健康教育學(xué)

出版時間:2012-7  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:馬驍  頁數(shù):324  字?jǐn)?shù):511000  
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內(nèi)容概要

馬驍主編的《健康教育學(xué)(第2版)》是全國高等學(xué)校教材,共分十章,內(nèi)容包括:緒論,人類行為及健康相關(guān)行為,健康相關(guān)行為理論,健康信息傳播,健康教育診斷,健康教育計劃和干預(yù)實施,健康教育評價,重要場所和重點人群的健康教育,重要健康問題的健康教育,突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中的健康教育??晒╊A(yù)防醫(yī)學(xué)類專業(yè)師生作教材使用。

書籍目錄

第一章  緒論
第一節(jié) 健康教育與健康促進(jìn)的概念
第二節(jié) 健康教育的意義
第三節(jié) 健康教育工作步驟及健康教育學(xué)的相關(guān)學(xué)科
第四節(jié) 健康教育發(fā)展概況
第二章 人類行為及健康相關(guān)行為
第一節(jié) 人類行為的基本特點及其健康教育意義
第二節(jié) 行為的影響因素
第三節(jié) 健康相關(guān)行為
第三章 健康相關(guān)行為理論
第一節(jié) 應(yīng)用于個體水平的理論
第二節(jié) 應(yīng)用于人際水平的理論
第三節(jié) 應(yīng)用于人群和社區(qū)水平的理論
第四節(jié) 操作性移植理論:社會營銷
第五節(jié) 對健康相關(guān)行為理論的綜合理解
第四章 健康信息傳播
第一節(jié) 健康傳播概述
第二節(jié) 人際傳播
第三節(jié) 群體傳播與組織傳播
第四節(jié) 大眾傳播
第五節(jié) 影響健康傳播效果的因素與對策
第五章 健康教育診斷
第一節(jié) 健康教育診斷的基本思路
第二節(jié) 健康教育診斷的基本步驟
第三節(jié) 健康教育診斷資料的收集和分析
第六章 健康教育計劃和干預(yù)實施
第一節(jié) 健康教育計劃
第二節(jié) 健康教育干預(yù)實施
第七章 健康教育評價
第一節(jié) 評價概述
第二節(jié) 評價的種類和內(nèi)容
第三節(jié) 評價設(shè)計方案
第四節(jié) 影響評價結(jié)果的因素
第五節(jié) 成本-效益分析與成本-效果分析
第八章 重要場所和重點人群的健康教育
第一節(jié) 以場所為基礎(chǔ)的健康教育干預(yù)和重點人群健康教育
第二節(jié) 家庭健康教育
第三節(jié) 學(xué)校與兒童青少年健康教育
第四節(jié) 職業(yè)場所的健康教育
第五節(jié) 社區(qū)健康教育
第六節(jié) 醫(yī)院健康教育
第七節(jié) 軍隊健康教育
第九章 重要健康問題的健康教育
第一節(jié) 成癮行為健康教育
第二節(jié) 慢性病健康教育
第三節(jié) 傳染性疾病健康教育
第四節(jié) 意外傷害的健康教育
第十章 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中的健康教育
第一節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對中的健康教育概述
第二節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件中開展健康教育的目標(biāo)和內(nèi)容
第三節(jié) 應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育的分類
第四節(jié) 健康教育的主要形式和方法
第五節(jié) 健康教育工作的實施與評價
第六節(jié) 突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育
主要參考書目
中英文名詞對照

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用戶評論 (總計15條)

 
 

  •   當(dāng)當(dāng)買教材真的不錯,開學(xué)還有優(yōu)惠
  •   不錯 咱前院長主編的 得瑟一下了
  •   不錯 老師讓買的教材
  •   書的質(zhì)量和內(nèi)容都非常好,值得買!
  •   快好準(zhǔn)新,相當(dāng)滿意,認(rèn)準(zhǔn)當(dāng)當(dāng)
  •   希望當(dāng)當(dāng)每個學(xué)期都有很優(yōu)惠的活動,支持我們這些學(xué)生。。。
  •   考職稱,希望有幫助
  •   速度,質(zhì)量都好,就是有點小貴
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  •   正版!不錯!
  •   老師講的很認(rèn)真,只是我們聽得不認(rèn)真啦,書還好吧
  •   很好的書 認(rèn)真看看 希望有收獲
  •   教材不錯,是正版的
  •   就是學(xué)校要用的教科書。
  •   還可以,質(zhì)量過的去,基本滿意,就是書有點褶皺
 

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