音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)方法

出版時(shí)間:2008-3  出版社:國(guó)防工業(yè)出版社  作者:孟子厚  頁(yè)數(shù):227  
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內(nèi)容概要

本書介紹了聲音主觀評(píng)價(jià)中所使用的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)方法,重點(diǎn)闡述這些方法的心理物理概念和數(shù)據(jù)處理的數(shù)學(xué)方法。書中內(nèi)容包括音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)的概念、術(shù)語(yǔ)、音質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的基本概念和準(zhǔn)則、聽(tīng)覺(jué)生理參數(shù)的測(cè)定方法、聽(tīng)覺(jué)心理參數(shù)的測(cè)定方法以及心理尺度構(gòu)成的統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)原理。對(duì)音質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的效度、信度和難度分析,以及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析和處理也進(jìn)行了論述。除理論和方法論述外,本書還有許多應(yīng)用實(shí)例,有助于讀者理解和掌握理論與方法,設(shè)計(jì)和規(guī)劃實(shí)際的音質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)。    本書的讀者對(duì)象為高等院校中聲學(xué)、聲頻工程、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等需要進(jìn)行音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)專業(yè)的研究生和高年級(jí)本科生,也可以供其他相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)需要進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的科研人員和工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

第1章  音質(zhì)評(píng)價(jià)概論  1.1  音質(zhì)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與要素  1.2  音質(zhì)的客觀評(píng)價(jià)    1.2.1  音樂(lè)廳的音質(zhì)客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)    1.2.2  擴(kuò)聲系統(tǒng)的音質(zhì)客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)    1.2.3  揚(yáng)聲器的音質(zhì)客觀評(píng)價(jià)指標(biāo)  1.3  音質(zhì)的主觀評(píng)價(jià)    1.3.1  音質(zhì)的主觀評(píng)價(jià)用語(yǔ)    1.3.2  音質(zhì)的主觀評(píng)價(jià)方法概述  1.4  主客觀評(píng)價(jià)的相關(guān)性  1.5  主觀音質(zhì)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)第2章  實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述  2.1  心理學(xué)中的實(shí)驗(yàn)法  2.2  心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要素    2.2.1  主試與被試    2.2.2  變量    2.2.3  變量的控制  2.3  心理測(cè)量    2.3.1  測(cè)量的基本概念    2.3.2  心理測(cè)量的基本概念  2.4  心理實(shí)驗(yàn)的道德準(zhǔn)則  2.5  認(rèn)知心理學(xué)與音質(zhì)評(píng)價(jià)  2.6  生態(tài)心理學(xué)與音質(zhì)評(píng)價(jià)第3章  