父母不可不知的118個(gè)育兒細(xì)節(jié)

前言

隨著一聲響亮的啼哭，寶寶呱呱墜地了。望著這個(gè)可愛(ài)的小生命，相信您的疑問(wèn)會(huì)隨著責(zé)任感油然而生：寶寶出生了，我能照顧好這個(gè)新生命嗎？我會(huì)是稱(chēng)職的父母嗎？怎樣科學(xué)地喂養(yǎng)寶寶？寶寶生病、發(fā)熱、出現(xiàn)意外怎么辦？為什么寶寶還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)？怎么才能使寶寶不再一邊玩一邊吃？寶寶膽怯認(rèn)生、怕羞怎么辦？寶寶耍賴(lài)、打人、嫉妒心強(qiáng)怎么辦？    的確，初為人父人母，您會(huì)面臨很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題，您需要學(xué)習(xí)許多新的知識(shí)。養(yǎng)育寶寶的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)，因?yàn)槊恳粋€(gè)新生命都是嬌嫩而靈動(dòng)的、無(wú)比珍貴和可愛(ài)的。所以，對(duì)新生命的發(fā)育成長(zhǎng)則需給予極大的關(guān)注，給予無(wú)微不至的護(hù)養(yǎng)。面對(duì)“育兒”這個(gè)首次接觸的領(lǐng)域，您不必有任何擔(dān)心，所有您需要知道的、關(guān)于您寶寶的一切：身體的、情緒的、認(rèn)知的發(fā)展變化、安全、健康等都會(huì)在本書(shū)中一一提及。    本書(shū)將育兒作為一個(gè)系統(tǒng)工程來(lái)看待，站在寶寶的立場(chǎng)和角度，指導(dǎo)父母科學(xué)育兒，強(qiáng)調(diào)育兒不僅僅是把寶寶“帶大”，還包括語(yǔ)言能力、心理能力、社交能力等多方面綜合能力的培養(yǎng)，并為之提供了科學(xué)而有效的解決辦法，從而幫助父母與寶寶之間建立起親密的親子關(guān)系，有效地促進(jìn)寶寶的身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣，學(xué)會(huì)初步合作與交往的能力，為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。    家庭是寶寶接觸到的第一個(gè)環(huán)境，對(duì)寶寶的行為塑造和品格形成都具有重要的影響。寶寶對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇，他們急切地渴望融入環(huán)境，因此他們會(huì)努力模仿父母和其他家庭成員的行為。榜樣的力量是無(wú)窮的。父母是寶寶的第一任教師，是寶寶效仿的最直接的榜樣，父母對(duì)寶寶的示范作用是全方位、立體化的。具體來(lái)說(shuō)，父母應(yīng)該成為寶寶高尚人格的榜樣、各種能力的榜樣和健康生活方式的榜樣。    年輕的父母并不缺少對(duì)寶寶的愛(ài)，可是，由于缺乏安全意識(shí)和相關(guān)的知識(shí)，往往忽視了寶寶養(yǎng)育環(huán)境中存在的安全隱患，最終釀成大禍。比如，不恰當(dāng)?shù)囟簶?lè)寶寶，家中養(yǎng)有寵物，硬幣、紐扣、小釘子沒(méi)有及時(shí)收拾、藏起來(lái)，暖瓶、水壺、電器亂放等等。本書(shū)針對(duì)家庭常見(jiàn)的各種安全隱患，事無(wú)巨細(xì)地從預(yù)防、急救直至護(hù)理等做了詳盡的叮嚀和交代。    寶寶的許多不良勻慣都是在不自覺(jué)中形成的。不良習(xí)慣一經(jīng)形成，如不及時(shí)加以糾正，慢慢便會(huì)成為極難改變的惡習(xí)。不良習(xí)慣會(huì)給人一生帶來(lái)許多不利，不僅妨礙工作和生活，還會(huì)損害人的形象。寶寶年齡尚小，可塑性大，是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)，也是糾正不良習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。    本書(shū)從細(xì)節(jié)入手，不只是讓父母照顧好寶寶的日常生活，更要培養(yǎng)寶寶良好的生活習(xí)慣、生活自理能力，還要培養(yǎng)寶寶樂(lè)觀的性格、健全的人格，讓寶寶在父母的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，在互動(dòng)游戲中開(kāi)發(fā)智力。    管教寶寶的方法有千百種，打罵可以說(shuō)是最直接的。但是時(shí)代在變，觀念也應(yīng)更新，也許有些父母會(huì)感到疑惑，如粟把棍子收起來(lái)，是不是就會(huì)寵壞寶寶？其實(shí)，當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí)，以尊重的態(tài)度讓寶寶自己負(fù)責(zé)，反而更能培養(yǎng)寶寶獨(dú)立而理性的人格。    越來(lái)越多的父母開(kāi)始注重寶寶的心理健康，培養(yǎng)寶寶具有健康的心理和良好的社會(huì)適應(yīng)能力并不難，難的是父母是否具備正確的觀念，是否能在日常生活中為寶寶創(chuàng)設(shè)利于他健康成長(zhǎng)的環(huán)境。    面對(duì)未來(lái)世界的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，寶寶不僅需要一顆聰明的小腦袋，還需要擁有優(yōu)良的品格。擁有一顆樂(lè)于與人分享、善于關(guān)心和尊重他人、并且誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)任的心，才能為寶寶未來(lái)的人格發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，成為日后制勝的關(guān)鍵。    本書(shū)集科學(xué)性、實(shí)用性、普及性于一體，力爭(zhēng)以通俗易懂、深入淺出的語(yǔ)言，為您量身打造最新、最全的育兒方案，科學(xué)地闡述了健康育兒的新理念，幫助您從一些看似恰當(dāng)?shù)膫鹘y(tǒng)育兒模式中擺脫出來(lái)。    另外，本書(shū)在每篇文章的最后都插入了與內(nèi)容相呼應(yīng)的“細(xì)節(jié)提示”，使知識(shí)得到更進(jìn)一步的延伸，讓父母在掌握育兒細(xì)節(jié)的同時(shí)，又輕松地獲得另一份驚喜。    撫養(yǎng)寶寶，不僅需要愛(ài)心與耐心，更要細(xì)心。為了讓寶寶能夠活潑、健康地成長(zhǎng)，父母一定要學(xué)會(huì)一套科學(xué)合理的育兒方法，只要關(guān)注了育兒的諸多細(xì)節(jié)，并身體力行，寶寶一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。

