出版時間:2012-7 出版社:郝言言、 陶紅亮 人民衛(wèi)生出版社 (2012-07出版) 作者:郝言言 等 著 頁數(shù):240
內(nèi)容概要
每個人都有自己的心理弱點,而騙子之所以能夠行騙成功,通常是因為抓住了中小學生的弱點?!吨行W生安全與防護系列:防范盜搶與詐騙》主要講述了各種各樣的詐騙手段、盜竊方式,并對此進行了分析,與此同時,還告訴了中小學生應對的方法,具有很強的實用性。只要掌握了這些方法,即使騙子的手段再高明,也很難行騙成功。
書籍目錄
第一章防騙防盜,中小學生安全教育概述 被拐騙中小學生的遭遇 什么地方最受騙子青睞 成功率較高的騙術的分析及預防 中小學生為何會上當受騙 女生要懂得如何防騙 如何對待行為可疑的人 第二章電話詐騙,管好你的通訊工具 謹防電話欠費詐騙 謹防返還電話費騙局 不要輕信電話中獎 回撥陌生來電需謹慎 謹防檢測手機線路騙局 不斷翻新的手機短信詐騙 第三章網(wǎng)絡詐騙,高科技新騙術 小心有不良企圖的網(wǎng)友 不要輕信網(wǎng)絡上的“明星” 如何預防垃圾郵件 遠離網(wǎng)絡購物的騙局 如何防范QQ聊天視頻詐騙 熟知網(wǎng)絡游戲詐騙形式 如何避開釣魚網(wǎng)站 看清網(wǎng)絡傳銷的本質 注意提防廣告賺錢騙局 常見的網(wǎng)絡詐騙手段有哪些 第四章居家防騙防盜,安全隱患知多少 踩點是小偷行竊的第一步 打錯電話或按錯門鈴巧應對 注意小偷留下的踩點符號 你被小偷跟蹤了嗎 節(jié)假日出行要做好防盜工作 如何應對進入室內(nèi)的小偷 不要輕易透露家中電話或住址 第五章校園安全,斬斷伸向校園的黑手 校園常見的盜竊現(xiàn)象 校園盜竊的類型及特點 發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦 校園常見的幾種詐騙手段 沖出有償幫助的重圍 防止校園詐騙的策略 放學路上如何應對陌生人的邀請 小心你的同學把你賣了 遠離“學生彩票”的騙局 謹慎選擇補習班 第六章街頭詐騙,教你一眼識破騙子 與陌生的同齡玩伴要保持距離 令人防不勝防的“殺熟” 熟人也有可能成為綁架你的人 遇到了乞丐怎么辦 離家出走為騙子提供了機會 如何應對街頭碰瓷的人 灌防街頭撿錢陷阱 不要被街頭魔術迷惑 不要輕易把手機借給他人 提防街頭“聰明”小攤販 第七章旅行防騙防盜,謹小慎微安全常伴 火車上如何防騙 乘車時有哪些防扒技巧 春運期間小心提防票販子 候車時需要注意什么 不法分子的慣用犯罪手法有哪些 春運期間騙子最愛用哪些招數(shù) 常見的幾種旅游騙局 旅游的時候怎么防騙 旅游購物時如何防騙 第八章防騙防盜總對策,現(xiàn)身說法教你自護自救 受騙者共同的心理特征 遇到突發(fā)事件和威脅時怎么辦 遭到搶劫時如何應對 有人拉你搶劫怎么辦 發(fā)現(xiàn)公車上有人偷竊怎么辦 有人跟蹤自己時如何應對 陌生人叫門時怎么辦 與同學一起結伴回家 不要暴露值錢的東西 識別騙子有高招 處于“危險年齡”時要小心
章節(jié)摘錄
版權頁: 插圖: 如何對待行為可疑的人 一伙推銷皮鞋的小販去某大學宿舍,對剛入大學的新生說自己的皮鞋如何好,如何便宜。于是,許多新生以100塊錢一雙的價格購買。當小販走了以后,這些學生才發(fā)現(xiàn)原來皮鞋的鞋底竟然是由紙板做的,根本就不能穿。當即這些學生就把這件事情告訴了學校保衛(wèi)部門,在學校里以及學校附近尋找這些皮鞋販子。在廣大學生和學校保衛(wèi)人員的共同努力之下,終于抓獲了這些詐騙的人,不僅挽回了損失,也避免了其他同學再一次上當受騙。 如果中小學生也像上述的大學生一樣看到了這樣形跡可疑的小販子,你會怎么做?形跡可疑的人員是指那些出現(xiàn)在學校里面,衣著、動作習慣、行為舉止都與學校的師生員工明顯不同,行為詭秘或者語言疑點比較多的人員。如果同學們遇到了這樣的人應該細心觀察,將可疑人員的特征,包括性別、年齡、相貌、身高、衣著、胖瘦、動作習慣以及殘疾、身上痣、刺花、瘢痕等各種特征,佩戴的耳環(huán)、項鏈、手鐲、戒指等各種飾物的情況記下來,并把這些破案線索提供給公安保衛(wèi)部門。 如果中小學生看到可疑人員,可以這樣: 看到形跡可疑人員,可以主動上前詢問,這個時候,你的態(tài)度要和藹,而且問得要十分詳細。若是對方真有正當?shù)睦碛桑鶗f得十分清楚,如果是來找朋友的,絕大部分會說出朋友的姓名、班級、年級等。必要的時候,也可以幫忙找人。 如果對方在回答的過程中有較多的疑點,如所說的姓名、年級等對不上號,根本就沒有他要找的那個人,且左顧右盼、神色慌張,這時你可以進一步對其進行盤問,必要時還可以問對方的姓名和單位,再要求看看對方有沒有學生證、身份證、工作證等證件。為了避免矛盾,同學們可以把值班人員或者學生干部叫過來一起詢問。經(jīng)過核實以后,若對方的身份沒有錯誤,且沒有盜竊的證據(jù),值班人員把對方的姓名、單位以及來校時間等記錄下來以后,便可以讓他離開。
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