絕對(duì)感覺(jué)閾的測(cè)量  3.1  心理量的量化尺度構(gòu)成  3.2  絕對(duì)閾限的定義  3.3  絕對(duì)閾限的測(cè)量方法    3.3.1  極限法    3.3.2  階梯法    3.3.3  恒定刺激法  3.4  響度閾限的測(cè)量  3.5  聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)主觀頻率響應(yīng)范圍的測(cè)量第4章  差別閾限的測(cè)量  4.1  差別閾限的概念和定義  4.2  差別閾限的測(cè)量方法    4.2.1  極限法    4.2.2  恒定刺激法    4.2.3  平均差誤法  4.3  響度與音高的差別閾限    4.3.1  響度的差別閾限    4.3.2  音高的差別閾限  4.4  混響感差別閾限第5章  心理尺度的構(gòu)成——對(duì)偶比較法  5.1  對(duì)偶比較法的原理  5.2  欠測(cè)值的處理方法  5.3  對(duì)偶比較法的變化    5.3.1  Sheffe對(duì)偶比較法    5.3.2  分組對(duì)偶比較法  5.4  應(yīng)用實(shí)例第6章  心理尺度的構(gòu)成——系列范疇法  6.1  系列范疇法的原理  6.2  欠測(cè)值的處理方法  6.3  應(yīng)用實(shí)例第7章  心理尺度的構(gòu)成——其他心理尺度構(gòu)成法  7.1  尺度估計(jì)法  7.2  語(yǔ)義細(xì)分法第8章  實(shí)驗(yàn)的信度檢驗(yàn)與效度分析  8.1  心理實(shí)驗(yàn)的信度  8.2  實(shí)驗(yàn)的一致性與信度系數(shù)    8.2.1  估計(jì)信度的方法    8.2.2  影響信度系數(shù)的因素  8.3  實(shí)驗(yàn)的效度第9章  試驗(yàn)設(shè)計(jì)與試驗(yàn)的難度分析  9.1  試驗(yàn)設(shè)計(jì)  9.2  試驗(yàn)難度  9.3  試驗(yàn)的鑒別力第10章  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)特性檢驗(yàn)  10.1  數(shù)據(jù)的總體理論分布與抽樣    10.1.1  隨機(jī)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單處理    10.1.2  離散型隨機(jī)變量的分布及其數(shù)字特征    10.1.3  連續(xù)型隨機(jī)變量的分布及其數(shù)字特征    10.1.4  抽樣分布    10.1.5  正態(tài)總體的抽樣分布  10.2  參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)    10.2.1  點(diǎn)估計(jì)    10.2.2  區(qū)間估計(jì)    10.2.3  參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)    10.2.4  非參數(shù)假設(shè)檢驗(yàn)  10.3  單因素完全隨機(jī)等重復(fù)試驗(yàn)的方差分析第11章  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析  11.1  聚類分析    11.1.1  聚類的目的    11.1.2  相似性度量    11.1.3  類和類的特征    11.1.4  系統(tǒng)聚類法  11.2  回歸與相關(guān)分析    11.2.1  直線回歸與相關(guān)    11.2.2  直線回歸的進(jìn)一步分析    11.2.3  簡(jiǎn)單相關(guān)分析  11.3  主成分分析    11.3.1  主成分分析的基本思想    11.3.2  主成分分析的數(shù)學(xué)模型與幾何解釋    11.3.3  主成分的導(dǎo)出及其性質(zhì)    11.3.4  樣本主成分    11.3.5  應(yīng)用及實(shí)例分析  11.4  因子分析    11.4.1  因子分析基本思想    11.4.2  因子模型    11.4.3  因子載荷求解    11.4.4  因子旋轉(zhuǎn)    11.4.5  因子得分附錄  附表1  函數(shù)數(shù)值表  附表2  正態(tài)分布表  附表3  正態(tài)分布的雙側(cè)分位數(shù)(uα)表  附表4  x 2分布表  附表5  t分布的雙側(cè)分位數(shù)(tα)表  附表6  F分布表參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

