中國傳統(tǒng)康復技能

內容概要

　　《全國高等中醫(yī)藥院校教材：中國傳統(tǒng)康復技能（供康復治療學專業(yè)用）》具有以下特色：　　1．堅持中醫(yī)藥教育發(fā)展方向，體現(xiàn)中醫(yī)藥教育教學基本規(guī)律　　2．強化精品意識，體現(xiàn)中醫(yī)藥學學科發(fā)展與教改成果　　3．堅持“三基五性三特定”的原則，使知識點、創(chuàng)新點、執(zhí)業(yè)點有機結合　　4．突出實用性，注重實踐技能的培養(yǎng)　　5．創(chuàng)新教材編寫形式和出版形式

書籍目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 傳統(tǒng)康復技能的概念
 一、康復的概念
 二、傳統(tǒng)康復技能的概念
第二節(jié) 傳統(tǒng)康復技能的發(fā)展簡史
 一、先秦時期
 二、漢唐時期
 三、宋元時期
 四、明清時期
 五、近現(xiàn)代時期
第三節(jié) 傳統(tǒng)康復技能和現(xiàn)代康復療法的分類與特點
 一、傳統(tǒng)康復技能的分類與特點
 二、現(xiàn)代康復療法的分類與特點
 三、傳統(tǒng)康復技能與現(xiàn)代康復方法的聯(lián)系與區(qū)別
第四節(jié) 《中國傳統(tǒng)康復技能》的主要內容和學習方法
 一、《中國傳統(tǒng)康復技能》的主要內容
 二、《中國傳統(tǒng)康復技能》的學習方法
第二章 傳統(tǒng)康復技能的基本指導理論
第三章 經絡腧穴概論
第四章 針灸療法
第五章 推拿療法
第六章 理筋正骨手法
第七章 中藥療法
第八章 傳統(tǒng)運動療法
主要參考書目

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   化膿灸的施灸程度較重，會破壞皮膚基底層或真皮組織。通常在施灸5～7天后，發(fā)生皮膚水腫、潰爛、體液滲出，甚至形成無菌性化膿（膿液稀薄、色淡、多為白色、無味），即“灸瘡”。輕者僅破壞皮膚基底層，受損傷的皮膚在7～20天結痂并自動脫落，留有永久淺在的瘢痕；重者真皮組織被破壞，創(chuàng)面在20～50天結厚痂并自動脫落，愈后留有永久瘢痕。在灸瘡化膿期間，不宜從事體力勞動，要注意休息，局部應注意清潔，以免并發(fā)其他炎癥。若發(fā)生感染（膿液黏稠、呈黃綠色，并有臭味），輕度發(fā)紅或紅腫，可在局部做消炎處理，一般會在短時間內消失；如出現(xiàn)紅腫熱痛且范圍擴大，可在上述處理的同時口服或外用抗感染藥物；化膿部位較深，則應請外科醫(yī)生協(xié)助處理。 《針灸資生經》中說：“凡著艾得瘡發(fā)，所患即瘥，若不發(fā)，其病不愈”。說明在古代化膿灸法，必須要形成“灸瘡”，認為能否形成灸瘡、灸瘡是否透發(fā)是取得療效的關鍵。此種灸法在古代非常盛行，現(xiàn)代臨床已較少應用，但此法對于某些頑固性病癥確有較好療效。目前臨床上，此法多用于哮喘、慢性胃腸病、發(fā)育障礙及預防中風和腫瘤復發(fā)等疾病。 （2）非化膿灸：施灸時僅產生溫熱或燒灼感，灸后一般不起水皰，或起皰后也不致形成無菌性化膿現(xiàn)象，稱為非化膿灸。因灸后不形成瘢痕，故又稱非瘢痕灸。 操作時，首先要求患者體位舒適、施灸部位平正，準確選穴后，在施灸的穴位皮膚局部涂抹少量凡士林、甘油以增強黏附作用，然后將艾炷粘貼其上，用線香自艾炷尖端點燃艾炷。在艾炷燃燒過半，局部皮膚潮紅，患者感到灼痛時，術者即用鑷子移去艾炷，易炷再灸，連續(xù)灸足規(guī)定的壯數(shù)。 非化膿灸的施灸程度較輕，一般以局部皮膚出現(xiàn)紅暈而不起皰為度。灸后的灼熱感，不需處理，可自行消失。如對皮膚表皮基底層以上的皮膚組織造成灼傷亦可發(fā)生水腫或水皰。如水皰直徑在1cm左右，一般不需任何處理，待其自行吸收即可；如水皰較大，可用消毒針或消毒手術剪刺破或剪開皰皮放出水皰內容物，暴露被破壞的基底層，涂擦消炎膏藥以防止感染，創(chuàng)面的無菌性膿液也不必特殊處理，直至結痂自愈。受損傷的皮膚可以在5～8天內結痂并自動脫落，愈后一般不留瘢痕。 此種灸法的灼痛時間短（約20秒），不留瘢痕，易被患者接受，適用于氣血虛弱、小兒發(fā)育不良以及虛寒性疾病，也常用于畏針的患者和保健。 2.間接灸在艾炷與皮膚之間墊隔適當?shù)闹兴幒笫┚牡姆椒?，稱為間接灸，又稱間隔灸、隔物灸。根據選用中藥材的不同，又分為多種不同的間接灸，均以所間隔的藥物直接命名。此法火力溫和，具有艾灸和藥物的雙重作用，患者易于接受，臨床較為常用。

編輯推薦

《衛(wèi)生部"十二五"規(guī)劃教材?全國高等中醫(yī)藥院校教材?全國高等醫(yī)藥教材建設研究會規(guī)劃教材:中國傳統(tǒng)康復技能(供康復治療學專業(yè)用)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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