兒科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集

內(nèi)容概要

　　《兒科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用全國高等中醫(yī)藥院校配套教材)》編著者段紅梅。
　　以線條圖、流程圖和表格的形式詮釋教材內(nèi)容，具有直觀性，并且突出了主體，幫助讀者理解與記憶相應(yīng)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容，并與相關(guān)知識進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)時盡可能將各類圖表所涉及的內(nèi)容要點(diǎn)串聯(lián)起來，不同疾病的同一內(nèi)容作對比學(xué)習(xí)，以便深刻理解領(lǐng)悟不同疾病之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別，進(jìn)一步培養(yǎng)在臨床護(hù)理中應(yīng)用評判性思維分析解決問題的能力。

書籍目錄

第一章 緒論
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第二章 生長發(fā)育
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第三章 兒童保健
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第四章 兒童營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第五章 住院患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第六章 新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第七章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要’
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第八章 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第九章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十章 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十一章 造血系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十二章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十三章 遺傳代謝性疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十四章 內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十五章 免疫性疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十六章 傳染性疾病患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案
第十七章 危重癥患兒的護(hù)理
　一、內(nèi)容提要
　二、重難點(diǎn)解析
　三、同步綜合練習(xí)題
　四、參考答案

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   二、重難點(diǎn)解析 1.能量與營養(yǎng)素的需要需注意小兒對能量的需要共分5個方面，其中生長發(fā)育的需要是小兒所特有的；年齡愈小，能量的需要量相對愈大。小兒營養(yǎng)素的需要分為產(chǎn)能營養(yǎng)素和非產(chǎn)能營養(yǎng)素，產(chǎn)能營養(yǎng)素包括蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物3大類，注意3大營養(yǎng)物質(zhì)的每日供給量及占總能量的比例，非產(chǎn)能營養(yǎng)素包括維生素和礦物質(zhì)，其中維生素包括脂溶性和水溶性兩大類，臨床上需特別注意脂溶性維生素的中毒問題。 2.小兒喂養(yǎng)分為母乳喂養(yǎng)、部分母乳喂養(yǎng)（混合喂養(yǎng)）和人工喂養(yǎng)3種。注意母乳是嬰兒最佳的食品，母乳與牛乳等代乳品成分及營養(yǎng)價值的區(qū)別，注意牛乳量的計算。 母乳與牛乳的區(qū)別：①母乳中的蛋白質(zhì)主要為乳清蛋白，酪蛋白較少，且以β—酪蛋白為主，遇胃酸形成的凝塊小，易消化；而牛乳中蛋白質(zhì)含量雖比母乳高，但其中酪蛋白占總蛋白的80％，且以α—酪蛋白為主，在胃中形成的凝塊較大，不易消化吸收；②脂肪含量母乳與牛乳相似，但母脂肪中多為不飽和脂肪酸，脂肪顆粒小，并含較多解脂酶，易于消化、吸收；牛乳所含的不飽和脂肪酸僅為2％，低于人乳（8％），脂肪球大，缺乏解脂酶，難以消化；③母乳中含乙型乳糖多（約90％），可促進(jìn)雙歧桿菌和乳酸桿菌的生長，從而抑制大腸桿菌，減少腹瀉的發(fā)生；而牛乳乳糖含量較少，且以甲型乳糖為主，可促進(jìn)大腸桿菌生長；④母乳中鈣、磷的比例適宜（2：1），易被吸收；而牛乳中鈣、磷的比例為1：1，不易被吸收；⑤母乳與牛乳相比，礦物質(zhì)含量較低，減輕了嬰兒腎臟的負(fù)擔(dān)，且吸收率遠(yuǎn)高于牛乳；⑥母乳中含有較多的免疫因子，而牛乳缺乏各種免疫因子，使嬰兒易患各種感染性疾病。 奶量計算：一般以嬰兒每日所需總能量和總液量計算。需注意4個常數(shù)，嬰兒每日所需總能量約100kcal／kg（418kJ／kg）和每日需水量150ml／kg、每100ml牛乳中所含能量為66kcal（277kJ）及100ml牛乳按5％比例加糖后能量為86kcal（360kJ）。然后根據(jù)體重按比例進(jìn)行計算。如果為8％的比例加糖，則100ml牛奶能量近似為100kcal（418kJ）。 3.蛋白質(zhì)一能量營養(yǎng)不良和小兒單純性肥胖癥都是與蛋白質(zhì)一能量營養(yǎng)障礙有關(guān)的疾病。營養(yǎng)不良注意其病理生理、分型分度，護(hù)理上注意護(hù)理診斷、重視飲食管理、注意病情觀察；小兒單純性肥胖癥注意代謝及內(nèi)分泌改變，治療、護(hù)理上重視飲食療法和運(yùn)動療法的具體措施。 小兒處于生長發(fā)育階段，蛋白質(zhì)的攝入應(yīng)保持正氮平衡，當(dāng)患兒蛋白質(zhì)攝入不足或丟失過多時，便可引起營養(yǎng)不良。營養(yǎng)不良根據(jù)體重、皮脂厚度、身高、皮膚情況、肌張力和精神狀態(tài)等分為3度，也可根據(jù)患兒體重及身高（長）減少情況，分為體重低下、生長遲緩和消瘦型。護(hù)理診斷和措施上注意營養(yǎng)失調(diào)：低于機(jī)體需要量的護(hù)理，應(yīng)根據(jù)營養(yǎng)不良的程度、消化功能和對食物的耐受情況來調(diào)整飲食，原則為循序漸進(jìn)，逐漸補(bǔ)充。病情觀察方面要重視重度營養(yǎng)不良患兒的病情變化。

編輯推薦

《全國高等中醫(yī)藥院校配套教材:兒科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集(供護(hù)理學(xué)專業(yè)用)》與人民衛(wèi)生出版社2012年出版的全國高等中醫(yī)藥院校衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材《兒科護(hù)理學(xué)》配套使用。目的是幫助學(xué)生及臨床護(hù)理人員深層次地理解、記憶知識，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、分析、判斷與推理能力，為提高解決臨床實(shí)際問題的能力奠定理論基礎(chǔ)，同時也為教師教學(xué)提供參考。

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