毒理學基礎

出版時間:2012-8  出版社:人民衛(wèi)生出版社  作者:姜岳明  頁數(shù):275  字數(shù):438000  

內(nèi)容概要

姜岳明主編的《毒理學基礎》內(nèi)容簡明,講解通俗,層次分明,語言流暢。主要內(nèi)容為毒理學總論和臨床毒理學、藥物毒理學、法醫(yī)毒理學、衛(wèi)生毒理學(環(huán)境、職業(yè)、食品和放射毒理學)等應用毒理學章節(jié)。該教材特色首先是教學針對性強,兼顧到非預防醫(yī)學類和預防醫(yī)學類的實際教學需要;其次,按教學時數(shù)編寫教材,編者長期從事該課程教學,知道教學的要求和難點,知道如何幫助學生把教材讀懂、讀薄,不編寫看不懂、講不清楚或從來不講授的內(nèi)容。

書籍目錄

第一章  緒論
第一節(jié) 概述
一、毒理學研究領域
二、研究方法
第二節(jié) 毒理學在其他醫(yī)藥學分支學科的應用
一、毒理學在臨床醫(yī)學中的應用
二、毒理學在預防醫(yī)學中的應用
三、毒理學在法醫(yī)學、放射醫(yī)學、藥物學中的應用
第三節(jié) 毒理學基本概念
一、毒物、毒性及毒效應
二、生物學標志
三、劑量和劑量-反應關系
四、時間-反應關系
五、選擇性毒性
六、毒性參數(shù)和安全限值
第四節(jié) 毒理學的過去、現(xiàn)在和未來
一、毒理學的過去
二、毒理學的現(xiàn)在
三、毒理學的未來
第二章 外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運與生物轉(zhuǎn)化
第一節(jié) 外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)運
一、生物膜與生物轉(zhuǎn)運
二、外源化學物的吸收、分布和排泄
三、毒物動力學
第二節(jié) 外源化學物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化
一、生物轉(zhuǎn)化及其反應類型
二、代謝滅活與代謝活化
三、外源化學物代謝的影響因素
第三章 外源化學物毒作用影響因素及機制
第一節(jié) 外源化學物毒作用影響因素
一、化學物因素
二、機體因素
三、環(huán)境因素
四、化學物的聯(lián)合作用
第二節(jié) 毒作用機制
一、概述
二、幾種典型的毒作用機制
三、毒作用機制的研究方法
第四章 毒理學試驗基礎
第一節(jié) 毒理學試驗的原則和局限性
一、描述毒理學試驗的基本原則
二、整體動物實驗的“3R”原則及倫理學
三、人體觀察的倫理學原則
第二節(jié) 毒理學毒性評價試驗的基本目的
第三節(jié) 實驗動物的選擇和管理
一、實驗動物物種的選擇
二、實驗動物品系的選擇
三、實驗動物微生物控制的選擇
四、實驗動物的個體選擇
五、實驗動物的管理
第四節(jié) 受試物樣品的準備
第五節(jié) 毒理學試驗設計要點
一、毒理學試驗設計的基本原則
二、體內(nèi)毒理學試驗設計
三、體外毒理學試驗設計
第六節(jié) 實驗動物的染毒和處置
一、實驗動物染毒
二、實驗動物生物樣本采集及處死
第七節(jié) 毒理學試驗結果的統(tǒng)計分析
一、結果的統(tǒng)計分析
二、統(tǒng)計學意義和生物學意義
第八節(jié) 優(yōu)良實驗室規(guī)范
一、實施GLP的目的和意義
二、GLP的基本內(nèi)容及組織體系
第五章 外源化學物的一般毒性作用
第一節(jié) 急性毒性作用及其評價
一、急性毒性及其試驗
二、急性毒性試驗方法
三、急性毒性替代試驗
第二節(jié) 局部刺激試驗和皮膚致敏試驗
一、局部刺激試驗
二、皮膚致敏試驗
第三節(jié) 亞慢性和慢性毒作用
一、概述
二、試驗設計
三、結果評價
第六章 外源化學物致突變作用
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 外源化學物致突變的類型
一、基因突變
二、染色體畸變
第三節(jié) 外源化學物致突變作用的機制及后果
一、引起突變的DNA變化
二、引起突變細胞分裂過程的改變
三、其他的改變
四、突變的后果
第四節(jié) 機體反應對致突變作用的影響
一、DNA損傷的修復
二、遺傳因素對致突變作用的影響
第五節(jié) 觀察化學毒物致突變作用的基本方法
一、觀察項目的選擇
二、常用的致突變試驗
三、致突變試驗中的一些問題
第七章 外源化學物的致癌作用
第一節(jié) 化學致癌物的分類
一、按化學性質(zhì)分類
二、按作用機制分類
三、按作用結果分類
第二節(jié) 化學致癌機制
一、化學致癌作用
二、與致癌作用相關的遺傳學機制
三、與致癌作用相關的袁遺傳機制
第三節(jié) 觀察化學毒物致癌作用的基本方法
一、定量構效關系分析
二、遺傳毒性試驗
三、細胞轉(zhuǎn)化試驗
四、哺乳動物短期致癌試驗
五、促癌劑的檢測
六、哺乳動物長期致癌試驗
七、轉(zhuǎn)基因或基因敲除動物應用于致癌作用的研究
八、人群流行病學調(diào)查
第八章 外源化學物的生殖與發(fā)育毒性作用
第一節(jié) 概述
一、概念
二、生殖與發(fā)育毒性的特點
三、歷史與發(fā)展
第二節(jié) 生殖毒性及其評價
