機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)

出版時間:2008-4  出版社:國防工業(yè)出版社  作者:李海英,王立芳  頁數(shù):218  

內(nèi)容概要

  本書根據(jù)高職高專人才的培養(yǎng)目標(biāo)及目前高等職業(yè)教育教學(xué)改革的要求,結(jié)合作者多年從事教學(xué)、生產(chǎn)實踐的經(jīng)驗編寫而成。內(nèi)容安排由淺入深、圖文并茂、通俗易懂,并突出高等職業(yè)教育的特點?! ”緯闹饕獌?nèi)容包括:平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運動機(jī)構(gòu)、帶傳動和鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、螺紋連接、軸及軸轂連接、軸承、其他常用零部件等,每章后附有一定數(shù)量的習(xí)題?! ”緯勺鳛楦叩嚷殬I(yè)院校機(jī)械類、機(jī)電類和近機(jī)類專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為廣大自學(xué)者及工程技術(shù)人員的參考用書。

書籍目錄

第0章 緒論0.1 機(jī)器的組成及特征0.2 本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)0.3 學(xué)習(xí)方法第1章 平面機(jī)構(gòu)及其運動簡圖1.1 平面運動副1.2 平面機(jī)構(gòu)的運動簡圖1.3 平面機(jī)構(gòu)的自由度習(xí)題第2章 平面連桿機(jī)構(gòu)2.1 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)2.2 鉸鏈四桿機(jī)構(gòu)的演化2.3 平面四桿機(jī)構(gòu)的工作特性2.4 平面四桿機(jī)構(gòu)的設(shè)計習(xí)題第3章 凸輪機(jī)構(gòu)3.1 凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)用和類型3.2 從動件的常用運動規(guī)律3.3 圖解法設(shè)計凸輪輪廓3.4 設(shè)計凸輪機(jī)構(gòu)應(yīng)注意的問題習(xí)題第4章 間歇運動機(jī)構(gòu)4.1 束輪機(jī)構(gòu)4.2 槽輪機(jī)構(gòu)4.3 不完全齒輪機(jī)構(gòu)習(xí)題第5章 帶傳動和鏈傳動5.1 帶傳動概述5.2 V帶和V帶輪的結(jié)構(gòu)5.3 帶傳動的工作能力分析5.4 普通V帶傳動的設(shè)計計算5.5 帶傳動的張緊、安裝與維護(hù)5.6 鏈傳動的概述5.7 鏈傳動的運動分析和受力分析5.8 滾子鏈傳動的設(shè)計計算5.9 鏈傳動的布置、張緊和潤滑習(xí)題第6章 齒輪傳動6.1 齒輪機(jī)構(gòu)的特點和類型6.2 漸開線齒輪的輪廓6.3 齒輪各部分名稱及漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的幾何尺寸計算6.4 漸開線直齒圓柱輪的嚙合傳動6.5 漸開線齒輪的切齒原理6.6 漸開線齒廓的根切現(xiàn)象、最少齒數(shù)及變位齒輪6.7 平行軸斜齒輪機(jī)構(gòu)……第7章 蝸桿傳動第8章 輪系第9章 螺紋連接第10章 軸及軸轂連接第11章 軸承第12章 其他常用零部件等附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  第0章 緒論  0.2本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)  本課程的研究對象為機(jī)械中的常用機(jī)構(gòu)和一般工作條件下的通用零件,研究其工作原理、結(jié)構(gòu)特點、運動特性、基本的設(shè)計方法。本課程是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,綜合應(yīng)用各先修課程的基礎(chǔ)理論和生產(chǎn)知識,解決常用機(jī)構(gòu)及通用零件的分析及設(shè)計問題。  本課程的任務(wù)如下。 ?。?)使學(xué)生了解常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的工作原理、類型、特點及應(yīng)用等基本知識?! 。?)使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的基本理論和設(shè)計方法,掌握通用零部件的失效形式、設(shè)計準(zhǔn)則與設(shè)計方法?! 。?)使學(xué)生具備機(jī)械設(shè)計實驗技能和設(shè)計簡單機(jī)械及傳動裝置的基本技能?! ”菊n程是理論性和實踐性都很強的機(jī)械類和近機(jī)類專業(yè)的主干課程之一,在教學(xué)中具有承上啟下的作用,是機(jī)械工程師及機(jī)械管理工程師的必修課程。  0.3 學(xué)習(xí)方法  本課程是從理論性、系統(tǒng)性很強的基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課向?qū)嵺`性很強的專業(yè)課過渡的一個重要轉(zhuǎn)折點,因此,學(xué)生學(xué)習(xí)本課程必須在學(xué)習(xí)方法上有所轉(zhuǎn)變,應(yīng)注意以下幾點?! 。?)本課程將多門先修課程的基本理論應(yīng)用到實際中去,先修課程的掌握程度直接影響到本課程的學(xué)習(xí)?! 。?)本課程中,雖然不同研究對象所涉及的理論基礎(chǔ)不相同,但最終的研究目的只有一個,即設(shè)計出能應(yīng)用的機(jī)構(gòu)、零件,各部分內(nèi)容都是按照工作原理、結(jié)構(gòu)、強度計算的順序介紹的?! 。?)計算步驟和計算結(jié)果不像基礎(chǔ)課那樣具有唯一性。

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