健康與藥物通識(shí)

內(nèi)容概要

　　《普通高等學(xué)校通識(shí)教育課程教材：健康與藥物通識(shí)》是在注重科學(xué)性和系統(tǒng)性的同時(shí)，突出知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性的科普性教材，意在拓展學(xué)生視野，增強(qiáng)生理健康和心理健康，提高道德健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，普及日常保健、應(yīng)急能力和藥物及其合理應(yīng)用的基本常識(shí)；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在突發(fā)事件中應(yīng)急處理，保存生命，減小損失，在日常生活中保持健康，遠(yuǎn)離疾病，并改善生活質(zhì)量，培養(yǎng)公民意識(shí)，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校通識(shí)教育課程教材：健康與藥物通識(shí)》由“緒論”、“健康的概念”、“健康的基石與保障”、“日常保健與急救常識(shí)”和“藥品及其相關(guān)產(chǎn)品”、“合理用藥”六章組成，適合于沒(méi)有任何前期知識(shí)鋪墊的高等學(xué)校各專業(yè)本科生通識(shí)教育課程教學(xué)使用，也可供社會(huì)各階層人員自學(xué)參考。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 健康的重要性與普及健康知識(shí)的意義
一、健康的重要性
二、健康知識(shí)普及的意義與主要內(nèi)容
三、《中國(guó)公民健康素養(yǎng)——基本知識(shí)與技能（試行）》公告
第二節(jié) 健康面臨的新形勢(shì)及對(duì)策
一、健康面臨的新形勢(shì)
二、新形勢(shì)下的應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 藥物的作用特點(diǎn)及合理用藥的意義
一、藥物作用特點(diǎn)
二、藥品不良反應(yīng)與藥源性疾病
三、合理用藥，趨利避害
四、值得關(guān)注的與藥物作用有關(guān)的問(wèn)題
（一）藥物依賴問(wèn)題
（二）來(lái)自食品、保健品、化妝品等市場(chǎng)銷售產(chǎn)品中的藥物問(wèn)題
（三）來(lái)自環(huán)境的潛在藥物威脅及環(huán)境保護(hù)
第二章 健康的概念
第一節(jié) 健康的內(nèi)涵
一、中國(guó)古代的健康觀
（一）中國(guó)古代健康觀的理論基礎(chǔ)
（二）中醫(yī)的健康觀
二、現(xiàn)代健康的含義
（一）世界衛(wèi)生組織關(guān)于健康的定義
（二）我國(guó)學(xué)者提出的健康定義
第二節(jié) 生理健康、心理健康、道德健康與社會(huì)適應(yīng)及其相互關(guān)系
一、生理健康
（一）生理健康的含義
（二）生理健康的表現(xiàn)特征
（三）生理健康的指標(biāo)
二、心理健康
（一）心理健康的含義
（二）心理健康的表現(xiàn)特征
（三）心理健康的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（四）異常心理的表現(xiàn)
（五）心理健康的促進(jìn)
（六）心理健康與生理健康的相互關(guān)系
三、道德健康
（一）道德健康的含義
（二）道德健康的表現(xiàn)特征
（三）道德健康的核心
（四）道德健康的主要內(nèi)容
（五）道德健康對(duì)身心健康的影響
四、社會(huì)適應(yīng)性
（一）社會(huì)適應(yīng)性的含義
（二）社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
（三）社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用時(shí)的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 健康的標(biāo)志
一、世界衛(wèi)生組織提出的健康標(biāo)志
二、通用的健康標(biāo)志
三、老年人的健康標(biāo)志
四、對(duì)不同人群的健康要求
（一）青年人健康要點(diǎn)
（二）老年人健康要點(diǎn)
（三）男性健康要點(diǎn)
（四）女性健康要點(diǎn)
五、健康狀況自我測(cè)量
第四節(jié) 亞健康狀態(tài)及其威脅
一、亞健康的含義
（一）傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中的“亞健康”
（二）現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的亞健康
二、亞健康的危害
……
第三章 健康的基石與保障
第四章 日常保健與急救常識(shí)
第五章 藥品及其相關(guān)產(chǎn)品
第六章 合理用藥