內(nèi)容概要

　　本書(shū)將育兒作為一個(gè)系統(tǒng)工程親看待，站在寶寶的立場(chǎng)，指導(dǎo)父母科學(xué)育兒，強(qiáng)調(diào)育兒不僅僅是把寶寶“帶大”，還包括語(yǔ)言能力、心理能力、社交能力等多方面能力的培養(yǎng)，并為之提供了科學(xué)而有效的解決辦法，從而幫助父母與寶寶之間建立起親密的親子關(guān)系，有效地促進(jìn)寶寶的身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的性格和習(xí)慣，學(xué)會(huì)初步合作與交往的能力，為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。本書(shū)由張衛(wèi)東、陶紅亮主編。

書(shū)籍目錄

第一章 早期教育——寶寶成長(zhǎng)的第一片土壤
　1.把自己變成寶寶的“同類(lèi)”
　2.沒(méi)有幼稚的問(wèn)題，只有缺乏耐心的父母
　3.讓寶寶樂(lè)于展示自己
　4.當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí)，先讓自己平靜下來(lái)
　5.文明禮貌的寶寶惹人愛(ài)
　6.讓寶寶理解時(shí)間的珍貴
　7.與寶寶一同感受大自然美麗
　8.不要強(qiáng)行拿走寶寶的安慰物
　9.對(duì)于0～3歲的寶寶，怎樣“賄賂”他
第二章 天才計(jì)劃——益智食物塑造聰明寶寶
　10.營(yíng)養(yǎng)是大腦發(fā)育的源泉
　11.愛(ài)吃魚(yú)的寶寶最聰明
　12.茵類(lèi)食物的益智作用
　13.巧用食物提高寶寶智力
　14.讓寶寶愛(ài)上蘋(píng)果
　15.食物巧搭配讓營(yíng)養(yǎng)加倍
第三章 營(yíng)養(yǎng)食譜——寶寶飲食輕松DIY
　16.寶寶喜歡的豆?jié){食譜
　17.易于吸收的牛奶香蕉糊
　18.適合寶寶吃的果泥
　19.為寶寶做碗營(yíng)養(yǎng)粥
　20.寶寶愛(ài)吃的營(yíng)養(yǎng)肉泥
　21.護(hù)牙又美味的寶寶食譜
　22.實(shí)用的寶寶家常菜類(lèi)食譜
　23.適合寶寶的美味營(yíng)養(yǎng)果蔬汁
　24.寶寶最?lèi)?ài)的營(yíng)養(yǎng)靚湯
第四章 父母守則——你的細(xì)心無(wú)處不在
　25.寶寶的襪子比鞋子重要
　26.安撫寶寶搖晃不是好方法
　27.學(xué)會(huì)保護(hù)寶寶的眼睛
　28.警惕毀寶寶眼睛的幾類(lèi)圖書(shū)
　29.警惕光和噪聲污染影響寶寶的健康
　30.寶寶常騎兒童車(chē)，小心“X”形腿
　31.寶寶3歲起就應(yīng)該刷牙
　32.怎樣照顧暈車(chē)的寶寶
　33.夏秋交替時(shí)節(jié)寶寶的穿衣指南
　34.寶寶冬季的穿衣原則
　35.寶寶的衣物怎樣清洗
　36.背帶褲更適合寶寶
第五章 安全法劂——讓寶寶快樂(lè)地成長(zhǎng)
　37.帶寶寶外出，安全隱患記心間
　38.讓家成為真正安全的地方
　39.寶寶燙傷后肌膚的護(hù)理
　40.寶寶在游樂(lè)場(chǎng)所的安全隱患
　41.隨意給寶寶掏耳朵害處多
　42.讓寶寶和寵物安全相處
　43.小心寶寶的玩具細(xì)菌多
　44.小心童裝讓寶寶中“毒”
　45.將具有隱患的食品從寶寶嘴邊拿走
　46.處理寶寶的眼內(nèi)異物
　47.果汁服藥危害大
第六章 常見(jiàn)疾病——早了解早遠(yuǎn)離
　48.如何向醫(yī)生描述寶寶的病情
　49.寶寶用藥的基本原則
　50.寶寶驚厥后的護(hù)理
　51.寶寶腹瀉如何呵護(hù)
　52.寶寶腹痛的常見(jiàn)表現(xiàn)
　53.警惕中耳炎對(duì)寶寶聽(tīng)力的影響
　54.寶寶常見(jiàn)的視力疾病
　55.了解寶寶為何夜間磨牙
　56.合理預(yù)防寶寶哮喘
　57.為寶寶緩解打針帶來(lái)的疼痛
第七章 陽(yáng)光心理——寶寶一生的幸福
　58.不可忽視寶寶的心理衛(wèi)生
　59.了解寶寶的心理需求
　60.寶寶最需要的是心理安全感
　61.寶寶認(rèn)生不是錯(cuò)
　62.淡化寶寶的“戀母心理”
　63.針對(duì)剖宮產(chǎn)寶寶的心理訓(xùn)練
