醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)

內(nèi)容概要

醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，與其相關(guān)的物理現(xiàn)象和定律的發(fā)現(xiàn)無(wú)不依賴于實(shí)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)課程在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新能力以及研究能力方面，起著非常重要的作用，在相關(guān)院校是必修課程。但是，目前有許多院校不能開(kāi)設(shè)此實(shí)驗(yàn)課程，主要原因是：
1．醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)因?yàn)楹馁Y太大，許多學(xué)校實(shí)驗(yàn)室不購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)設(shè)備，結(jié)果由于、儀器的不具備而直接制約了醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。
2．醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及輻射防護(hù)，對(duì)教師和學(xué)生身體健康有潛在的危險(xiǎn)，部分師生對(duì)此課程還有一定的排斥、恐懼心理，阻礙了醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。
另外，在目前已開(kāi)設(shè)的醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，由于實(shí)驗(yàn)儀器復(fù)雜、精密與昂貴，往往不能允許學(xué)生隨意反復(fù)調(diào)整儀器，這對(duì)學(xué)生剖析儀器性能和結(jié)構(gòu)、理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想和方法是很不利的。
在這樣的背景下，醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)運(yùn)而生是必然的，它可在相當(dāng)程度上彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)上這方面的缺陷。醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)主要是借助于計(jì)算機(jī)編程來(lái)營(yíng)造一種仿真的實(shí)驗(yàn)環(huán)境氛圍，包括x射線影像、磁共振成像、核醫(yī)學(xué)影像、超聲成像和紅外線成像。學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。其突出優(yōu)點(diǎn)是：
1．仿真實(shí)驗(yàn)使學(xué)生在使用、學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的真實(shí)感，為教師和學(xué)生進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了平臺(tái)。
2．仿真實(shí)驗(yàn)使實(shí)驗(yàn)教學(xué)在時(shí)問(wèn)和空間上得到延伸，打破了時(shí)間和空間的局限。學(xué)生可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件在分散的地點(diǎn)，靈活安排時(shí)間對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。仿真實(shí)驗(yàn)比真實(shí)實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、快捷，突出了物理思想和原理，提高了教學(xué)的效率。
3．仿真實(shí)驗(yàn)使學(xué)生通過(guò)仿真軟件對(duì)實(shí)驗(yàn)所用儀器的整體結(jié)構(gòu)建立起直觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了熟悉儀器功能和使用方法的訓(xùn)練。
4．通過(guò)仿真實(shí)驗(yàn)和對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行的講解，使仿真實(shí)驗(yàn)成為連接理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合思維的一種嶄新教學(xué)模式。
5．仿真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)了教學(xué)思想，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)認(rèn)真思考才能正確操作，克服了實(shí)際實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的盲目操作和實(shí)驗(yàn)“走過(guò)場(chǎng)”現(xiàn)象的缺點(diǎn)，使學(xué)生切實(shí)受益。
6．仿真實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)對(duì)每一個(gè)仿真實(shí)驗(yàn)都給出了操作指導(dǎo)，使仿真實(shí)驗(yàn)軟件易于使用，方便學(xué)生利用仿真實(shí)驗(yàn)對(duì)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)與拓展訓(xùn)練。

書(shū)籍目錄

第一部分　X射線影像
　實(shí)驗(yàn)一 數(shù)字圖像灰度變換
　實(shí)驗(yàn)二　數(shù)字圖像減影技術(shù)
　實(shí)驗(yàn)三　x-cT影像重建模擬
　實(shí)驗(yàn)四　x-cT窗口技術(shù)
　實(shí)驗(yàn)五　幾種后處理技術(shù)比較
第二部分　磁共振成像
　實(shí)驗(yàn)六　亥姆霍茲線圈磁場(chǎng)及梯度磁場(chǎng)的調(diào)節(jié)與測(cè)量
　實(shí)驗(yàn)七　連續(xù)譜磁共振”
　實(shí)驗(yàn)八　用自旋回波法測(cè)量橫向弛豫時(shí)間T2
　實(shí)驗(yàn)九　用反轉(zhuǎn)恢復(fù)序列測(cè)量縱向弛豫時(shí)間T1
　實(shí)驗(yàn)十　磁共振成像定位與選層
　實(shí)驗(yàn)十一　磁共振成像
第三部分　核醫(yī)學(xué)影像
　實(shí)驗(yàn)十二　放射性測(cè)量
　實(shí)驗(yàn)七三　核素示蹤與掃描方式觀察
第四部分　超聲成像
　實(shí)驗(yàn)十四　A型超聲波診斷儀的基本原理及其應(yīng)用
　實(shí)驗(yàn)十五　B型超聲波成像原理
　實(shí)驗(yàn)十六　超聲在人體中的衰減與分辨力仿真　實(shí)驗(yàn)觀察
第五部分　紅外線成像
　實(shí)驗(yàn)十七　黑體輻射仿真及紅外熱像儀的原理
　實(shí)驗(yàn)十八　熱斷層(TTM)原理與操作
附錄 醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)人員

圖書(shū)封面

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