一、人群流行病學調(diào)查
二、生殖毒性試驗
第三節(jié) 發(fā)育毒性及其評價
一、母/父源性因素與發(fā)育毒性的關系
二、發(fā)育毒性的敏感期和終末點
三、發(fā)育毒性的劑量-反應模式和闞值
四、發(fā)育毒性的評價
第九章 管理毒理學
第一節(jié) 概述
一、管理毒理學的概念和范圍
二、毒理學工作者在化學品管理中的作用
三、管理對毒理學的影響
第二節(jié) 安全性毒理學評價
一、安全性毒理學評價的發(fā)展概況和意義
二、安全性毒理學評價的基本內(nèi)容
三、安全性毒理學評價程序
四、安全性毒理學評價需要注意的問題
第三節(jié) 危險性分析
一、危險性分析的概念及其主要內(nèi)容
二、危險度評定的概念、意義、步驟
三、危害鑒定
四、危害表征
五、暴露評價
六、危險度特征分析
七、危險性管理
八、危險性交流
第十章 臨床毒理學
第一節(jié) 概述
一、臨床的毒作用類型
二、臨床觀察在毒理學研究中的意義
三、中毒的臨床特點
四、中毒病人治療的臨床對策
第二節(jié) 毒物中毒
一、職業(yè)性中毒
二、生活性中毒
三、動植物中毒
四、其他中毒
第三節(jié) 藥物中毒
一、處方藥中毒
二、非處方藥中毒
三、中草藥中毒
第四節(jié) 濫用藥物和吸人劑中毒
一、濫用藥物中毒
二、濫用吸入劑中毒
第十一章 法醫(yī)毒理學
第一節(jié) 概述
一、法醫(yī)毒理學及與其他毒理學分支學科的關系
二、我國法醫(yī)毒物種類及特點
第二節(jié) 毒物中毒
一、毒物中毒的種類
二、突發(fā)性群體中毒
第三節(jié) 中毒的法醫(yī)學鑒定
一、中毒案情調(diào)查與現(xiàn)場勘查
二、中毒癥狀分析
三、中毒尸體的法醫(yī)學檢查
四、法醫(yī)毒物分析
五、中毒法醫(yī)學鑒定的鑒別診斷
六、中毒方式的推斷
第十二章 藥物毒理學
第一節(jié) 概述
一、藥物毒理學及與其他毒理學學科分支的關系
二、藥物毒理學的發(fā)展簡史
三、藥物毒作用
第二節(jié) 藥物的靶器官毒理學
一、藥物對肝的毒作用
二、藥物對腎的毒作用
三、藥物對神經(jīng)系統(tǒng)的毒作用
四、藥物對內(nèi)分泌系統(tǒng)的毒作用
第三節(jié) 藥物安全性評價和非臨床研究質(zhì)量管理規(guī)范
一、藥物安全性評價
二、藥物非臨床研究質(zhì)量管理規(guī)范(GLP)
第十三章 衛(wèi)生毒理學
第一節(jié) 職業(yè)毒理學
一、概述
二、職業(yè)有害因素及其毒性作用
三、幾種常見職業(yè)有害因素的危害
第二節(jié) 環(huán)境毒理學
一、概速
二、污染物在環(huán)境中的遷移和轉(zhuǎn)化
三、環(huán)境污染對人群健康的危害
第三節(jié) 食品毒理學
一、概述
二、各類食物中的有害外源性化合物
第四節(jié) 放射毒理學
一、概述
二、放射性核素在體內(nèi)的代謝
三、放射性核素內(nèi)照射作用的機制、特點及影響因素
四、放射性核素內(nèi)照射損傷效應
五、放射性核素內(nèi)污染的監(jiān)測、診斷與危害評價
六、放射性核素內(nèi)污染的醫(yī)學處理
第十四章 神經(jīng)行為毒理學
第一節(jié) 概述
一、神經(jīng)毒物分類
二、神經(jīng)系統(tǒng)損傷類型
三、神經(jīng)毒作用特點
第二節(jié) 神經(jīng)毒作用機制
一、神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)毒性
二、通道與神經(jīng)毒性
三、受體、信號傳導與神經(jīng)毒性
四、神經(jīng)膠質(zhì)細胞與神經(jīng)毒性
五、細胞骨架與神經(jīng)毒性
第三節(jié) 神經(jīng)毒性的研究方法與評價
一、神經(jīng)行為學方法
二、神經(jīng)電生理學方法
三、神經(jīng)化學方法
四、神經(jīng)病理學方法
五、神經(jīng)影像學方法
六、體外神經(jīng)毒理學方法
第四節(jié) 行為毒性的研究方法與評價
一、建立動物模型
二、行為毒理學功能測試方法
三、人類行為功能測試
主要參考書目
中英文名詞對照索引

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用戶評論 (總計11條)

 
 

  •   好好好好阿豪阿豪哦啊哦哈哦 真的不錯 哈哈
  •   okokokokoko!!
  •   學海無涯,自學很難,希望堅持下來。。
  •   感覺書有點臟~但是不影響使用~不知道哪里創(chuàng)新了~再看看~
  •   紙張較薄,價格也和書店差不多吧,一般吧!
  •   教材教材下學期用 初看質(zhì)量不錯!
  •   可以涉及一點,拓開視野
  •   還行吧 應該是正版的吧
  •   不錯 就是封面有點破了
  •   初略看了一下,感覺還行,暫無發(fā)現(xiàn)缺頁等質(zhì)量問題
  •   沒有預期的內(nèi)容 有些看不懂 不過還好哦
 

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