　64.威脅恐嚇對(duì)寶寶百害無(wú)利
　65.不要讓寶寶的脾氣變暴躁
　66.給愛(ài)做噩夢(mèng)的寶寶最好的呵護(hù)
　67.警惕寶寶的心理孤獨(dú)
　68.正確排解寶寶的嫉妒心
　69.如何正確引導(dǎo)寶寶愛(ài)打人的習(xí)慣
第八章 接種疫苗——增強(qiáng)寶寶的抵抗力
　70.秋季，讓寶寶安全接種疫苗
　71.一次不要給寶寶注射兩種以上疫苗
　72.疫苗接種要避免的誤區(qū)
　73.寶寶要不要接種水痘疫苗
　74.寶寶預(yù)防接種后的正常反應(yīng)
　75.預(yù)防寶寶注射后的局部紅腫
　76.哪些寶寶不能接種疫苗
第九章 能力發(fā)展——科學(xué)育兒的要點(diǎn)
　77.重視寶寶的體格鍛煉
　78.培養(yǎng)寶寶身體技能
　79.學(xué)齡前寶寶生活技能訓(xùn)練
　80.快樂(lè)運(yùn)動(dòng)預(yù)防寶寶肥胖
　81.培養(yǎng)寶寶的觀察能力
　82.提高寶寶想象力的方法
　83.父母怎樣培養(yǎng)寶寶的注意力
　84.愛(ài)動(dòng)手的寶寶智力高
　85.培養(yǎng)寶寶的方位感
　86.睡眠不足影響寶寶記憶力
　87.培養(yǎng)寶寶的計(jì)算能力
第十章 不良習(xí)慣——及時(shí)矯正是關(guān)鍵
　88.寶寶任性怎么辦
　89.不要讓寶寶過(guò)于依賴(lài)
　90.寶寶挑食怎么辦
　91.寶寶做事磨蹭要注意
　92.愛(ài)亂扔?xùn)|西的寶寶
　93.寶寶不愿上幼兒園怎么辦
　94.如何面對(duì)“兩面派”的寶寶
　95.培養(yǎng)寶寶的愛(ài)心
　96.“左撇子”不一定聰明
　97.寶寶為什么會(huì)吮吸手
　98.不讓寶寶做“賴(lài)床鬼”
第十一章 管教方式——不打不罵管好寶寶
　99.寶寶不聽(tīng)話(huà)父母怎么管
　100.多向?qū)殞毮托慕忉?br />　101.榜樣的力量無(wú)窮大
　102.什么時(shí)候不該打?qū)殞?br />　103.父母要協(xié)調(diào)好管教方式
　104.道理如何講，寶寶才會(huì)聽(tīng)
　105.不犯錯(cuò)的寶寶永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大
　106.讓寶寶學(xué)會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)
　107.怎樣讓小寶寶懂得是非觀念
　108.給寶寶一個(gè)自由活動(dòng)的空間
　109.妥善處理寶寶的挑釁行為
第十二章 完美品格——讓人生價(jià)值盡情綻放
　110.培養(yǎng)“合群”的寶寶
　111.讓寶寶意識(shí)到“滿(mǎn)招損”
　112.培養(yǎng)寶寶開(kāi)朗豁達(dá)的性格
　113.讓寶寶做一些力所能及的事
　114.教寶寶養(yǎng)成勤儉的性格
　115.讓寶寶學(xué)會(huì)接受批評(píng)
　116.塑造寶寶堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)
　117.平衡寶寶的輸贏心態(tài)
　118.滿(mǎn)足寶寶合理的物質(zhì)要求
參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：寶寶的頭腦里似乎裝了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，不管看到什么都感興趣，喜歡不停地追問(wèn)。可以說(shuō)寶寶對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了無(wú)盡的好奇，而父母通常認(rèn)為這是一種煩人的嘮叨，對(duì)回答“這是什么”這類(lèi)問(wèn)題失去亍關(guān)趣和耐心，因此不是敷衍了事，就是干脆阻止寶寶繼續(xù)提問(wèn)。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，他們的好奇心也在增長(zhǎng)。他們面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，都習(xí)慣于刨根問(wèn)底。不一而足。