臨床“三基”訓(xùn)練指南與習(xí)題集叢書-護理分冊

內(nèi)容概要

醫(yī)院分級管理是我國醫(yī)院管理體制的一項重大改革，是深化衛(wèi)生改革的一個重要步驟。醫(yī)院分級管理建設(shè)已在全國各級醫(yī)院中普遍開展，臨床“三基”培訓(xùn)受到重視。要使醫(yī)院達標(biāo)上等，就必須狠抓內(nèi)涵建設(shè)。作為提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全的核心內(nèi)涵，“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)、“三嚴(yán)”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)密組織、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度)起著舉足輕重的作用?！叭?、“三嚴(yán)”是對科學(xué)治(醫(yī))院、從嚴(yán)治(醫(yī))院的高度概括。為了使臨床醫(yī)務(wù)人員能更輕松、快速地掌握臨床必需的理論、知識及技能，我們專門編寫一套適合“三基”培訓(xùn)和考試的實用性強的參考書。為方便管理者考核醫(yī)務(wù)人員，還同時推出與書配套的光盤版“三基”題庫系統(tǒng)，管理者可從題庫中自動或手動抽取題目進行組卷。本書面向的人群是臨床各專業(yè)的護士及護理專業(yè)的實習(xí)生。
本套叢書結(jié)合臨床，以當(dāng)前臨床實用的內(nèi)容為重點，避免了教科書式的面面俱到，梳理各專業(yè)的學(xué)習(xí)要點，減輕臨床護士的學(xué)習(xí)負擔(dān)。本書不僅有各科知識點梳理，還附有與知識點對應(yīng)的練習(xí)題，讓臨床護士更扎實地掌握所學(xué)知識。三基叢書《護理分冊》包括基礎(chǔ)理論篇、基本知識篇、基本技能篇。內(nèi)容涵蓋內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻咽喉科、中醫(yī)科、口腔科等臨床各科。

書籍目錄

第一篇　基礎(chǔ)理論
　第一章　護理理論
　第二章　護理程序
　第三章　人際溝通
　第四章　醫(yī)院感染學(xué)
　第五章　基礎(chǔ)護理學(xué)
第二篇　基本知識
　第一章　呼吸內(nèi)科
　第二章　心血管內(nèi)科
　第三章　消化內(nèi)科
　第四章　血液內(nèi)科
　第五章　內(nèi)分泌科
　第六章　腎內(nèi)科及風(fēng)濕免疫科
　第七章　神經(jīng)內(nèi)科
　第八章　外科總論
　第九章　普外科
　第十章　心胸外科及血管外科
　第十一章　骨科
　第十二章　泌尿外科
　第十三章　神經(jīng)外科
　第十四章　燒傷科
　第十五章　婦產(chǎn)科
　第十六章　兒科
　第十七章　傳染科
　第十八章　皮膚及性病科
　第十九章　眼科
　第二十章　耳鼻咽喉頭頸外科
　第二十一章　口腔科
　第二十二章　急診科
　第二十三章　中醫(yī)科
　第二十四章　手術(shù)室
第三篇　基本技能
　第一章　醫(yī)療與護理文件記錄
　第二章　護理基本技術(shù)操作
　第三章　各?？谱o理基本技能
附錄
　附錄1　體溫單
　附錄2　長期醫(yī)囑單
　附錄3　臨時醫(yī)囑單
　附錄4　表格式長期醫(yī)囑執(zhí)行單
　附錄5　特別護理記錄單
　附錄6　入院患者護理評估表
　附錄7　住院患者護理評估表
　附錄8　護理計劃單
　附錄9　健康教育計劃實施記錄單
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第一篇 基礎(chǔ)理論第一章 護理理論一、護理理念1. 護理理念的概念 是引導(dǎo)護士認(rèn)識和判斷護理專業(yè)及其相關(guān)方面的價值觀和信念。2. 護理理念的內(nèi)容（1） 護理是一門專業(yè)。（2） 護理是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。（3） 護理的核心是健康照顧。（4） 護理是對個人、家庭、團體及社會的服務(wù)。（5） 護理是助人的專業(yè)。（6） 護理是要對社會負責(zé)。（7） 人是生理、心理、社會的統(tǒng)一體。（8） 人是完整的、獨特的個體。（9） 人與環(huán)境持續(xù)互動，維持個體的平衡。（10） 每個人都有權(quán)利接受最好的健康服務(wù)。3. 護理理念的歷史發(fā)展過程（1） 禁欲主義階段（1850~1920）:護理理念是“燃燒自己，照亮別人”。護理教育忽視課程設(shè)置，強調(diào)“床邊”教學(xué)和“師徒式”教學(xué)法。（2） 浪漫主義階段（1921~1940）:護士被美化為白衣天使。認(rèn)為護理應(yīng)依賴權(quán)威，甘當(dāng)醫(yī)生助手，不應(yīng)有決策權(quán)和自主權(quán)。護理課程設(shè)置按醫(yī)學(xué)模式進行。（3） 實用主義階段（1940~1960）:實施“功能制護理”或“小組護理”的分工方式;護理工作以疾病為中心，以完成常規(guī)護理為主。護理教育推出短期課程，培訓(xùn)護士助理。

編輯推薦

《臨床"三基"訓(xùn)練指南與習(xí)題集叢書:護理分冊(附光盤)》由人民衛(wèi)生出版社出版。

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