式（10.4—1）的計算附錄H 式（10.5—7）的推導(dǎo)附錄I 伽羅華域GF（2m）附錄J 英文縮寫名詞對照表附錄K 部分習(xí)題答案

章節(jié)摘錄

　　第1章 緒論　　通信——按照傳統(tǒng)的理解就是信息的傳輸。在當(dāng)今高度信息化的社會，信息和通信已成為現(xiàn)代社會的“命脈”。信息作為一種資源，只有通過廣泛傳播與交流，才能產(chǎn)生利用價值、促進(jìn)社會成員之間的合作、推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展、創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟(jì)效益。而通信作為傳輸信息的手段或方式，與傳感技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)相互融合，已成為21世紀(jì)國際社會和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力。可以預(yù)見，未來的通信對人們的生活方式和社會的發(fā)展將會產(chǎn)生更加重大和意義深遠(yuǎn)的影響。　　本書討論信息的傳輸、交換的基本原理以及通信網(wǎng)的組成，但側(cè)重信息傳輸原理。為了使讀者在學(xué)習(xí)各章內(nèi)容之前，對通信和通信系統(tǒng)有一個初步的了解與認(rèn)識，本章將概括介紹有關(guān)的基礎(chǔ)知識，包括通信的基本概念，通信系統(tǒng)的組成、分類和通信方式，信息的度量以及評價通信系統(tǒng)性能的指標(biāo)。　　1．1 通信的基本概念　　通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。消息是物質(zhì)或精神狀態(tài)的一種反映，在不同時期具有不同的表現(xiàn)形式。例如：話音、文字、音樂、數(shù)據(jù)、圖片或活動圖像等都是消息(message)。人們接收消息，關(guān)心的是消息中所包含的有效內(nèi)容，即信息(infomation)。通信則是進(jìn)行信息的時空轉(zhuǎn)移，即把消息從一方傳送到另一方。基于這種認(rèn)識，“通信”也就是“信息傳輸”或“消息傳輸”?！　崿F(xiàn)通信的方式和手段很多，如手勢、語言、旌旗、消息樹、烽火臺和擊鼓傳令，以及現(xiàn)代社會的電報、電話、廣播、電視、遙控、遙測、因特網(wǎng)、數(shù)據(jù)和計算機(jī)通信等，這些都是消息傳遞的方式和信息交流的手段?！　?837年莫爾斯發(fā)明的有線電報開創(chuàng)了利用電傳遞信息(即電信)的新時代；1876年貝爾發(fā)明的電話已成為我們?nèi)粘Ｉ钪型ㄐ诺闹饕ぞ撸?918年，調(diào)幅無線電廣播、超外差接收機(jī)問世；1936年，商業(yè)電視廣播開播；……，伴隨著人類的文明、社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電信技術(shù)也是以一日千里的速度飛速發(fā)展。電信技術(shù)的不斷進(jìn)步導(dǎo)致人們對通信的質(zhì)與量提出了更高的要求，這種要求反過來又促進(jìn)了電信技術(shù)的完善和發(fā)展。如今，在自然科學(xué)領(lǐng)域涉及“通信”這一術(shù)語時，一般是指“電通信”。廣義來講，光通信也屬于電通信，因為光也是一種電磁波。本書中討論的通信均指電通信。

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