從“人為什么要吃飯”到“天為什么是藍(lán)色的”，問(wèn)題內(nèi)容之多，范圍之廣，形式之稀奇古怪，常使知識(shí)并不十分淵博的父母感到為難。寶寶提出的問(wèn)題經(jīng)常蘊(yùn)藏著對(duì)世界的好奇，而這種問(wèn)題父母往往不容易回答。比如“人為什么有兩只眼睛”“狗狗為什么有四條腿”“太陽(yáng)為什么是紅色的”“樹(shù)葉為什么是綠色的”“我從哪里來(lái)”“爸爸為什么不生孩子”，等等。對(duì)這種難答的問(wèn)題，父母很容易掉以輕心，說(shuō)一句“爸爸也不懂，你就別問(wèn)了”或者“長(zhǎng)大了你就知道了”就算做解決。如果寶寶再問(wèn)，就容易不耐煩，講話(huà)語(yǔ)氣就不溫和了。他們不知道，他們正在承受“上帝”的考驗(yàn)。有耐心的父母，得到的會(huì)是一個(gè)聰明寶寶；缺乏耐心的，得到的將是一個(gè)連自己都認(rèn)為自己“笨”的寶寶。但是父母?jìng)円苍谝苫?，有些?wèn)題說(shuō)淺了會(huì)誤導(dǎo)寶寶，說(shuō)深了又會(huì)引出一大堆新的問(wèn)題。無(wú)暇回答時(shí)，更是煩不勝煩。究竟該如何對(duì)待寶寶喋喋不休的提問(wèn)呢？弄清寶寶想知道什么寶寶對(duì)未知世界總是懷有強(qiáng)烈的探知欲，提問(wèn)就是其中一種反應(yīng)。問(wèn)題之所以稀奇古怪，是由于寶寶年幼，表達(dá)能力和思維有限，往往無(wú)法提出一個(gè)有效的問(wèn)題來(lái)獲得他要的答案。因此父母應(yīng)該先確認(rèn)寶寶到底想問(wèn)什么，或設(shè)置一個(gè)類(lèi)似或接近答案的問(wèn)題來(lái)幫助寶寶確定。例如當(dāng)寶寶看到電視上的母雞伏在草堆上。對(duì)此感到疑惑時(shí)，父母可以問(wèn)他“你想問(wèn)小雞在那里待著干什么？”或“你想知道雞蛋是從哪里來(lái)的？”以這種方式來(lái)鎖定寶寶的疑惑，回答起來(lái)就有的放矢了?；卮饐?wèn)題實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)許多父母對(duì)回答一些敏感的問(wèn)題都感到忌諱，尤其是涉及性。殊不知這樣會(huì)影響寶寶長(zhǎng)大后的思維，造成寶寶錯(cuò)誤的認(rèn)知。其實(shí)寶寶對(duì)事物的了解只需要一個(gè)雛形，父母只需用適合他年齡的詞語(yǔ)，簡(jiǎn)單回答就可以了。譬如父母親吻時(shí)被寶寶看到，天真的寶寶也許會(huì)問(wèn)：“爸爸你干什么呢？”父親可以大大方方地和寶寶說(shuō)：“爸爸喜歡媽媽?zhuān)晕俏撬?。爸爸也同樣喜歡寶寶?！闭f(shuō)完也在寶寶臉上親一下，讓寶寶明白親吻是一種愛(ài)的表現(xiàn)，而不是什么丑惡的事。這既簡(jiǎn)單而誠(chéng)實(shí)地解答了寶寶的問(wèn)題，又避免了尷尬，寶寶也能接受。答不上來(lái)怎么辦父母遇到回答不上來(lái)的問(wèn)題，千萬(wàn)不要搪塞了事或胡亂解釋。先承認(rèn)自己不知道。然后參閱一些相關(guān)書(shū)籍，引導(dǎo)寶寶和自己一起去尋找答案，或者向別人請(qǐng)教。這樣做的目的一是讓寶寶明白，個(gè)人能力是有限的，父母也有不懂的時(shí)候；二是以身作則，培養(yǎng)寶寶誠(chéng)實(shí)品質(zhì)；三是告訴寶寶，了解事物的途徑有多樣性，每個(gè)人都要盡可能地通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)。善待寶寶的提問(wèn)寶寶愛(ài)提問(wèn)是好現(xiàn)象，說(shuō)明寶寶具有學(xué)習(xí)意識(shí)。父母一定要有耐心，不要輕易打斷寶寶的問(wèn)題。無(wú)論寶寶的問(wèn)題讓你多么心煩，都不要有厭惡的言行，這樣會(huì)挫傷寶寶的探知欲，甚至使他們喪失進(jìn)取心。確實(shí)很忙時(shí)，可以和寶寶說(shuō)：“媽媽現(xiàn)在很忙。等一會(huì)兒再回答你的問(wèn)題好嗎？”要知道，大人們回答問(wèn)題的語(yǔ)言、方式甚至技巧，將會(huì)對(duì)寶寶今后智力開(kāi)發(fā)、如何學(xué)習(xí)等產(chǎn)生決定性的影響。

