中醫(yī)各家學說

內(nèi)容概要

　　《衛(wèi)生部“十二五”規(guī)劃教材·全國高等中醫(yī)藥院校教材：中醫(yī)各家學說》分上篇、下篇及附篇三部分。上篇為總論，主要闡述醫(yī)家學說與學派概念的界定，中醫(yī)歷代各家學說的形成和發(fā)展，以及學習研究各家學說的方法。下篇詳述漢唐迄民國初期35位醫(yī)家的學說。在歷代醫(yī)家的選擇上，側(cè)重于醫(yī)學理論及臨床證治方面有重要貢獻的著名醫(yī)學家。醫(yī)家的編排以其生活的朝代先后為序，大致分為漢唐、宋金元、明清和民國時期四個歷史時期，并簡述了各歷史時期社會發(fā)展和時代背景對中醫(yī)學術(shù)思想及各家學說發(fā)展的影響。附篇為醫(yī)論選讀，精選了歷代醫(yī)家重要醫(yī)論18篇，便于在教學中穿插介紹，同時引導學生自修研讀和討論。

書籍目錄

上篇 總論
第一章 醫(yī)家學說與學派
第一節(jié) 學說與學派的界定
一、學說、學派概念梳理
二、醫(yī)家學說、學派概念界定
第二節(jié) 中醫(yī)主要學術(shù)流派的劃分
一、中醫(yī)學術(shù)流派劃分的歷史沿革
二、歷版教材中介紹的學術(shù)流派
第三節(jié) 中醫(yī)學術(shù)流派劃分的標準
一、學派構(gòu)成的核心要素
二、學派的評判標準
第二章 中醫(yī)各家學說的形成
第一節(jié) 中醫(yī)各家學說與學術(shù)流派的源起
一、中醫(yī)學術(shù)的源起
二、醫(yī)學教育與學術(shù)傳承
三、諸子百家對醫(yī)家學說的影響
第二節(jié) 中醫(yī)各家學說形成的基本特征
一、各家學說創(chuàng)建和形成的基本要素
二、各家學說創(chuàng)建者的共同特征
第三章 學習研究各家學說的方法
一、尊重史實，客觀研究
二、全面評價，不廢偏正
三、結(jié)合臨床，領(lǐng)悟方術(shù)
四、厚實基礎(chǔ)，拓寬視野
下篇 各論
第一章 漢唐時期
第一節(jié) 華佗
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
四、學術(shù)傳承
第二節(jié) 陳延之
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
第三節(jié) 孫思邈
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
四、學術(shù)傳承
第二章 宋金元時期
第一節(jié) 錢乙
二、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
四、學術(shù)傳承
第二節(jié) 龐安時
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
第三節(jié) 許叔微
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
三、驗案例舉
第四節(jié) 嚴用和
一、生平簡介
二、學術(shù)理論與實踐
……
附篇 醫(yī)學選讀
附錄 中國歷代主要醫(yī)家著述簡表
主要參考書目

圖書封面

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