第1章 音質(zhì)評(píng)價(jià)概論1.1 音質(zhì)評(píng)價(jià)的問(wèn)題與要素聲音信息是人類進(jìn)行交流最古老、最直接的方式,是多媒體信息的主要組成部分,也是人類音樂(lè)和語(yǔ)言藝術(shù)的唯一傳播媒介。在物質(zhì)文化生活日益蓬勃發(fā)展的今天,人們對(duì)聲音的要求也越來(lái)越高。與對(duì)視覺(jué)的要求相似,對(duì)聲音的最新追求是聲音韻高質(zhì)量、高保真和高解析度等。所有用于提高聲音質(zhì)量的技術(shù)手段最終都要服務(wù)于聽(tīng)者,取悅于聽(tīng)者。怎樣的聲音才是好聽(tīng)的?這個(gè)問(wèn)題必須通過(guò)音質(zhì)評(píng)價(jià)手段來(lái)解決。音質(zhì)評(píng)價(jià)是運(yùn)用各種客觀和主觀的方法對(duì)聲音的質(zhì)量做出科學(xué)、廣泛、綜合的定性和定量分析。音質(zhì)是聲音的三要素(音高、響度、音色)的有機(jī)構(gòu)成和整體表現(xiàn)。在構(gòu)成聲音的三要素中,音色對(duì)音質(zhì)的構(gòu)成影響最大。音色是聲音的客觀屬性在主觀聽(tīng)感中的反映,從物理角度分析,它比響度和音高復(fù)雜得多,涉及的因素也十分復(fù)雜。這不僅使音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)工作困難重重,而且對(duì)如何科學(xué)地描述它都感到有些力不從心。但任何與音響有關(guān)的領(lǐng)域,又都無(wú)法逃避該問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)不同專業(yè)背景、知識(shí)背景的人,都以自己所熟悉的語(yǔ)言分別進(jìn)行說(shuō)明,這就使問(wèn)題更加復(fù)雜化,甚至無(wú)法進(jìn)行交流。因此,在音質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)域存在著許多問(wèn)題和混亂。一般地,音質(zhì)評(píng)價(jià)中所涉及的問(wèn)題大致有以下幾類:(1)主觀與客觀的矛盾任何聲音都有其確定的物理構(gòu)成和客觀屬性,而作為評(píng)價(jià)主體的人是主觀的。主觀評(píng)價(jià)與客觀測(cè)試指標(biāo)的不一致性來(lái)自對(duì)主觀世界的認(rèn)識(shí)不夠和對(duì)客觀規(guī)律表述的不充分。主觀性主要表現(xiàn)為個(gè)體的不確定性和隨意性,不涉及聽(tīng)覺(jué)心理和聽(tīng)覺(jué)生理中已經(jīng)被揭示的規(guī)律性,這種不確定性既有隨機(jī)性的因素,也有模糊性的因素。(2)個(gè)體評(píng)價(jià)與整體評(píng)價(jià)的矛盾聲音最終是給個(gè)體來(lái)聽(tīng)的,但評(píng)價(jià)結(jié)果要有一定的整體性或普適性。由于主體的多樣性、隨機(jī)性和復(fù)雜性,難以得到高可信度的整體評(píng)價(jià)結(jié)果,因此不能通過(guò)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)平均得到整體結(jié)果。(3)藝術(shù)評(píng)價(jià)與技術(shù)評(píng)價(jià)的矛盾聲音有其物理內(nèi)涵,它的制作過(guò)程也可由嚴(yán)格的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范。但聲音的表現(xiàn)形式大多是藝術(shù)作品,有一定的思想性。在整體的音質(zhì)評(píng)價(jià)中,這兩者是相互作用的。當(dāng)藝術(shù)審美與技術(shù)審美達(dá)到一致時(shí),音質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到完善,但由于個(gè)體藝術(shù)審美的知識(shí)背景不盡相同,藝術(shù)審美與技術(shù)審美往往會(huì)出現(xiàn)一些難以調(diào)和的矛盾。(4)評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ)與評(píng)價(jià)方法的不規(guī)范性客觀評(píng)價(jià)可以制定一系列測(cè)試指標(biāo)及測(cè)試程序標(biāo)準(zhǔn)。但主觀評(píng)價(jià)由于前述原因無(wú)法建立一套完整、系統(tǒng)、全面的評(píng)價(jià)術(shù)語(yǔ)及評(píng)價(jià)方法,不同行業(yè)和不同職業(yè)背景都有不同的標(biāo)準(zhǔn),甚至每個(gè)個(gè)體都有其自己的標(biāo)準(zhǔn)。

編輯推薦

《音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)心理學(xué)方法》的讀者對(duì)象為高等院校中聲學(xué)、聲頻工程、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等需要進(jìn)行音質(zhì)主觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)專業(yè)的研究生和高年級(jí)本科生,也可以供其他相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)需要進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)的科研人員和工程技術(shù)人員參考。

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  •   買完后沒(méi)有立即評(píng)論,當(dāng)看來(lái)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)挺不錯(cuò)的,書中的實(shí)例也很多,適合做聲學(xué)研究的人使用!
  •   不錯(cuò)哦哦哦哦哦哦哦
  •   是本好書,受益匪淺~
  •   好書,做音質(zhì)評(píng)價(jià)主觀實(shí)驗(yàn)的人員有必要讀的
  •   心理聲學(xué)方面的力作,挺實(shí)用的。
  •   統(tǒng)計(jì)學(xué)和心理學(xué)內(nèi)容較深??不太容易懂,不適合初學(xué)者
  •   內(nèi)容選擇不錯(cuò),但是數(shù)學(xué)推導(dǎo)太簡(jiǎn)略。
 

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