編輯推薦

《父母不可不知的118個(gè)育兒細(xì)節(jié)》編輯推薦：父母是寶寶的第一任教師，是寶寶效仿最直接的榜樣，父母對(duì)寶寶的示范作用應(yīng)是全方位、立體化的。我們都知道不能打?qū)殞殻墒呛芏鄷r(shí)候父母在盛怒之下往往管不好自己的巴掌，把怒氣釋放在寶寶的小屁股上。父母隨學(xué)會(huì)控制自己的情緒，而不是用武力去控制寶寶。兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代，各種習(xí)慣和行為模式都在這個(gè)日寸期奠定基礎(chǔ)，如果此時(shí)忽略了寶寶的心理衛(wèi)生，對(duì)寶寶以后的發(fā)展勢(shì)必會(huì)造成不利的影響?！陡改覆豢刹恢?18個(gè)育兒細(xì)節(jié)》將育兒作為一個(gè)系統(tǒng)工程親看待，站在寶寶的立場(chǎng)，指導(dǎo)父母科學(xué)育兒，強(qiáng)調(diào)育兒不僅僅是把寶寶“帶大”，還包括語(yǔ)言能力、心理能力、社交能力等多方面能力的培養(yǎng)，并為之提供了科學(xué)而有效的解決辦法。

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