工科物理大作業(yè)

內(nèi)容概要

1.《工科物理大作業(yè)》是“工科物理教程系列教材”之一。它是依據(jù)教學(xué)基本要求選編的，可與各種版本的大學(xué)物理教材配套使用。　　2.《工科物理大作業(yè)》是某一部分教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后的綜合性作業(yè)，帶有階段總結(jié)的性質(zhì)，故稱為“大作業(yè)”，共16次，編號01-16。每次大作業(yè)的題型包括了選擇、填空、問答、計算、證明及物理小論文等類型，合計400道題。題目以基本題和中等程度的題為主，也有少量較難的題。這樣，既能幫助學(xué)生深入理解物理概念，用活所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，也利于教師從各個側(cè)面考察學(xué)生掌握知識的程度和能力水平?！　?.《工科物理大作業(yè)》中的每道題均有答題的空位，學(xué)生可直接在其上求解。并按時交教師批閱，無需另備作業(yè)本，這樣既能促進作業(yè)的規(guī)范化，也便于教師批閱?！　?.每次大作業(yè)的題數(shù)稍多些，一般是25道題，以利于各任課教師根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際情況予以取舍，因材施教?？紤]到各校和不同專業(yè)的差異。特將每次大作業(yè)的最后一頁上設(shè)為自選題頁，供任課教師根據(jù)需要增添某些題目。　　5.完成每次大作業(yè)的方法可由任課教師確定。可以要求學(xué)生在系統(tǒng)復(fù)習(xí)后一次完成（2h.2.5h左右），也可隨教學(xué)進度分散完成，有時還可由教師組織全班學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)開卷集中完成。　　6.《工科物理大作業(yè)》是按次分裝的，以便于師生攜帶、收發(fā)和保存，也利于遠程網(wǎng)絡(luò)教育和函授學(xué)院師生使用?！　?.供學(xué)生使用的《工科物理大作業(yè)》均不附答案，而將詳細解答和作業(yè)批閱卡編入《工科物理教程教師參考書》中，供任課教師參考和使用。

書籍目錄

01　質(zhì)點運動學(xué)02　牛頓運動定律03　守恒定律04　剛體定軸轉(zhuǎn)動05　真空中的靜電場06　靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)07　恒定磁場（1）08　恒定磁場（2）09　電磁感應(yīng)與電磁場10　氣體動理論11　熱力學(xué)12　簡諧運動學(xué)13　波動14　光的波動性15　狹義相對論基礎(chǔ)16　量子物理基礎(chǔ)

章節(jié)摘錄

插圖：一、選擇題(在下列各題中，均給出了4個～5個答案，其中有的只有1個是正確答案，有的則有幾個是正確答案，請把正確答案的英文字母序號填在題后的括號內(nèi))1．在下列關(guān)于動量的表述中，不正確的是：A．質(zhì)點始、末位置的動量相等，表明其動量一定守恒；B．動量守恒是指運動全過程中動量時時(處處)都相等；C．系統(tǒng)的內(nèi)力無論為多大，只要合外力為零，系統(tǒng)的動量必守恒；D．內(nèi)力不影響系統(tǒng)的總動量，但要影響其總能量；E．內(nèi)力對系統(tǒng)內(nèi)各質(zhì)點的動量沒有影響。(   )2．在下列關(guān)于功或能的表述中，正確的是：A．保守力作正功時，系統(tǒng)的相關(guān)勢能增加；B．質(zhì)點在保守場中沿任意閉合路徑運動一周，保守力對其作功為零；C．作用力與反作用力大小相等，方向相反，所以兩者作功的代數(shù)和必為零；D．只要有摩擦力存在，系統(tǒng)的機械能就不可能守恒；E．質(zhì)點系機械能的改變與保守內(nèi)力無關(guān)。(   )3．在下列關(guān)于物體質(zhì)心的表述中，不正確的是：A．在研究質(zhì)點系的平動規(guī)律時，可以認為質(zhì)心集中了質(zhì)點系的全部質(zhì)量；B．質(zhì)心運動服從質(zhì)心運動定理；C．質(zhì)心動量等于質(zhì)點系的總動量；D．質(zhì)心所在位置不可能在物體之外。(   )

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《工科物理大作業(yè)》：普通高等學(xué)校教材

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