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   肺活量的大小與身高、體重、胸圍的關(guān)系密切，故在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)充分考慮這些因素對(duì)肺活量大小產(chǎn)生的影響，因此，肺活量測(cè)試時(shí)采用肺活量體重指數(shù)的形式來(lái)體現(xiàn)。 肺活量體重指數(shù)是人體測(cè)量復(fù)合指標(biāo)之一，為重要的人體呼吸功能指數(shù)。主要通過(guò)人體自身的肺活量與體重的比值，亦即每1kg體重的肺活量的相對(duì)值來(lái)反映肺活量與體重的相關(guān)程度，用以對(duì)不同年齡、性別的個(gè)體與群體進(jìn)行客觀的定量比較分析。其計(jì)算公式為：肺活量體重指數(shù)=肺活量（ml）÷體重（kg）。 5.肝臟臨床指標(biāo)一般來(lái)說(shuō)，肝臟無(wú)論受到急性或慢性損傷都會(huì)影響到人的勞動(dòng)能力。肝臟功能急性損傷時(shí)，勞動(dòng)能力完全喪失；慢性損傷初期只能從事輕體力勞動(dòng)，后期則不能從事任何體力勞動(dòng)。 肝臟生化試驗(yàn)俗稱肝功能試驗(yàn)，是判斷有無(wú)肝損害、評(píng)估肝病嚴(yán)重程度、追蹤肝病進(jìn)展以及判斷治療效果和預(yù)后的重要臨床檢驗(yàn)指標(biāo)。常用肝臟生化試驗(yàn)主要包括血清丙氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶（ALT）、天冬氨酸氨基轉(zhuǎn)移酶（AST）、堿性磷酸酶（ALP）、γ谷氨酰轉(zhuǎn)移酶（GGT）、膽紅素（Bil）、白蛋白（Alb）和凝血酶原時(shí)間（PT）等項(xiàng)目。 （1）血清轉(zhuǎn)氨酶：血清轉(zhuǎn)氨酶主要包括ALT和AST。正常成人血清AST／ALT比值約為0.8。 （2）血清ALP和GGT：通常情況下男性和女性的ALP正常值不同，并且年齡的不同正常值也不同，男性12歲之前小于500U／L，12～15歲小于750U／L，15歲以上的人正常值在40～150U／L；女性12歲之前小于500U／L，大于15歲的人正常值在40～150U／L。正常人血清內(nèi)GGT正常值為3～13U／L（金—阿氏法）。 （3）總膽紅素[是結(jié)合膽紅素（直接膽紅素）和未結(jié)合膽紅素（間接膽紅素）二者的總和]的參考正常值為：3.42～20μmol／L。如果總膽紅素升高，則說(shuō)明肝臟受損，總膽紅素升高的幅度與黃疸的嚴(yán)重程度是有一定相關(guān)性的，一般來(lái)說(shuō)，總膽紅素升高的幅度越大，其黃疸也就越嚴(yán)重。 （4）血清Alb和血漿PT：是反映肝病患者肝臟合成功能的主要指標(biāo)，但對(duì)肝病并無(wú)特異性，需要結(jié)合臨床狀況和其他生物化學(xué)指標(biāo)綜合判斷其臨床意義。 6.腎臟臨床指標(biāo)腎臟的主要功能是通過(guò)形成尿液，排除體內(nèi)多余的水分和廢物。腎臟的功能如果受損，排除水分和廢物的能力下降，多余的水分和廢物就會(huì)在體內(nèi)積聚下來(lái)。急性腎功能不全時(shí)全身癥狀明顯，完全喪失勞動(dòng)能力；慢性腎功能不全時(shí)，勞動(dòng)能力受影響，但受影響程度有一定差異。

編輯推薦

《普通高等學(xué)校通識(shí)教育課程教材:健康與藥物通識(shí)》涉及健康與藥物相關(guān)的方方面面，主要介紹有關(guān)健康的概念及標(biāo)志；積極快樂(lè)的人生態(tài)度和生活方式；推崇健康的學(xué)習(xí)、生活及養(yǎng)生理念；普及有關(guān)亞健康狀態(tài)調(diào)整、心理壓力調(diào)節(jié)與危機(jī)干預(yù)方法的基本知識(shí)；強(qiáng)調(diào)健康保障系統(tǒng)、公共食品安全、環(huán)境安全、公民意識(shí)的重要性；介紹日常保健注意點(diǎn)、正確的急救方法與躲避危險(xiǎn)的應(yīng)急處理技能；理清對(duì)藥品與營(yíng)養(yǎng)品、保健品等相關(guān)產(chǎn)品及毒品的認(rèn)識(shí)；杜絕濫用抗生素，激素、抗衰老藥、減肥藥以及美容藥泛濫和吸毒惡潮等不良行為及丑惡現(xiàn)象；明確合理用藥的要素、各種影響因素及應(yīng)對(duì)策略，以及各行各業(yè)與公民個(gè)人對(duì)合理用藥的職責(zé)與方法。

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